MBA課堂

◎ 馬小達(dá)

MBA課堂

◎ 馬小達(dá)

“工商管理碩士（MBA）的課堂是什么樣？美國工商管理碩士的課堂又是什么樣？”我曾經(jīng)這樣問我的導(dǎo)師，那時(shí)，我很快就要以博士身份畢業(yè)，也很快就要站到MBA的講臺(tái)上，心里惴惴不安。

導(dǎo)師說得很輕松，給我打了一個(gè)比方：

“假設(shè)你在課堂上講解太陽和地球的關(guān)系，如果是本科生的課堂，你說太陽是從西邊升起的，你猜學(xué)生會(huì)怎么說？他們什么也不會(huì)說，而是鄭重地把你說的話記在筆記本上。而MBA課堂上就不同了，你說太陽是從西邊升起的，他們馬上就會(huì)問你，為什么？”

好一個(gè)為什么，這是獨(dú)立思考的表現(xiàn)，是刨根問底的精神，是MBA課堂的真實(shí)寫照。

剛走上MBA講臺(tái)的時(shí)候，我遭遇了非常多的“為什么”，可以說是應(yīng)接不暇。奇怪的是，十年后的今天，學(xué)生換了一茬又一茬，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“為什么”減少了很多，這下輪到我問為什么了。

找到答案沒費(fèi)什么周折。十年前剛走上講臺(tái)的時(shí)候，我比所有的學(xué)生都年輕不少；十年后的今天，我比大部分的學(xué)生都年長。由于年齡的變化，同樣的內(nèi)容從我的口中說出來竟顯得更有說服力了。

（摘自《1分鐘愛上管理學(xué)》浙江大學(xué)出版社）