哈耶普學(xué)神沈赫赫幕后神秘推手浮出水面

記者_(dá)曹爾寅 編輯_王陽(yáng)

同時(shí)得到包括哈佛、耶魯、普林斯頓等8所頂尖名校offer的“學(xué)神”沈赫赫，已經(jīng)成為中國(guó)家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”的又一個(gè)典范。但是，學(xué)神是如何成就的呢？其成功經(jīng)歷是否可以復(fù)制呢？《留學(xué)》獨(dú)家揭秘沈赫赫背后的神秘推手：美國(guó)顧瑞教育咨詢(xún)顧問(wèn)公司。

沈赫赫，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生，2015年同時(shí)被美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)等8所名校錄取。

在這個(gè)被業(yè)內(nèi)人士描述為“申請(qǐng)哀鴻遍野”的學(xué)年，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中高三女生沈赫赫的申請(qǐng)結(jié)果，好得讓所有人跌破了眼鏡。她同時(shí)被哈佛、耶魯、普林斯頓、喬治城大學(xué)、圣母大學(xué)、西北大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等8所名校錄取。消息人士稱(chēng)，沈赫赫最終選擇了哈佛大學(xué)，且獲取到了很不錯(cuò)的獎(jiǎng)學(xué)金。

沈赫赫的消息在這個(gè)夏天早已登上了各大教育媒體的頭條，她的成功給“頂級(jí)學(xué)神上頂尖名?！弊隽擞忠淮瓮昝涝忈?zhuān)@位優(yōu)秀的中國(guó)女生努力、聰明，有社會(huì)責(zé)任感和獨(dú)立思考能力的形象，也成為了中國(guó)學(xué)神的代表之一。

然而，普通學(xué)生和家長(zhǎng)更為關(guān)注的永遠(yuǎn)是，學(xué)神是如何成功的？“學(xué)神”的成功經(jīng)歷是否可以復(fù)制？在《留學(xué)》的追蹤報(bào)道中，出人意料地，一家低調(diào)而神秘的機(jī)構(gòu)浮出水面。

哈耶普學(xué)神背后的神秘推手

在沈赫赫申請(qǐng)哈佛、耶魯、普林斯頓等8所名校的過(guò)程中，《留學(xué)》注意到一家名為美國(guó)顧瑞教育的教育咨詢(xún)公司。這是一家怎樣的機(jī)構(gòu)？他們?nèi)绾螏椭蚝蘸漳孟?所名校的錄取通知 書(shū)？

《留學(xué)》記者從顧瑞教育總裁和創(chuàng)始人、美籍華人羅女士處了解到，顧瑞教育為沈赫赫提供了一年多的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)服務(wù)，在幫助赫赫獲取到今天這樣優(yōu)異的成績(jī)背后，發(fā)揮了外界所不知道的重要作用。根據(jù)羅女士的介紹，沈赫赫的主要指導(dǎo)顧問(wèn)有3位，他們分別是哈佛前招生主任瑪莎女士；《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》的升學(xué)委員會(huì)的董事成員、升學(xué)總裁安拉麗博士；普林斯頓大學(xué)的前招生主任荷普女士。在沈赫赫遞交申請(qǐng)前，美國(guó)顧瑞教育其他幾位常青藤的前招生主任也曾參與審核討論和提交修改意 見(jiàn)。

就中國(guó)頂級(jí)學(xué)生是否能DIY申請(qǐng)美國(guó)常春藤名校的主題，《留學(xué)》記者對(duì)沈赫赫的顧問(wèn)之一安拉麗博士進(jìn)行了獨(dú)家專(zhuān)訪。為便于讀者進(jìn)行獨(dú)立判斷，以下為采訪內(nèi)容的原文呈現(xiàn)。

美國(guó)高等院校招生顧問(wèn)委員會(huì)(NACAC)

NACAC全稱(chēng)為T(mén)he National Association for College Admission Counseling，成立于1937年, 是一家由14,000多名來(lái)自全世界的教育專(zhuān)家組成的為高中生提供升大學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。它的成員包括學(xué)校顧問(wèn)，大學(xué)招生顧問(wèn)以及招生和助學(xué)金官員等。

