關(guān)于授予“紡織之光”2015年度中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定

關(guān)于授予“紡織之光”2015年度中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定

根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布實(shí)施的《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，經(jīng)中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審委員會(huì)審定，中紡聯(lián)批準(zhǔn)，“紡織之光”2015年度中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)授獎(jiǎng)項(xiàng)目共164項(xiàng)，其中：授予武漢紡織大學(xué)李建強(qiáng)等申報(bào)的“現(xiàn)代紡織學(xué)院人才培養(yǎng)CQ特色構(gòu)建與實(shí)踐”等18項(xiàng)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；東華大學(xué)劉曉剛等申報(bào)的“東華大學(xué)藝術(shù)碩士（MFA）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育十載探索與實(shí)踐”等39項(xiàng)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；天津工業(yè)大學(xué)王熙等申報(bào)的“紡織特色工科高校文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”等107項(xiàng)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)希望全行業(yè)要認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于紡織行業(yè)調(diào)整與振興的總體要求，鼓勵(lì)紡織服裝院校積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高高等教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，積極推動(dòng)紡織行業(yè)的全面發(fā)展。

“紡織之光”2015年度中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審結(jié)果

56新型時(shí)尚職業(yè)“服飾搭配師”個(gè)性化學(xué)習(xí)模塊的構(gòu)建與實(shí)踐 侯東昱、苗艷聰、王瑞娟、谷海蘭河北科技大學(xué)二等獎(jiǎng)57“M-S-G”研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐孫慶民、王國(guó)和、嚴(yán)明、蔣閏蕾、戴細(xì)春 蘇州大學(xué) 二等獎(jiǎng)58融合與協(xié)同：紡織特色工科高校文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐王熙、張榮愷、周賓、左芳、王志強(qiáng)、云海輝、左惠、阮璋瓊、車(chē)傳鋒、唐凌峰天津工業(yè)大學(xué)、新奧特（北京）視頻技術(shù)有限公司 三等獎(jiǎng)59深化中英教育合作，著力提升復(fù)合型數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)水平胡良劍、康劍靈、尤蘇蓉、申冉、朱忠華、宋、楊馥、唐維東華大學(xué)三等獎(jiǎng)60面向資本市場(chǎng)的應(yīng)用復(fù)合型金融分析人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐張家勝、段丁強(qiáng)、倪武帆、毛瑩、韓京芳武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)61“教學(xué)+崗位實(shí)踐”的工科類(lèi)紡織服裝貿(mào)易人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐馮岑、潘姝雯、李春萍、陳之戈蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)62具有紡織服裝行業(yè)特色的電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程群建設(shè)范秀娟、薛天宇、劉怡、郭飛、劉昊、孟慶昌、馬浩北京服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)63以培養(yǎng)紡織服裝類(lèi)卓越工程創(chuàng)新人才為目標(biāo)的數(shù)學(xué)類(lèi)課程教學(xué)改革與實(shí)踐寇春海、康劍靈、朱忠華、高劍明、陳珊敏、孫曉君、李晉秀、謝峰、侯峻梅、陳敏東華大學(xué)三等獎(jiǎng)64服裝工業(yè)制板精品教程李正、李超德、李瓊舟、李飛躍、范彬蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院三等獎(jiǎng)65卓越紡織品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐郭建生、邱夷平、王府梅、溫潤(rùn)、張瑞寅東華大學(xué)三等獎(jiǎng)66《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程視域下的高校思政課實(shí)踐教學(xué)“三性”模式研究渠長(zhǎng)根、王艷娟、劉梅英、艾丹、賴(lài)?yán)^年、高麗靜、陳國(guó)良浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)67以社會(huì)需求為導(dǎo)向的材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐宋俊、張興祥、丁長(zhǎng)坤、西鵬、王明霞天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)68在校大學(xué)生工程實(shí)踐能力與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接培養(yǎng)環(huán)境的構(gòu)建與實(shí)踐吳躍成、竺志超、王勇、楊金林、蘇麗輝、徐宇清、謝劍云、張群燕浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)69紡織工程全英語(yǔ)課程在線輔助教學(xué)平臺(tái)建設(shè)陳雁、王立川、曹元娣蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)70大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