小小黃雀 我的口哨老師

張永江

一生之中，最為得意的一件事，就是能吹出模仿鳥(niǎo)鳴的口哨，這一份愛(ài)好讓我的人生充滿了成就感，也讓我以后的日常生活有了更多的情趣。

邂逅小精靈

至今仍清楚地記得。20多年前，那是一個(gè)行進(jìn)在額爾齊斯河岸茂密參天的叢林里的情形。五月初的星期天，此時(shí)的新疆才冰雪融化，進(jìn)入了真正的初春。我和幾個(gè)愛(ài)好詩(shī)歌散文的文友相約，沾著一腿閃著青春亮點(diǎn)的露珠，騎著一輛破爛的自行車(chē)相會(huì)于此，然后行進(jìn)在農(nóng)場(chǎng)泥濘的小路上。車(chē)行風(fēng)中，透著清涼的河風(fēng)，騎車(chē)、坐車(chē)的人唱著歌，讀著詩(shī)，夸張地動(dòng)作和激情的面頰，一層層地染在河邊碧綠而郁郁蔥蔥的草地上。在尋找文學(xué)的情感之際，我們也在尋找那一份神秘的自然靈感。

那時(shí)尚未開(kāi)發(fā)旅游業(yè)，額爾齊斯河只是一條靜靜流淌的國(guó)際河流，只有在地理書(shū)和課本上，能夠看到這條熟悉而陌生的名字，當(dāng)時(shí)的這條河流根本沒(méi)有今天這么顯赫的名聲。可是，它的水流卻極為充沛，水源于阿爾泰山的冰川雪峰，一路流過(guò)，又帶著雪山常年積累才有的陣陣清涼氣息，順山而下。一路流過(guò)，水流湍急喧嘩，像耐不住性子的男孩子，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花，打濕岸邊的綠草、碧樹(shù)和行人匆匆的腿腳。河的兩岸生態(tài)由于沒(méi)有工業(yè)和農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，原初的環(huán)境未受到一絲污染，尤其是河里的水質(zhì)保持得非常好。一掬在手，不僅是甜味可口還是天然的礦泉水，水質(zhì)透明晶瑩，像一塊透明的碧玉。一眼望去，天水一色，人、草、樹(shù)、村莊和牲畜，自然和諧相處共為一體；風(fēng)靜時(shí)，所有路過(guò)的、所有站在河邊的植物都映入河面，細(xì)波微起，裊裊婷婷，楚楚動(dòng)人。河水雖激，卻又清澈見(jiàn)底，甚至連一群一群在河床鵝卵石間搖擺游動(dòng)的大魚(yú)、小魚(yú)和各種腿長(zhǎng)腳短的水禽，都清晰地能一個(gè)一個(gè)數(shù)得過(guò)來(lái)，看得清清楚楚。平鋪到河心水床中的是一排排茂密而雜亂的沖天古樹(shù)，清澈的白水能把枝葉和枝葉上鳥(niǎo)群的影子，毫不客氣地倒映在水中。鳥(niǎo)群的影子時(shí)而隱伏于綠林之間，時(shí)而又像雜技演員一樣動(dòng)作夸張、速度驚險(xiǎn)地掠過(guò)水面，擾得清水間不停游動(dòng)和安靜覓食的魚(yú)群，如受驚的小鳥(niǎo)扇動(dòng)著雙鰭，左突右奔，穿梭在水世界的怪石枝葉間。

就在這個(gè)具備歷史意義的時(shí)刻，我撇下了歡樂(lè)朗讀詩(shī)歌的伙伴，獨(dú)自進(jìn)入茂盛的林間，四周嘁嘁喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，讓我永久性地?fù)碛辛艘患约旱牡靡庵鳎捍悼谏凇Ｒ覍W(xué)習(xí)入門(mén)、教會(huì)我吹出不同音調(diào)的老師，卻是一群小小的黃雀鳥(niǎo)。

