我的臭腳同桌

陳指柔

根據(jù)我多年來與各種類型同桌相處的經(jīng)驗，我得出一個結論——世上沒有能“和諧相處”的同桌。

分班第一天，我就發(fā)現(xiàn)我的同桌是個睫毛長長、十分嬌弱的“美男”，我暗自慶幸：過了幾年不得安寧的日子，現(xiàn)在終于有個文靜的小男生做我的同桌，我可以安安靜靜地學習了。誰知過了一個星期，我就與這位同桌展開了關于鞋子的大戰(zhàn)。

前幾天上課時，我聞到了一股類似臭豆腐的味道。我捏著鼻子聽了一會兒課，終于忍無可忍，因為那味道愈發(fā)濃烈了。我低頭四下尋找臭味兒的“發(fā)源地”，這才發(fā)現(xiàn)同桌將鞋子脫了，他穿著黑襪子的腳正在凳子腿上“做操”呢！真是太過分了！我推了他一下，嚴肅地說：“快把鞋子穿上，你的腳太臭，污染空氣！”沒想到，他竟然沖我翻了一個白眼：“憑什么？我樂意！”“你……”我氣得咬牙切齒。忽然，我心生一計。我假裝不理睬他，繼續(xù)認真聽課，可我的腳卻展開了秘密行動：我把腳偷偷伸到他的腳附近，碰到他的鞋子后，把一只鞋往前面踢，另一只鞋被我踢到了過道里。做完這一切，我心里得意地狂笑：哼，你就等著瞧吧！

過了一會兒，他的腳似乎透氣完畢，準備“回家”了。結果可想而知，同桌找不到鞋子，便皺起他的“柳葉眉”，兩只腳在地上來回地摸索，最后不得不低下頭找他臭腳的“閨房”。我見狀，實在忍不住了，“撲哧”一聲笑出了聲。

第二天，同桌又在上課的時候脫鞋。這一次，他加強了“防御”——他用一只腳踩著鞋子，另一只腳伸出來透氣，過一會兒再對換。我該怎么對付他呢？我發(fā)現(xiàn)抽屜里有張廢紙，不由得計上心來——我悄悄地把廢紙揉成一團，然后假裝系鞋帶，順手將紙團塞進了他的鞋子里。沒想到我的動作引起了同桌的注意，他警惕地說：“你在干什么？”接著，他帶著一種得意的語氣說：“你又想藏我的鞋子嗎？可惜被我發(fā)現(xiàn)了！哈哈……”他一邊說，一邊把腳伸進塞著紙團的鞋子里。忽然，他的笑聲戛然而止。原來，他的腳碰到了紙團，塞不進鞋里了。

很快，同桌就開始對我實施報復。他的鞋帶松了，便把腳架在我的凳子上系，那臭味兒直沖我的鼻子而來。我氣不打一處來，等他系完鞋帶，準備把腳放下來時，我悄悄地捏住他鞋帶的一頭，他沒看見，放下腳時鞋帶就被我拉開了，他不得不彎下腰重新系。這回，同桌趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢抽掉了我的鞋帶。我沒有立刻反擊，而是等他的警惕性放松了，趁他斜著身子沒坐穩(wěn)，用一只腳踩住他鞋帶的一頭，另一只腳用力踢他的凳子，讓他摔了個大馬趴……

我和同桌的“戰(zhàn)爭”不止這些，除了“鞋子”大戰(zhàn)，還有其他系列的“戰(zhàn)爭”。這些“戰(zhàn)爭”不僅沒有讓我和同桌“反目成仇”，反而增進了我們的友誼，真是奇妙！