的研究與實(shí)踐甘應(yīng)進(jìn)、鮑日元、謝小紅、吳灝閩江學(xué)院三等獎(jiǎng)71區(qū)域高校教學(xué)聯(lián)合體的功能拓展與實(shí)踐何鳳、張瑜、沈岳、季玲、姚理榮、徐蓼芫、袁鶯楹南通大學(xué)三等獎(jiǎng)72紡織污染控制項(xiàng)目實(shí)踐式研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)柳建設(shè)、王兆慧、謝學(xué)輝、張麗莎、陳小光、沈忱思、魏群山、許賀東華大學(xué)三等獎(jiǎng)73大眾化教育背景下服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)多元化、特色化的研究與實(shí)踐王勇、于佐君、馮璐、王圓圓、許陽(yáng)、屠晨琛大連工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)74研學(xué)用融合模式下針織服裝設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐沈雷、唐穎、吳艷、賀義軍、薛哲彬江南大學(xué)三等獎(jiǎng)75應(yīng)用型本科院?！爱a(chǎn)學(xué)教研一體”服裝人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐陳娟芬、楊漢東、羅密、朱秋月、董春燕江西服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)76現(xiàn)代紡織技術(shù)與貿(mào)易復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐陳慰來(lái)、王金鳳、周赳、方園浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)77適應(yīng)紡織產(chǎn)業(yè)革新需求，打造行業(yè)服務(wù)與學(xué)術(shù)創(chuàng)新有機(jī)融合的雙優(yōu)專(zhuān)業(yè)蔣科堅(jiān)、沈軍民、韓永華、鮑佳、夏海霞浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)78基于“企業(yè)情境”創(chuàng)設(shè)的紡織服裝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)施徐蓼芫、楊娟、李素英、李曉燕、徐平華、張偉、王芳芳、周克華南通大學(xué)、南通三榮實(shí)業(yè)有限公司三等獎(jiǎng)79基于核心能力的我國(guó)高校人才培養(yǎng)“3+3+3+3”模式研究占明珍、謝少安、田俊芳、范學(xué)謙武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)80國(guó)際化視角下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐李曉慧、羅家莉、席陽(yáng)、顧萍、李霄鵬、田紅艷、張穎、張力北京服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)81電氣工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐黃新波、邵文權(quán)、劉毅力、郭昆麗、趙隆西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)82搭建多元化平臺(tái)，打造紡織服裝創(chuàng)新人才產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)模式的升級(jí)版袁蓉、胡越、李艷梅、李揚(yáng)、惠潔、宋曉霞上海工程技術(shù)大學(xué) 三等獎(jiǎng)83基于總部經(jīng)濟(jì)背景下的服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究陸鑫、田宏、吳小兵、滕洪軍、孫雅致、吳世剛、鄒平遼東學(xué)院三等獎(jiǎng)84以工程能力培養(yǎng)為導(dǎo)向探索計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式高曉娟、牟莉、陳金廣、加云崗、付蓉西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)85建筑環(huán)境與設(shè)備工程國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式研究與實(shí)踐周光輝、楊磊、于海龍、朱彩霞、張定才、段學(xué)軍中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)86構(gòu)建具有紡織行業(yè)特色的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐閆俊、李萬(wàn)軍、郭芳、秦栗、關(guān)艷武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)87文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下高校復(fù)合型服裝人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐張蓓蓓、束霞平、錢(qián)孟堯、宋敏、盧海栗蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)88以崗位技能需求為導(dǎo)向的“課證賽”融合的服裝CAD/CAM專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究李慧、陸平、程冰瑩、韋肖鹽城工學(xué)院三等獎(jiǎng)89紡織專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐牛建設(shè)、宗亞寧、任家智、鄭天勇、楊紅英、李虹、盧士艷、徐淑萍 中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)90協(xié)同創(chuàng)新紡織人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐奚柏君、段亞峰、李旭明、鄒專(zhuān)勇、張代宇紹興文理學(xué)院三等獎(jiǎng)91培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才模式探索李珍、劉薇、張佩思、王策、宋晴、田甜、寧艷新河北美術(shù)學(xué)院三等獎(jiǎng)92三維數(shù)字化技術(shù)在服裝CAD教學(xué)中的應(yīng)用張輝、郭瑞良、黎焰北京服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)93《紡織材料學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體系的改革與實(shí)踐宗亞寧、楊紅英、何建新、張明、劉讓同、徐淑萍中