資料來(lái)源：NACAC官網(wǎng)

安拉莉.尼孫赫茲博士：美國(guó)顧瑞教育升學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn)總裁

· 國(guó)際著名教育咨詢(xún)專(zhuān)家 · 教育學(xué)博士后 · 教育咨詢(xún)學(xué)博士

· 美國(guó)教育咨詢(xún)師認(rèn)證 · 心理咨詢(xún)檢測(cè)師認(rèn)證

· 20年高中升大學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn) · 美國(guó)高等院校招生顧問(wèn)委員會(huì)成員

· 《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》升學(xué)顧問(wèn)委員會(huì)董事成員

SA=《留學(xué)》

A=美國(guó)顧瑞教育升學(xué)總裁安拉麗博士

L=美國(guó)顧瑞教育咨詢(xún)顧問(wèn)公司總裁羅娜女士

“中國(guó)頂級(jí)學(xué)神申請(qǐng)美國(guó)名校也需要專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)”

SA:可否為我們介紹，你們是一家什么樣的公司？為什么選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)接受媒體的采訪？

A:我們是一家中國(guó)/美國(guó)教育咨詢(xún)公司。我們的顧問(wèn)都是美國(guó)本土專(zhuān)業(yè)的大學(xué)升學(xué)顧問(wèn)，都有NACAC職業(yè)認(rèn)證，其中多位曾任職哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、衛(wèi)斯理學(xué)院、布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、紐約大學(xué)、埃默里大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校等名校的前任招生負(fù)責(zé)人。

就我個(gè)人而言，我有為中國(guó)學(xué)生提供咨詢(xún)指導(dǎo)10年以上的工作經(jīng)歷，我的中國(guó)職業(yè)生涯始于江蘇省教育廳，當(dāng)時(shí)我主要負(fù)責(zé)提供國(guó)際教育咨詢(xún)。

沈赫赫只是與我們合作的諸多學(xué)生中的其中一位，我們每一位學(xué)生都很有天賦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)他們都很重要。沈赫赫被8所名校錄取的時(shí)候，我們知道這將引起大量的報(bào)道。而目前中國(guó)媒體報(bào)道沈赫赫的情況似乎在向中國(guó)學(xué)生傳達(dá)，自己申請(qǐng)美國(guó)名校（DIY）也可以很容易被錄取的信息，但這樣的信息有可能會(huì)誤導(dǎo)很多優(yōu)秀的學(xué)生。他們可能會(huì)認(rèn)為“沈赫赫能做到，我也可以”，這其實(shí)不完全準(zhǔn)確，并有可能會(huì)使很多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生錯(cuò)失本來(lái)能夠在正確的指導(dǎo)和支持下進(jìn)入美國(guó)名校的機(jī)會(huì)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們認(rèn)為有必要說(shuō)出事實(shí)真相，幫助中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)作出獨(dú)立的判斷。

幫助中國(guó)學(xué)生找到“自己的聲音”

SA:如果中國(guó)學(xué)生想通過(guò)DIY的方式申請(qǐng)美國(guó)名校，都會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)？從你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他們需要什么樣的幫助？

A:我遇到過(guò)很多非常有才華的中國(guó)學(xué)生，但畢竟他們都很年輕，而且大部分人沒(méi)有深入地了解美國(guó)，不熟悉美國(guó)教育的真實(shí)情況。實(shí)際上，即使對(duì)于美國(guó)本土學(xué)生而言，考取名校也是非常不容易的，美國(guó)的許多中學(xué)設(shè)有升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)解答學(xué)生們關(guān)于考大學(xué)的種種疑問(wèn)。所以，在沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的前提下由學(xué)生自己申請(qǐng)美國(guó)名校是非常困難的。

以文書(shū)寫(xiě)作為例，沒(méi)有任何學(xué)生能在自己首次寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)時(shí)一蹴而就被美國(guó)名校錄取。首先，學(xué)生們往往疲于應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè)以及各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，無(wú)法投入大量精力在文書(shū)寫(xiě)作上。此外，申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生而言仍比較陌生，學(xué)生自己寫(xiě)的文書(shū)往往只停留在表面，無(wú)法打動(dòng)美國(guó)名校招生官的內(nèi)心。

