有聯(lián)大家改

2015年第2期改聯(lián)選登

原聯(lián)：

贈蘭夢寧師兄

蘭舟風涌接天夢；

滄海波寧濟世心。

病癥：正如出題中已言，原聯(lián)平仄、對仗都沒問題，但是意思不通，不知所云。首先“蘭舟風涌”與“接天夢”句意不銜接；“滄海波寧”與“濟世心”句意不銜接。

其次，上下聯(lián)有矛盾，“風涌”怎么會“波寧”？

再者，全聯(lián)看不出有題贈的意思，除了嵌名，與被贈者沒有任何關系。

改聯(lián)：

蘭香室雅宜尋夢；

體健心寧喜踏青。

廣東 張景來

蘭舟風順追春夢；

福地家寧步錦程。

蘭舟風順追春夢；

吉宅人寧奔小康。

山東 高學升

堂有芝蘭生馥郁；

夢無名利享安寧。

云南 常發(fā)翔

心系蘭舟春夢好；

筆懸竹架硯波寧。

北京 魏春雷

夢筆生花輝藝苑；

寧心授業(yè)映黌門。

夢筆生花聲譽遠；

寧心授業(yè)棟梁多。

湖北 嚴伯玉

似錦蘭章書美夢；

如花歲月享安寧。

遼寧 張立文

簡評：本期改聯(lián)合格的不多，百分之九十五的改聯(lián)和原聯(lián)一樣意思不通，甚至有些改聯(lián)改出了更多、更嚴重的問題，例如：“夢想成真常奮斗；寧為玉碎不偷生”，不僅全聯(lián)不對仗，而且，從聯(lián)意看，像是挽聯(lián)?！皩帪橛袼椤北扔鲗幵笧檎x事業(yè)犧牲。雖為褒義，但若非特定的時代、特定的人物，誰愿意收到這樣要人死的題贈聯(lián)呢？；“滄海橫流爭奮進；蘭舟逐夢得康寧”中“滄海橫流”：比喻政治混亂，社會動蕩。在如今清平盛世，用這樣的詞語題聯(lián)贈送今人，很不合適；“輕舟浪涌接天險，滄海風平藏暗流”改得雖然意思通了，但是更不是題贈聯(lián)了，不僅聯(lián)意與被贈者毫無關系，連嵌名也沒有了，最嚴重的是，“藏暗流”比喻暗藏兇險，誰愿意接受這樣的贈聯(lián)。

2015年第5期會診聯(lián)作

勵志聯(lián)

路有千條，惟取向陽正道；

書讀萬卷，只淘匡世真經。

此聯(lián)平仄、對仗都無毛病，立意也很不錯。只是“萬卷”言極多，而需要“淘”才能得到，可見是極少，“匡世真經”存量也不會多，前后矛盾。如果說，從“萬卷”中“淘”，也說得過去，也不能說此聯(lián)是病聯(lián)。只是仔細推敲一下就會發(fā)現(xiàn)“淘”未必需要“讀”，絕大部分的“書”一望便知不是“匡世真經”。何須“書讀萬卷”。當然“淘”還有傾吐的意思，依此倒是說得通，但不現(xiàn)實。誰能時時刻刻只說“匡世真經”呢？此聯(lián)是為合平仄而略有微瑕，如何精益求精，請聯(lián)友們修改。

截稿時間：

2015年7月10日

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