拜師學(xué)吹哨

上個(gè)世紀(jì)80年代，額爾齊斯河的森林里，野生的小鳥(niǎo)種類(lèi)與數(shù)量非常龐大。那時(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)不太懼怕人類(lèi)，往往人一進(jìn)了林間，它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)，在人的四周飛來(lái)飛去，時(shí)高時(shí)低，迎面撲來(lái)，掠過(guò)一陣清風(fēng)，時(shí)而湊近你的面孔，很像一群鄉(xiāng)間野外慣于調(diào)皮搗蛋的男孩子。也許，那時(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)們見(jiàn)到人類(lèi)的機(jī)會(huì)很少、受人類(lèi)捕殺和傷害機(jī)會(huì)不多的緣故，它們天生地會(huì)對(duì)人類(lèi)親近而好奇，一會(huì)兒輕盈飄然落葉般在你眼前細(xì)吟婉約，一會(huì)兒又像是主動(dòng)與你論理說(shuō)話，嘰嘰喳喳熱鬧非凡。它們?cè)缭缇桶l(fā)現(xiàn)了我們這群年輕人，早早就帶著一份看熱鬧、湊熱鬧的快樂(lè)心情，跟著我們的隊(duì)伍沿著河的北岸一路同行。一路油菜花香，一路綠葉相陪，它們鼓動(dòng)著翅膀，時(shí)緊時(shí)慢，漫天飄飛，簇?fù)碇?，結(jié)伴著，高高低低，前前后后，在我們的頭頂上空和自行車(chē)隊(duì)間隔的前前后后，緊隨盤(pán)旋。

最讓我喜歡的事情，就是從層層林間流淌而出的、蜂蜜般甜蜜纏綿的小鳥(niǎo)啼聲。它們或高或低，或細(xì)或嬌，或嗔或怒，從不同的角度發(fā)出層次不同的聲韻。有委婉細(xì)長(zhǎng)的，有快樂(lè)急促的，有悠閑自在的，有啼聲忙碌的，有典雅矜持的，有野性十足的，有清秀耐聽(tīng)的，有粗野不羈的，有求愛(ài)嬉戲的，林林總總，響成一片，不絕于耳。細(xì)聽(tīng)它們的叫聲，才能聽(tīng)出其中的奧妙，音律的頻率或長(zhǎng)或短，聲音的音調(diào)或粗或細(xì)，展示的音域或?qū)捇蛘?，發(fā)出的聲調(diào)或點(diǎn)或線，簡(jiǎn)直就像一群女孩子手指下，一片點(diǎn)點(diǎn)滴滴響個(gè)不停的發(fā)報(bào)機(jī)群。

其中，引我留意的就是一種小黃鸝般的小鳥(niǎo)。

她嬌小的身態(tài)，簡(jiǎn)約的步伐，跳動(dòng)的輕盈，簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)群里的小精靈。細(xì)看走近的它，通體金色，黑喙細(xì)爪，身體嬌小，跳躍自如，行動(dòng)快捷，我就親切地把她稱為小黃雀。在一片嘈雜的鳥(niǎo)聲中，它的聲音最為奇異，也非常具有特色，就像聽(tīng)著自己小戀人的聲調(diào)，點(diǎn)嘀長(zhǎng)短和細(xì)長(zhǎng)之間錯(cuò)落有致。一點(diǎn)一線，一線一點(diǎn)，一嘀一噠，一噠一嘀，嘀嘀——噠噠，噠噠——嘀嘀，既像遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的悠揚(yáng)軍號(hào)，又似隱隱約約中急促揪心的笛聲。在它發(fā)出的音響里，或是點(diǎn)重線輕，或是線輕點(diǎn)重；發(fā)出的音調(diào)，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)如絲，時(shí)而短促若箭；時(shí)而低頻委婉回環(huán)，時(shí)而高亢奮進(jìn)遠(yuǎn)行；時(shí)而溫潤(rùn)濕滑如玉，時(shí)而尖銳破云如嘯。既像情人之間才會(huì)發(fā)出的一份會(huì)心、理解和笑嗔，又像女孩子唇舌間均勻流出的嬌喘氣息，更像云中的驚雷、高山的落瀑、穿云裂帛的晴天霹靂，撩人心魄，動(dòng)人情魂。它在林間的獨(dú)吟，正以一位弱小者的勇敢和犧牲，向著熱情的春天、向著無(wú)私的大地和廣袤的草原、高聳的雪山，發(fā)出了它弱小的挑戰(zhàn)和對(duì)峙的聲聲啼鳴。