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)94紡織服裝類(lèi)院校大學(xué)英語(yǔ)課程綜合改革的研究與實(shí)踐郭平建、訾韋力、張慧琴、白靜、羅冰、于莉、張麗帆、呂晶晶北京服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)95“動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)實(shí)踐張小波、王世雄、姜賓虹、朱瑞權(quán)、孫曉玲浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)96基于提高紡機(jī)設(shè)計(jì)能力的機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)課程改革研究與實(shí)踐楊世明、趙鎮(zhèn)宏、馮志友、洪英、高淑英天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)97設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)踐任利民、汪梅、寧海林、許燕敏、林璐、鄭泓、凌霓浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)98《服裝生產(chǎn)工藝與設(shè)備》課程教學(xué)改革單毓馥、何、蘇浩榮、劉紅孌天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)99面向應(yīng)用，突出特色，分流培養(yǎng)——卓越工程師計(jì)劃的大學(xué)物理課程建設(shè)鐘宏杰、浦天舒、李博、蔡旭初東華大學(xué)三等獎(jiǎng)100面向紡織服裝人才培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)監(jiān)控體系建設(shè)吳良、陸毅華、沈雄威東華大學(xué)三等獎(jiǎng)101紡織導(dǎo)論雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)的研究與實(shí)踐陳廷、吳麗莉、顧平、許建梅蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)102“課堂+網(wǎng)絡(luò)+現(xiàn)場(chǎng)”三重建設(shè)提高《紡織廠空氣調(diào)節(jié)》教學(xué)效果李莎、楊瑞梁、賈永明、趙麗娜 天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)103無(wú)損檢測(cè)課程群建設(shè)王秋萍、張英堂、張曉軍、杜亞利、原林西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)104突出紡織特色，面向環(huán)境工程品牌專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)課程群建設(shè)張永剛、劉瑩、韓煦、文晨、王捷天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)105拓展訓(xùn)練理念下高校體育課程改革與優(yōu)化研究鄒玉享、葉冬茂、陳寧、汪青、張衛(wèi)東武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)106以應(yīng)用能力培養(yǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向的高校服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)《服裝材料》課程建設(shè)董春燕、陳娟芬、廖師琴、楊陳、胡萍江西服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)107《服裝設(shè)計(jì)概論》課程示范性教改及拓展性建設(shè)劉巖、張梅、徐藝、劉曉東、吳春艷、張議元、許藍(lán)冰、田小弘、萬(wàn)卉吉林大學(xué)三等獎(jiǎng)108 C++系列課程教學(xué)體系以及教學(xué)模式改革與實(shí)踐郭清宇、程傳鵬、王海龍、鄭秋生中原工學(xué)院 三等獎(jiǎng)109“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”大課堂、專(zhuān)題化、多樣式教學(xué)模式探討和研究曹敏、王志剛、王婉玲、楊明東、張濤、閆佼麗西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)110《現(xiàn)代紡織科技》教學(xué)的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新臧傳鋒、李學(xué)佳、張瑜、李素英、任煜、姚理榮、張偉南通大學(xué)三等獎(jiǎng)111基于提升學(xué)生生涯發(fā)展能力的大學(xué)新生生涯導(dǎo)航課程體系的探索與實(shí)踐宋麗貞、陳雁、胡國(guó)英、白雪飛、劉潔東華大學(xué)三等獎(jiǎng)112“服裝表演策劃與編導(dǎo)”教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與實(shí)踐霍美霖、朱煥良、闞波東北電力大學(xué)三等獎(jiǎng)113非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中纖維化學(xué)與物理課程教學(xué)研究與實(shí)踐鳳權(quán)、畢松梅、劉新華、王旭、沈鼎權(quán)安徽工程大學(xué)三等獎(jiǎng)114基于職業(yè)核心能力的軟件技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建張勞模、李國(guó)偉、高繼勛、馬穎、齊暉河南工程學(xué)院、中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)115紡織工程專(zhuān)業(yè)針織方向課程群的建設(shè)及教學(xué)改革孫妍妍、畢松梅、李長(zhǎng)龍、儲(chǔ)長(zhǎng)流、張艷艷安徽工程大學(xué)三等獎(jiǎng)116《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)方法和教學(xué)手段的研究與實(shí)踐楊要科、吳婷、李國(guó)偉、程傳鵬、夏敏捷、齊暉、張睿萍中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)117服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系改革與企業(yè)課題實(shí)踐相結(jié)合人才培養(yǎng)研究梁軍、孔祥梅、趙愛(ài)華、闞波、斯日古楞東北電力大學(xué)藝術(shù)學(xué)院三等獎(jiǎng)118產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)優(yōu)秀的高技術(shù)纖維人才王依民、王燕萍、胡祖明、馬敬紅、潘鼎、王彪東華大學(xué)三等獎(jiǎng)119服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)改革探究—以“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制衣工藝”課程為例萬(wàn)宗瑜、張皋鵬、余翔、祝蔚、王巍、馮潔、劉望薇四川大學(xué)輕紡與食品學(xué)院 