基于統(tǒng)計分析的藏書結(jié)構(gòu)研究綜述

楊麗梅

(蘭州大學(xué)圖書館，甘肅 蘭州730000)

我國圖書館藏書結(jié)構(gòu)的理論研究開始于八十年代初，1981年肖自力在《圖書情報工作》第一期上發(fā)表了《試論藏書結(jié)構(gòu)》一文，拉開了國內(nèi)研討藏書結(jié)構(gòu)的序幕，三十多年來，藏書結(jié)構(gòu)的研究成為文獻(xiàn)資源建設(shè)研究的核心一直沒有間斷過，一批學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的產(chǎn)生及出現(xiàn)的幾種學(xué)術(shù)觀點(diǎn),不僅豐富了藏書建設(shè)理論的內(nèi)容,而且指導(dǎo)了全國文獻(xiàn)資源建設(shè)的實踐,在圖書館學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文試圖通過對390篇文獻(xiàn)的統(tǒng)計分析，回顧我國圖書館三十多年來藏書結(jié)構(gòu)的研究狀況及探討今后的研究趨勢，以期為藏書結(jié)構(gòu)的研究和建設(shè)提供借鑒和參考。

1 文獻(xiàn)的統(tǒng)計分析

1.1 文獻(xiàn)的年代分布

筆者通過對1981年至2014年“中國CNKI學(xué)術(shù)總庫”期刊進(jìn)行檢索（2014年數(shù)據(jù)更新至2014年6月），在題名中以“藏書結(jié)構(gòu)”和“館藏結(jié)構(gòu)”為檢索詞，采用“精確”檢索方式，共檢索出文獻(xiàn)517篇，除去論述檔案館、博物館館藏及重復(fù)數(shù)據(jù)127篇，最后得出有效文獻(xiàn)390篇。統(tǒng)計分析，1981年至2011年，在161種刊物上共發(fā)表藏書結(jié)構(gòu)研究論文390篇,八十年代發(fā)表論文65篇，占總論文數(shù)的16.7%，核心論文27篇，占八十年代論文的41.5%；九十年代發(fā)表論文158篇，占總論文數(shù)的40.5%，核心論文46篇，占九十年代論文的29.1%；2000年至今（截至2011年6月）發(fā)表論文167篇，占總論文數(shù)的42.8%，核心論文29篇，占2000年論文數(shù)的17.4%。從此可以看出，其年代分布不很均衡,但總體來說1981年至1999年呈上升趨勢，其中1993、1994年和1999年分別為高峰年,分別產(chǎn)出論文19、19、21篇。自2000年以來呈減少趨勢，但2006年和2013年又分別出現(xiàn)了二個高峰，各產(chǎn)出論文18、19篇。這說明了業(yè)界在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字環(huán)境下，對藏書結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和應(yīng)用，產(chǎn)生了新的探索和思考。

1.2 文獻(xiàn)的期刊分布

學(xué)術(shù)論文的主要載體是期刊，對相關(guān)期刊的統(tǒng)計分析有助于深入了解藏書結(jié)構(gòu)研究的發(fā)展?fàn)顩r。通過對“中國CNKI學(xué)術(shù)總庫”數(shù)據(jù)庫進(jìn)行統(tǒng)計分析，并與相關(guān)期刊數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析可知，390篇論文共發(fā)表在161種期刊上，其中，圖書情報類期刊49種，發(fā)表論文260篇，占全部論文的66.7%，是藏書結(jié)構(gòu)研究的核心期刊群。在161種期刊中，《晉圖學(xué)刊》、《圖書館》、《農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊》、《圖書情報工作》、《圖書館學(xué)刊》、《圖書館建設(shè)》、《圖書館學(xué)研究》、《圖書館雜志》、《大學(xué)圖書館學(xué)報》等前17種期刊的載文量占論文數(shù)的39.23%。17種期刊均為圖書情報類期刊，其中10種為核心期刊，表明有關(guān)藏書結(jié)構(gòu)的論文具有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)術(shù)性且學(xué)術(shù)研究價值較大。