很多學(xué)生的學(xué)術(shù)背景很好，而且也有一些非常有意思的經(jīng)歷，但他們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候所用的描述方法和語(yǔ)言并不能把這些亮點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。最重要的是，他們往往沒(méi)有找到一個(gè)合適的角度。而我們的工作就是利用我們?cè)诿绹?guó)名校申請(qǐng)領(lǐng)域的多年豐富經(jīng)驗(yàn)來(lái)深度挖掘?qū)W生的潛能，幫助他們找到“自己的聲音”。

SA:如何幫助中國(guó)學(xué)生找到“自己的聲音”？

A:幫助學(xué)生們找到自己的聲音，就是讓他們了解自己是誰(shuí)、自己想要什么、今后想做什么、如何向招生官展現(xiàn)獨(dú)特的真我風(fēng)采。

以沈赫赫為例，當(dāng)我們剛開(kāi)始接觸她時(shí)，作為一名業(yè)余新聞?dòng)浾叩幕顒?dòng)背景，和參加模擬聯(lián)合國(guó)MUN是她的兩個(gè)活動(dòng)主線。實(shí)際上，這在眾多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生中沒(méi)有太大特色。但是，通過(guò)對(duì)她的深入了解后，我們提出建議讓她專(zhuān)注以女性研究及關(guān)注中國(guó)弱勢(shì)女性群體為主線，深入展開(kāi)她的活動(dòng)規(guī)劃。

在正式指導(dǎo)階段的申請(qǐng)中，我們協(xié)助她將對(duì)新聞職業(yè)的激情、兩性平等、以及對(duì)女權(quán)的關(guān)注完美無(wú)缺地結(jié)合起來(lái)，讓她的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感展露無(wú)疑。在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的討論和指導(dǎo)，不僅在大學(xué)規(guī)劃和申請(qǐng)方面幫助她，更在生活上給她諸多建議，從而提高她的自信心，最終幫助赫赫完成了一個(gè)由“女孩 young girl”到“女性young woman”的轉(zhuǎn)變，這種升華令她在接下來(lái)的過(guò)程中所向披靡。

我們還指導(dǎo)過(guò)另一個(gè)中國(guó)學(xué)生，她對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和數(shù)學(xué)都感興趣，但她對(duì)于自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇方向感到困惑。所以，我們?cè)趯?duì)她的指導(dǎo)中，將她所擅長(zhǎng)的三個(gè)專(zhuān)業(yè)結(jié)合在一起，進(jìn)行綜合剖析，最終驚喜地發(fā)現(xiàn)，她最適合的專(zhuān)業(yè)是建筑學(xué)。

SA:沈赫赫的家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)是怎么找到你們的？

L:我們從2011年開(kāi)始第一次進(jìn)入上外附中做（升學(xué)指導(dǎo)）說(shuō)明會(huì)，基本每年去上外一到兩次。當(dāng)時(shí)顧瑞是這些年來(lái)唯一一家能夠進(jìn)入到上外附中做說(shuō)明會(huì)的機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在也是。顧瑞教育指導(dǎo)的多位赫赫的上幾屆師姐們?nèi)砍晒︿浫×说谝恢驹?，赫赫媽媽就是通過(guò)其中一個(gè)錄取學(xué)生的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)有一家這樣的機(jī)構(gòu)，通過(guò)這個(gè)家長(zhǎng)的介紹主動(dòng)聯(lián)系到我們。她一直都說(shuō)，“你們低調(diào)，有實(shí)力，讓人有安全感?！庇谑俏覀?cè)?014年有幸開(kāi)始指導(dǎo)赫赫，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年多的合作。

同時(shí)赫赫媽媽也笑話我們是守株待兔型的機(jī)構(gòu)，她為我們?cè)谥袊?guó)將來(lái)的發(fā)展提供了很多有建樹(shù)性的建議，我一直都很感激她。