驀然間，我有了一刻神靈出竅、魔法定身，被它獨(dú)特的聲音誘惑、感動(dòng)，我如遇到了仙子。

置身鳥(niǎo)類(lèi)的啼聲世界，不加用心地粗略一聽(tīng)，似乎它與眾多的鳥(niǎo)類(lèi)一樣，甚至感覺(jué)不到這只小黃雀具有什么異常不同之處。然而，細(xì)細(xì)聽(tīng)過(guò)，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟?lèi)的感覺(jué)是多么粗心大意，多么不把另類(lèi)的生命當(dāng)成一回事。這些頻率不同、音域不一的聲音，其實(shí)非常類(lèi)似人類(lèi)唇舌間的口哨聲呀。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多演出者的口哨聲，也聽(tīng)到過(guò)一些世界大師的表演，盡管他們的藝術(shù)水準(zhǔn)非常的高，但卻無(wú)法與這只小鳥(niǎo)的啼鳴相比。鳥(niǎo)啼之間，充沛又透徹的情感，是鳥(niǎo)類(lèi)流露著對(duì)生命的重重渴望；透過(guò)一片豐滿飽滿的音樂(lè)世界，它們帶著明朗、快樂(lè)的旋律，如線條一般始終地貫穿著音樂(lè)以及全部生命，因?yàn)?，它的音?lè)就是生命。endprint

我一步步挪移著，努力去接近它和它的同類(lèi)們，其實(shí)，我試圖接近的不僅僅是一種路途的距離，而是以接近心靈距離的方式，消弭我們和它們的隔閡，我們對(duì)它們的傷害，甚至是我們對(duì)它們的陌生。它更像一位驕傲的公主，以高傲的心態(tài)，以觀察的眼光，機(jī)靈地挪著步伐，警覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙金黃色的眼眸，張歙著堅(jiān)硬的喙，向人類(lèi)發(fā)出自己內(nèi)心的不安、憤怒或呼喚。

我忘記了自己此時(shí)的任務(wù)，忘記了不遠(yuǎn)處呼喚我的伙伴。正以一種異類(lèi)的角色，按著內(nèi)心的愿望，脫離了人類(lèi)的大隊(duì)，開(kāi)始了向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)自然音樂(lè)的歷程。我跟著它們，它們?cè)谀?，我就去哪；它們高，我仰頭，它們低，我低頭。它似乎發(fā)現(xiàn)了我的意圖，開(kāi)始以誨人不倦的態(tài)度，以敢以歌吟的勇敢，以不加雕琢的原生狀態(tài)，在一聲一調(diào)、一句一行間，告訴了我真正的音樂(lè)是什么，音樂(lè)的真諦又是什么。在向小鳥(niǎo)學(xué)口哨的過(guò)程中，我才明白平時(shí)糾結(jié)在心、長(zhǎng)期難以詮釋的人生道理。正如大地之上每一株普通的植物，欲向人類(lèi)展示出一種生存的道理；每一種自然界中微不足道的動(dòng)物身上，教會(huì)人類(lèi)一種如何交流情感的途徑。它們和我的溝通不正是人類(lèi)本應(yīng)向大自然、向自然界的其他生命學(xué)習(xí)、交流和借鑒的主題嗎？

當(dāng)它帶著欣賞的目光，在閃亮的回眸之間和我惜惜告別之際，我才發(fā)現(xiàn)，自己找到了另一個(gè)世界的上帝，我和它友好地進(jìn)行著一場(chǎng)平等的交談，用音樂(lè)、用聲音、用口哨，這是我們都能相互理解和共同喜歡的溝通方式。

愛(ài)鳥(niǎo)更護(hù)鳥(niǎo)

