淺析中國動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來

劉應(yīng)晶

（重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院 藝術(shù)傳媒學(xué)院，重慶 401520）

淺析中國動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來

劉應(yīng)晶

（重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院 藝術(shù)傳媒學(xué)院，重慶 401520）

動畫作為一種綜合性藝術(shù)，是集合了繪畫、電影、漫畫、數(shù)字媒體、音樂等眾多藝術(shù)門類為一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠使用繪畫的手法創(chuàng)造出運(yùn)動的生命。動畫的基本原理與電影和電視相同，都是視覺暫留原理，通過將人物的動作、表情等分解，畫成許多動作瞬間的畫幅，然后用攝影機(jī)拍攝成為一系列畫面，給視覺造成連續(xù)變化的效果。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國動畫產(chǎn)業(yè)在不斷發(fā)展中正在尋找與時代發(fā)展相統(tǒng)一的道路。本文就中國動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來進(jìn)行了簡要的分析和闡述。

動畫產(chǎn)業(yè)；現(xiàn)狀；未來

改革開放后，我國加強(qiáng)了與世界其他國家間的聯(lián)系，國外的許多動畫片被引入了國內(nèi)，然而當(dāng)國外動畫在我國相繼熱播并受到人們廣泛喜愛的同時，中國動畫產(chǎn)業(yè)卻陷入了發(fā)展的低谷，與其他國家相比，我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍然處于劣勢地位。

一、中國動畫產(chǎn)業(yè)的概況

中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下四個階段：第一階段為二十年代初，“萬氏兄弟”在上海拍攝了我國最早的一批動畫片，如《大鬧畫室》、《鐵扇公主》等，這一階段我國的動畫水平接近于世界的領(lǐng)先水平，但受當(dāng)時的戰(zhàn)爭形勢及無人投資的雙重影響，中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在這一時期中斷了。這個階段的動畫作品中表達(dá)出的民族特色和時代特點(diǎn)，一直影響著我國現(xiàn)代動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為我國今后動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)；第二階段為上世紀(jì)六十年代，中國動畫產(chǎn)業(yè)得到了極大的發(fā)展，大批的動畫技術(shù)人才涌現(xiàn)出來。1961年到1964年制作的《大鬧天宮》為該時期的主要代表作品，不論是人物、動物的設(shè)計，還是畫面、聲效的處理都已經(jīng)達(dá)到了世界的領(lǐng)先水平，但是由于該時期國家的過度干預(yù)和文革的影響，中國動畫產(chǎn)業(yè)幾乎在原地停滯了十幾年；第三階段為1978年到1998年之間，這一時期中國制作了兩百多部動畫片，比如《哪吒腦?！?、《葫蘆兄弟》、《黑貓警長》等，但是大部分都是適合兒童觀看的教育動畫片，缺少創(chuàng)新性，雖然動畫作品數(shù)量眾多，但是動畫作品的質(zhì)量不高。于是在90年代初，中國開始嘗試引進(jìn)國外的優(yōu)秀動畫；第四階段為1999年至今，中國動畫產(chǎn)業(yè)不斷引進(jìn)國外優(yōu)秀的動畫作品，總結(jié)其他動畫作品的經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自身作品的不足，開始努力探索并嘗試動畫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。

二、中國動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀

中國動畫產(chǎn)業(yè)能夠依托悠久的歷史，通過豐富的歷史文化素材進(jìn)行動畫的創(chuàng)造，并且近幾年國家財政對中國動畫產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了大力的扶持，下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財政部等部門關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干意見的通知》等相關(guān)文件，提出要大力發(fā)展中國動畫產(chǎn)業(yè)。中國具有龐大的人口，本民族的人們能夠認(rèn)同中國動畫作品中的文化，伴隨國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，使居民文化支出大大增加，刺激了人們對于精神層面的消費(fèi)。各種因素奠定了中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但是目前在中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中仍然存在許多問題：

（一）動畫作品形式單一。改革開放后國外許多優(yōu)秀的動畫作品涌入中國，給中國動畫產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊，并搶占了大部分中國動畫產(chǎn)業(yè)的市場。雖然中國吸取了國外動畫中先進(jìn)的技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)，但是對國外動畫技術(shù)的依賴使得中國動畫作品創(chuàng)作喪失了獨(dú)特性與創(chuàng)新性，許多中國動畫作品缺少民族特點(diǎn)，中國動畫作品的內(nèi)容設(shè)計大多適合于低齡兒童，沒有符合兒童和成年人共同觀看的動畫作品。

（二）動畫相關(guān)教育落后。如今，我國的動畫教育仍然處于剛起步的階段，中國動畫產(chǎn)業(yè)中缺少大量的專業(yè)性人才，各高校動畫相關(guān)專業(yè)開設(shè)得較少，動畫相關(guān)的教育落后，動畫教育的教學(xué)質(zhì)量有待提升，并且各高校一味追求動畫專業(yè)學(xué)生的動畫制作能力而忽視了對于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，造成了動畫專業(yè)的相關(guān)人員素質(zhì)與動畫企業(yè)的要求不相符。

三、中國動畫產(chǎn)業(yè)的未來

中國動畫產(chǎn)業(yè)的未來的發(fā)展應(yīng)當(dāng)堅持發(fā)展民族特色、展現(xiàn)出我國優(yōu)秀的民族文化、立足于我國幾千年文明歷史的方向，制作出符合時代發(fā)展潮流的動畫作品。例如：《小蝌蚪找媽媽》是我國第一部水墨動畫片，依據(jù)了國畫大師齊白石的水墨畫而進(jìn)行創(chuàng)作的，充分體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)的美學(xué)特點(diǎn)，能夠展現(xiàn)出描繪對象的神韻，該部動畫作品繼承并發(fā)揚(yáng)了我國優(yōu)秀的民族文化。因此，在利用我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行動畫作品的創(chuàng)作時，應(yīng)當(dāng)合理科學(xué)地堅持動畫作品的時代性，動畫作品的制作應(yīng)當(dāng)結(jié)合人們的實(shí)際生活，體現(xiàn)出現(xiàn)代社會主流的觀念，為兒童樹立正確的人生觀和價值觀，弘揚(yáng)出社會發(fā)展的主旋律。

四、結(jié)語

中國動畫產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展應(yīng)當(dāng)符合時代發(fā)展的潮流，國家和政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對中國動畫產(chǎn)業(yè)在政策和資金上的扶植，在鼓勵中國動畫產(chǎn)業(yè)引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的同時，將優(yōu)秀的中國動畫作品帶入世界，不斷完善對于動畫相關(guān)人才的教育和培養(yǎng)制度，創(chuàng)新中國動畫作品的形式和內(nèi)容，推動中國動畫產(chǎn)業(yè)快速穩(wěn)定地發(fā)展。

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J954

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1007-0125（2015）11-0250-01