由于我們顧問(wèn)團(tuán)成員在美國(guó)本土都是非常有影響力的招生和升學(xué)界人士，從一開(kāi)始我們就沒(méi)有在中國(guó)市場(chǎng)上做過(guò)推廣。顧瑞曾做過(guò)留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)說(shuō)明會(huì)的學(xué)校有很多，包括上外附中，北師大實(shí)驗(yàn)，北京101，北京八中，深圳高級(jí)中學(xué)，珠海一中，廣州華南師大附中AP國(guó)際，廣州執(zhí)信中學(xué)，廣東省實(shí)驗(yàn)，武漢英中等等。這是高中升本科的。還有針對(duì)研究生升學(xué)的，我們進(jìn)入過(guò)北大，人大，北外，對(duì)外經(jīng)貿(mào)。以上這些全部都是校方邀請(qǐng)。

“學(xué)生的感謝信讓我們所做的一切都變得有意義”

SA:與普通的留學(xué)培訓(xùn)顧問(wèn)相比，你們有什么不同之處？

A:雖然我們?yōu)槊恳晃活櫲饘W(xué)生都配置一位美國(guó)升學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家，但我們更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)高效的團(tuán)隊(duì)。顧瑞教育的顧問(wèn)定期會(huì)面并整合意見(jiàn)，群策群力討論出學(xué)生申請(qǐng)的最佳方案。

我們的顧問(wèn)全部是美國(guó)本土的升學(xué)咨詢(xún)專(zhuān)家，所以我們的學(xué)生有大量的機(jī)會(huì)鍛煉口語(yǔ)，我們會(huì)教他們?nèi)绾握_規(guī)范地使用詞匯，如何充分地準(zhǔn)備好面試。我們與美國(guó)院校招生部門(mén)的溝通和交流也十分密切。

我們身在美國(guó)，所以我們與每位來(lái)美國(guó)讀書(shū)的學(xué)生間都保持很好的關(guān)系，一旦他們來(lái)到美國(guó)，我們就在他們的身邊，在他們遇到任何問(wèn)題時(shí)，我們都能幫到他們。

據(jù)我所知，我們是中國(guó)僅有的能幫助學(xué)生在留美大學(xué)期間規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的教育公司。我們專(zhuān)門(mén)有部門(mén)幫助學(xué)生提供大學(xué)期間在美國(guó)的社交機(jī)會(huì)，以及實(shí)習(xí)和就業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)。

SA：你們需要挑選學(xué)生嗎？

A：我們的學(xué)生首先要通過(guò)顧瑞教育的顧問(wèn)面試，每位學(xué)生我們都會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的中文客戶(hù)服務(wù)代表為其家長(zhǎng)服務(wù)。大部分顧問(wèn)專(zhuān)家指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)最多一年為5-7名。

SA：你們平均要花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)指導(dǎo)一位學(xué)生？

A：憑我們多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，中國(guó)的高一（美高的十年級(jí)）是最佳開(kāi)始接受指導(dǎo)的時(shí)間點(diǎn)，可以讓我們的升學(xué)顧問(wèn)根據(jù)學(xué)生的真實(shí)的喜好判斷取舍，帶領(lǐng)學(xué)生探索興趣點(diǎn)，有足夠的時(shí)間建造學(xué)生自己的獨(dú)特個(gè)人形象。最晚也要在中國(guó)的高二（美高的十一年級(jí)）開(kāi)始和我們的顧問(wèn)專(zhuān)家著手啟動(dòng)名校的規(guī)劃申請(qǐng)了。

