朋友圈里的一等獎(jiǎng)

夏小溪

帶女兒童童到朋友家做客，他家的琪琪比童童大一歲，上學(xué)前班，兩個(gè)小伙伴玩得不亦樂乎。

琪琪給童童看自己的玩具猴，自豪地說這是講故事比賽的獎(jiǎng)品。童童問：“你得的一等獎(jiǎng)嗎？”琪琪搖搖頭：“不是，是三等獎(jiǎng)。”童童接著問：“為什么不是一等獎(jiǎng)？是你爺爺朋友圈里的人少嗎？”一句話把大家都說愣了。

前段時(shí)間，童童幼兒園組織了一次“親子創(chuàng)意畫”比賽，每個(gè)班挑選幾幅作品拍成照片發(fā)到幼兒園微信公眾號上，讓大家投票評出每組的一等獎(jiǎng)。我和童童的粘貼畫有幸入選。

當(dāng)時(shí)，我也猶豫，到底要不要發(fā)到朋友圈請大家?guī)兔ν镀?，畢竟這也是鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)她自信心的一次機(jī)會(huì)。

和家里人一說，大家都沒有反對，因?yàn)槎剂?xí)慣了在朋友圈幫別人投票。童童爺爺更是表態(tài)：“我來發(fā)到我的朋友圈，我朋友圈有一千多人呢?！?/p>

于是，連續(xù)幾天我們都在發(fā)朋友圈，懇請大家投票并轉(zhuǎn)發(fā)，讓朋友的朋友也幫忙投票，然后一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注票數(shù)，并向幫忙的朋友逐一道謝。

最后，童童真的獲得了一等獎(jiǎng)，全家人都如釋重負(fù)。爺爺對童童說：“放心吧，以后只要有什么活動(dòng)，爺爺還會(huì)發(fā)動(dòng)朋友圈給童童投票的，爺爺朋友圈的人多著呢?！蓖駴]事人一樣看著興奮的爺爺，仿佛獲獎(jiǎng)的是爺爺。

童童的獎(jiǎng)品是一套繪本，童童把繪本遞給我時(shí)，遠(yuǎn)不及在班里講故事比賽得二等獎(jiǎng)那樣興奮，那次只得到一個(gè)圖畫本，她卻參與了整個(gè)過程，體驗(yàn)到了競爭的激烈和快樂。

朋友聽了我的訴說，表示也有同感，她已經(jīng)兩次發(fā)動(dòng)朋友圈給兒子投票了。第一次也是整個(gè)朋友圈不得安寧，第二次原本想放棄了，可孩子哭鬧著說輔導(dǎo)班老師會(huì)通報(bào)，表揚(yáng)票數(shù)多的小朋友呢。

我把童童和琪琪叫到跟前，拿著琪琪的獎(jiǎng)品問：“琪琪，這個(gè)是你的獎(jiǎng)品嗎？”“當(dāng)然了?！辩麋鼽c(diǎn)點(diǎn)頭。我搖搖頭：“不是，這個(gè)是屬于大家的，好多人幫你贏得的?！笨粗齻z不解的樣子，我接著說：“這樣的比賽是不公平的，它不是通過專業(yè)的評委評判出來的，而是誰認(rèn)識(shí)的人多，誰發(fā)動(dòng)投票的人多誰就會(huì)贏，那些投票的人很可能連看都不看作品就直接投票的，你們說，這樣有意義嗎？”

對于五六歲的孩子來說，這些道理確實(shí)不太容易懂，忽然想起，我手機(jī)上正好有一個(gè)朋友的兒子參加講故事比賽的視頻，我打開放給她倆聽。

我們一起聽了其中的五個(gè)故事，都認(rèn)為講《老虎拔牙》的小朋友講得最好，幽默風(fēng)趣，角色語言形象逼真，兩個(gè)孩子聽得哈哈大笑。

我給她們看現(xiàn)在的票數(shù)，這個(gè)小朋友幾乎是入圍者中票數(shù)最低的，而票數(shù)遙遙領(lǐng)先的是一個(gè)她們都沒有耐心聽下去的小女生講的故事。

“不公平，不公平！”她們兩個(gè)鬧著叫著。

“媽媽，她爺爺朋友圈里的人多，所以，不管她講得好不好，大家都選她，對嗎？”童童問。琪琪搶著說：“對，就是這樣，講《老虎拔牙》的小朋友是因?yàn)榘职謰寢屌笥讶锏娜松?，所以排在后面?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“是這個(gè)意思。也可能是講《老虎拔牙》的小朋友家長覺得這樣評比很不公平，沒有意思，就放棄了?！?/p>

“我以后不要參加這樣的比賽了。”她倆爭相表態(tài)。

我不知道孩子們是不是真的理解了，但是，首先我們家長要對這些事情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不要盲目地跟風(fēng)，或是為了某樣獎(jiǎng)品被一些網(wǎng)站、商家牽著鼻子走。要讓孩子明白，只有通過自己的努力獲得的榮譽(yù)才是更值得驕傲和珍惜的。

編輯 劉建淑