三等獎(jiǎng)120創(chuàng)新校企合作模式，以“職場(chǎng)預(yù)備役計(jì)劃”為平臺(tái)、培養(yǎng)紡織檢測(cè)行業(yè)應(yīng)用型人才劉雯瑋、周立亞、張佩華、柯倩蘭、袁海源、郭建生東華大學(xué)三等獎(jiǎng)121以紡織機(jī)械為先導(dǎo)，構(gòu)建面向“卓越計(jì)劃”的機(jī)械類(lèi)人才校企協(xié)同培養(yǎng)體系胡明、胡旭東、俞亞新、顧葉琴、彭來(lái)湖、俞高紅、劉宜勝浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)122依托教育部工程研究中心，培養(yǎng)輕化工程創(chuàng)新型技術(shù)人才林俊雄、余志成、邵建中、鄭今歡、吳明華、戚棟明、楊雷、周秋寶浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)123卓越型紡織品設(shè)計(jì)師的實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)眭建華、王國(guó)和、包巧梅、何麗榮、肖燕蘇州大學(xué)、吳江市鼎盛絲綢有限公司、吳江福華織造有限公司三等獎(jiǎng)124服裝工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新的研究與實(shí)踐朱方龍、胡洛燕、庹武、陳曉鵬、胡丹丹、涂紅燕、馬素琴中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)125傳統(tǒng)紡織加工技術(shù)教育傳承與創(chuàng)新模式的研究與實(shí)踐陰建華、李向紅、呂悅慈、馬軍、張軍英、才英杰河北科技大學(xué)三等獎(jiǎng)126紡織工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育的研究與實(shí)踐陳軍、李建強(qiáng)、武繼松、張尚勇、吳濟(jì)宏、張紅鑫武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)127基于應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐林洪芹、呂立斌、呂景春、周青青、李慧、王春霞、高大偉鹽城工學(xué)院三等獎(jiǎng)128一體化、多層次化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐張留學(xué)、趙堯敏、徐洪伍、王秀蓮、楊德紅、李英華、李慧中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)129 IT人才企業(yè)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)體系建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控劉文菊、王賾、祁書(shū)潔、萬(wàn)振凱、楊曉光天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)130培養(yǎng)掌握先進(jìn)成圖技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐人才平臺(tái)的建設(shè)與探索曹敏、周宗團(tuán)、高西林、曲雙為、姚慧君、張新偉、左賀、毛竹群西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)131依托紡織行業(yè)的建環(huán)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與構(gòu)建 周亞素、趙敬德、刁永發(fā)、付海明、楊洪海東華大學(xué)三等獎(jiǎng)132順應(yīng)區(qū)域發(fā)展的制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐顏范勇、王兵、張慧春、陳嬌嬌、王翔、郭文娟天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)133面向機(jī)械類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的先進(jìn)制造技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與實(shí)踐陳永當(dāng)、商玉林、王貫超、金京、金守鋒西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)134校企合作，面向產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)金融人才的教學(xué)改革與實(shí)踐李樹(shù)生、朱春紅、李嘉玲、溫宇靜、王巍、閆瑞霞天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)135地方本科院校輕化工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的產(chǎn)學(xué)合作模式構(gòu)建與應(yīng)用張瑞萍、陳煒、張瑜、陳美云、張小麗、王春梅、董玲、張陳成南通大學(xué)三等獎(jiǎng)136自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與建設(shè)何寧、劉曉潔、韓潤(rùn)萍、王妍萍、王永忠、羅霄北京服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)

137依托時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新人才的國(guó)際化、課題型的實(shí)踐教學(xué)模式張厚泉、孫攀河、李薇、張雅君、黃潔、巖佐和美、王蕾、方蘭東華大學(xué)三等獎(jiǎng)138依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟，構(gòu)建紡織應(yīng)用型創(chuàng)新人才教育體系魏賽男、姚繼明、秦志剛、石寶、張威、王瑞娟、張藝芳、閻若思河北科技大學(xué)紡織服裝學(xué)院、石家莊美施達(dá)生物化工有限公司三等獎(jiǎng)139紡織服裝行業(yè)經(jīng)管人才實(shí)踐能力培養(yǎng)體系研究與應(yīng)用祝建軍、徐濤、徐雪霞、胡星輝武漢紡織大學(xué)、杭州貝騰科技有限公司三等獎(jiǎng)140紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)人才產(chǎn)學(xué)研培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐沈沉、林平、丁圓圓東華大學(xué)、達(dá)利絲綢（浙江）有限公司三等獎(jiǎng)141創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè)促進(jìn)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)人才發(fā)展王露、范曉虹、劉輝中華女子學(xué)院藝術(shù)學(xué)院三等獎(jiǎng)142依托現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究中心 