SA：美國(guó)大學(xué)是否了解中國(guó)學(xué)生找教育咨詢(xún)公司的做法？

A：這個(gè)問(wèn)題很好。一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)是很清楚絕大部分中國(guó)學(xué)生都會(huì)找機(jī)構(gòu)為他們提供申請(qǐng)幫助的。但美國(guó)大學(xué)也知道，顧瑞教育所提供的是給學(xué)生和家長(zhǎng)的申請(qǐng)咨詢(xún)指導(dǎo)。我們的顧問(wèn)專(zhuān)家會(huì)全程協(xié)助學(xué)生整理思路，提煉文書(shū)主題，對(duì)申請(qǐng)全套資料提供建設(shè)性的修改意見(jiàn)。但學(xué)生的文書(shū)最終是自己寫(xiě)的，申請(qǐng)表是自己完成的。這是我們所堅(jiān)持的原則之一。所以說(shuō)，美國(guó)的大學(xué)很了解我們?cè)谧龅氖虑椤?/p>

SA:今年除了沈赫赫外，其他學(xué)生錄取的情況如何？

A:我們今年的錄取捷報(bào)頻傳，以下是部分錄取結(jié)果：

普林斯頓大學(xué)2名，哈佛大學(xué)1名，耶魯大學(xué)2名，芝加哥大學(xué)2名，麻省理工學(xué)院(MIT)1名，杜克大學(xué)3名，賓夕法尼亞大學(xué)3名，達(dá)特茅斯學(xué)院1名，西北大學(xué)5名, 華盛頓大學(xué)圣路易斯分校5名,康奈爾大學(xué)3名，布朗大學(xué)2名，圣母大學(xué)1名,范德堡大學(xué)2名，約翰霍普金斯大學(xué)1名，賴(lài)斯大學(xué)1名，加州大學(xué)伯克利分校3名，埃默里大學(xué)4名，喬治城大學(xué)2名，加州大學(xué)洛杉磯分校2名，弗吉尼亞大學(xué)3名，卡內(nèi)基美隆大學(xué)2名，南加州大學(xué)3名，塔夫茨大學(xué)3名，維克森林大學(xué)6名,密西根大學(xué)-安娜堡分校2名,波士頓學(xué)院3名,紐約大學(xué)5名, 威廉和瑪麗學(xué)院2名，布蘭迪斯大學(xué)5名,佐治亞理工大學(xué)1名,哈維福德學(xué)院1名，瓦薩爾學(xué)院1名，衛(wèi)斯理安大學(xué)1名。

SA：你們未來(lái)的打算是什么？

A：我們是一個(gè)非常敬業(yè)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，我們非常熱愛(ài)自己目前所從事的工作和肩負(fù)的使命。我希望你能看到孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)給我們的感謝信，感謝我們?yōu)樗麄兪跇I(yè)解惑，啟迪開(kāi)拓，在孩子們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折關(guān)頭把握方向、指點(diǎn)迷津。這使得這一切都變得有意義了。

美國(guó)大學(xué)教育之所以成功，是因?yàn)槠湟匀藶楸镜慕逃砟?，給予個(gè)體廣闊的成長(zhǎng)空間。在顧問(wèn)專(zhuān)家們的一路悉心指導(dǎo)之下，我們的學(xué)生在赴美之前已經(jīng)不斷進(jìn)行著美麗的蛻變，成長(zhǎng)為一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)有獨(dú)立價(jià)值觀，有內(nèi)涵有外延，有獨(dú)立思考和判斷能力的人。更重要的是，這一切旨在成就學(xué)生自身。顧瑞教育升學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家的所思所想所為，也正符合美國(guó)名校招生官的主流價(jià)值觀及招生錄取的主要考察點(diǎn)。

未來(lái)的路，我們會(huì)繼續(xù)致力于消除中國(guó)學(xué)生的文化差異感，手把手教會(huì)他們進(jìn)入美國(guó)校園后如何正確調(diào)整自己，并盡快適應(yīng)美國(guó)的大學(xué)生活，為將來(lái)的研究生申請(qǐng)或者實(shí)習(xí)就業(yè)提前做好充分的軟、硬件準(zhǔn)備。我們不僅希望學(xué)生被美國(guó)名校成功錄取，我們更希望學(xué)生能夠在性格和思想上迅速成長(zhǎng)，讓他們?cè)诿绹?guó)能夠收獲學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙豐收。我們不僅是孩子們的“留學(xué)顧問(wèn)”，我們更會(huì)成為他們的“人生導(dǎo)師（life coach)”。