人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)重要性的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久。

中國(guó)古代的勞動(dòng)人民對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)，一直保持著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和生活習(xí)俗，更有流傳于民間百姓孺子間“莫打三春鳥(niǎo)，子在窩里啼”的諺語(yǔ)。儒家創(chuàng)始人孔子就曾提出“覆巢毀卵，則鳳凰不翔”的保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)思想。西周王朝的遺跡史料也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的君王們不僅注意保護(hù)雌鳥(niǎo)，而且也注意保護(hù)幼鳥(niǎo)。提出了“祭祀山林川澤犧牲毋用牝（即雌性鳥(niǎo)獸）”、“毋覆巢，毋殺孩蟲(chóng)胎夭飛鳥(niǎo)”的規(guī)定。到了宋朝，有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的法令，有“民二月至九月，無(wú)得采捕蟲(chóng)鳥(niǎo)，彈射飛鳥(niǎo)”。甚至以游牧為主體的元朝王廷，還規(guī)定了“嚴(yán)禁狩獵天鵝、鷹隼”的法律。世界上有很多的民族，非常善于保護(hù)和喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，哈薩克族、維吾爾族的人們都把保持鳥(niǎo)類(lèi)列入了日常的生活習(xí)俗內(nèi)容，蒙古人更是加以重視，甚至把保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和植物當(dāng)成一種宗教的儀式加以膜拜。

然而，保護(hù)活動(dòng)真正得以重視的時(shí)期還是共和國(guó)成立以后的年代。比如上個(gè)世紀(jì)80年代，中國(guó)政府通過(guò)法律的方式，在春天的季節(jié)里專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置了全民“愛(ài)鳥(niǎo)周”，就是其中的一例。這在一定意義上，極其莊嚴(yán)地明確了人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)不可或缺重要性的認(rèn)識(shí)到位。

當(dāng)世界上各種美妙的啼鳴響成一片時(shí)，當(dāng)一雙雙專(zhuān)注的目光凝聚在人類(lèi)世界的大同社會(huì)時(shí)，我覺(jué)得，大自然之中的鳥(niǎo)類(lèi)，不論在音樂(lè)、藝術(shù)、相互愛(ài)護(hù)，還是在確定生存法則等知識(shí)的積累與創(chuàng)新方面，始終都充當(dāng)著人類(lèi)追求美好靈魂的師長(zhǎng)，它們最先學(xué)會(huì)了如何在和諧共生的大同世界中，以弱小的勇敢，以對(duì)生命的深刻理解，教會(huì)人們懂得如何相互去愛(ài)、主動(dòng)去愛(ài)的法則，它們才是生命體驗(yàn)的先行者。

即使生活讓我疲憊不堪，即使讓我滿腹抱怨，可是，我們始終不能主動(dòng)地放棄對(duì)生活的追求和對(duì)生命的不盡感恩。

很多艱難的場(chǎng)所，四處壓力重重的環(huán)境，甚至生命即將崩潰的時(shí)刻，我都會(huì)以音樂(lè)的快樂(lè)去釋解和放開(kāi)這一切。只要我口中的哨聲一旦響起，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)清風(fēng)般吹來(lái)，所有一切不盡如人意的事情，就像遇到了陽(yáng)光的黑色，皆四處奔逃、云消霧散。我會(huì)帶著這一支戰(zhàn)勝者的隊(duì)伍，在更多的情感領(lǐng)域里，一次次獲得一種戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。我在感謝音樂(lè)的同時(shí)，更應(yīng)該感謝的肯定是鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)生命的教育。一生之中，小小的黃雀鳥(niǎo)，也讓金色的口哨在人間注入了一股清澈的泉水，賦予了我從平庸的生命中開(kāi)拓一份嶄新的開(kāi)始。

音樂(lè)響起，充當(dāng)過(guò)師長(zhǎng)角色的眾多鳥(niǎo)類(lèi)們，你們是否還有一片綠色的叢林可供棲身，是否還有一枝可以壘窩筑巢的梢杈？endprint