培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)創(chuàng)新人才的實(shí)踐馬濤、趙宏、尹艷冰、張雪花、曹明福天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)143動(dòng)畫(huà)本科教學(xué)體系與校企合作模式改革的研究與實(shí)踐徐仂、曹鋒、辜昕宇、劉傳誼江西師范大學(xué)科技學(xué)院、創(chuàng)想時(shí)代集團(tuán)三等獎(jiǎng)144服裝工作室教學(xué)與高端賽事一體化構(gòu)建研究袁大鵬、馮玲玲、陶輝、鐘蔚、喬丹 武漢紡織大學(xué) 三等獎(jiǎng)145海外來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)體系建設(shè)陳國(guó)強(qiáng)、陳雁、王立川蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)146服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)改革與實(shí)踐蔣孝鋒、施建平、潘姝雯蘇州大學(xué)三等獎(jiǎng)147行業(yè)特色地方高校全英文授課師資培訓(xùn)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐潘月明、張藝、樓盛華、蒙興燦、付明端、李曉霞、Pete Hammer、 Elain Silver、 Steve Mellor浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)148行業(yè)特色高校學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐蒙興燦、錢(qián)紀(jì)芳、沈梅英、劉小林、黃翔浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)149基于教師勝任力的服裝專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實(shí)現(xiàn)路徑的研究與實(shí)踐梁建芳、呂釗、劉馳、冀艷波、榮曉曼西安工程大學(xué)三等獎(jiǎng)150計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐石美紅、薛濤、高曉娟、朱欣娟、黃國(guó)兵、牟莉、李莉、薛紀(jì)文、張旭鳳、谷林、梁穎、趙輝、宇恒星、王春蘭西安工程大學(xué)、山東如意科技集團(tuán)三等獎(jiǎng)151基于CBI的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)實(shí)踐研究柯群勝、何畏、譚燕保、錢(qián)茂華、肖紅武漢紡織大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院三等獎(jiǎng)152紡織類(lèi)高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐周興建、楊衛(wèi)豐、楊曉花、鄭力、吳新明武漢紡織大學(xué)三等獎(jiǎng)153基于系統(tǒng)方法論的行業(yè)特色地方高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究與實(shí)踐龔素王樂(lè)、陳建勇、馮飛蕓、張祖品、謝建平、許麗芬、岑俊靜、韓晶晶、林勁、夏克長(zhǎng)浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)154素質(zhì)教育與高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)杜建慧、劉衛(wèi)紅、楊為明、陳君、張瑞華、武永中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)155關(guān)于提高服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生藝術(shù)修養(yǎng)的策略與方法研究王英、潘力、于佐君、曾慧、錢(qián)曉農(nóng)、劉海麗、穆蕓、張寧、牟娃莉、肖劍、王偉珍大連工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)156藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的文化傳承研究陳曉鵬、李曉魯、李克兢、熊瑛、王艷、吳聰、王諍、焦亞珂中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)157信號(hào)處理系列課程實(shí)踐教學(xué)體系的綜合改革與實(shí)踐劉洲峰、張愛(ài)華、李春雷、高輝、楊艷、徐慶偉、宋曉煒中原工學(xué)院三等獎(jiǎng)158大學(xué)生心理健康課程體系的構(gòu)建與實(shí)施曹寧寧、劉繼茹、周林、宋海娟、田園、江娥、石惠東華大學(xué)學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心三等獎(jiǎng)159一般高校零起步快速提升國(guó)際化辦學(xué)水平的途徑探索與實(shí)踐王曉軍、傅翔、裘松良、徐定華、喻擎蒼、馬春燕浙江理工大學(xué) 三等獎(jiǎng)160大學(xué)新生始業(yè)教育的實(shí)踐探索程剛、王雄杰、張孝鳳、黃黎、高建明、胡琦、許國(guó)成浙江理工大學(xué)三等獎(jiǎng)161基于過(guò)程控制的本科教學(xué)考核方式改革與實(shí)踐研究齊慶祝、吳中元、吳君、李婕、劉晴天津工業(yè)大學(xué)三等獎(jiǎng)162湘西少數(shù)民族旅游服飾的保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究卿少寧、汪建華、劉冠彬、柴頌華、陳曉玲湖南工程學(xué)院、七匹狼服裝公司三等獎(jiǎng)163紡織工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐張萍、曹繼鵬、孫鵬子、許蘭杰、張志丹、毛成棟、石東來(lái)、滕紅軍、陸鑫遼東學(xué)院服裝與紡織學(xué)院三等獎(jiǎng)164服裝營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)改革與研究毛藝壇、喬洪、高昌苗、劉海燕、呂軒四川師范大學(xué)服裝學(xué)院三等獎(jiǎng)