1.3 經(jīng)典文獻(xiàn)與作者分析

一般說來，按照文獻(xiàn)引證理論的常規(guī),一年內(nèi)被引4次以上的文獻(xiàn)可具備經(jīng)典文獻(xiàn)的性質(zhì)。筆者調(diào)查了1981-2014年間20種圖書館學(xué)期刊中有關(guān)藏書建設(shè)的論文529篇,這些論文羅列的引文總計2163篇,2163篇引文中引及藏書結(jié)構(gòu)的論文177篇,被引3次以上的論文18篇,它們是藏書結(jié)構(gòu)研究的經(jīng)典文獻(xiàn)。被引頻次最多的是肖自力的《試論藏書結(jié)構(gòu)》，共被引16次，同時肖自力也是產(chǎn)生經(jīng)典文獻(xiàn)最多的作者，共有4篇文獻(xiàn)為經(jīng)典文獻(xiàn)，累計被引39次，產(chǎn)生經(jīng)典文獻(xiàn)較多的作者還有劉永勝、李銀生和張炎烈，各有3篇經(jīng)典文獻(xiàn)。從被引頻次比較多的文獻(xiàn)內(nèi)容可看出，業(yè)內(nèi)人士對藏書結(jié)構(gòu)的理論研究和館藏結(jié)構(gòu)分析的實際應(yīng)用比較關(guān)注。自2000年來，藏書結(jié)構(gòu)研究受到業(yè)界重視，特別是優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)備受關(guān)注，閻世競發(fā)表的“動態(tài)優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，提高文獻(xiàn)信息保障能力”，及武伯軍發(fā)表的“高校圖書館中文圖書外借及藏書結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析”二篇論文分別被引13次和11次。說明了圖書館的館藏結(jié)構(gòu)受其服務(wù)環(huán)境及對象的變化而引發(fā)適應(yīng)性調(diào)整，揭示出藏書結(jié)構(gòu)是一個動態(tài)體系，這個結(jié)果是與藏書結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論是一致的。同時，經(jīng)典文獻(xiàn)的期刊出處比較集中，被引3次以上的文獻(xiàn)集中在10種圖書情報類期刊上，《圖書情報工作》是經(jīng)典文獻(xiàn)產(chǎn)出最多的期刊。

經(jīng)過統(tǒng)計,三十年多來,全國已形成了人數(shù)達(dá)110人以上的藏書結(jié)構(gòu)研究著者群，發(fā)文較多的作者有肖自力、張炎烈、韓家和、李銀生、劉永勝、尹熙根、肖希明和王金祥，他們主要探討藏書結(jié)構(gòu)概念的定義，為藏書結(jié)構(gòu)理論的縱深發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究做出了突出貢獻(xiàn)。

2 藏書結(jié)構(gòu)理論研討

20世紀(jì)80年代初期藏書結(jié)構(gòu)概念始被引入國內(nèi)藏書建設(shè)領(lǐng)域之時,對其的描述是模糊的。經(jīng)過三十多年的理論探索和實踐,藏書結(jié)構(gòu)的概念內(nèi)涵逐漸全面和清晰化，并形成專業(yè)術(shù)語在文獻(xiàn)資源建設(shè)領(lǐng)域的研究中成為熱點(diǎn)。

2.1 藏書結(jié)構(gòu)概念探討

藏書結(jié)構(gòu)思想源于美國圖書館界。80年代初,藏書結(jié)構(gòu)概念引入我國,肖自力先生在20世紀(jì)80年代初期撰寫的《試論藏書結(jié)構(gòu)》、《再論藏書結(jié)構(gòu)》和《三論藏書結(jié)構(gòu)》奠定了國內(nèi)藏書結(jié)構(gòu)理論的基調(diào)。［1］1981年，肖自力最初給藏書結(jié)構(gòu)下的定義是:“圖書館必須根據(jù)自己的對象和任務(wù),把各種不同學(xué)科、不同水平、不同語文、不同形式的知識情報載體,收集、整理,組成一個有主有從,有專有博,互相配合的整體,這就是藏書結(jié)構(gòu)?！保?］，一年后，黃本華給出的定義更加具體和詳細(xì):“所謂藏書結(jié)構(gòu),指的是一個圖書館中由各種不同的藏書成分,各種收藏水平所構(gòu)成的一個互相依賴、互相制約的整體結(jié)構(gòu)。具體地說,就是一個圖書館根據(jù)自己的性質(zhì)、任務(wù)和服務(wù)對象的特點(diǎn),將不同學(xué)科專業(yè),不同文種,不同用途,不同出版范圍,不同水平等級的書刊,按照不同的收藏要求,經(jīng)過系統(tǒng)的收集、整理,儲存起來,并不斷加以補(bǔ)充完善,使之逐步系統(tǒng)化、整體化,從而構(gòu)成一個有主有輔,有專有博,互相交叉,互相滲透,具有內(nèi)在聯(lián)系的、動態(tài)的、多維的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”。［3］而張本華認(rèn)為，“藏書系統(tǒng)內(nèi)部各要素相互聯(lián)系與作用的方式稱為藏書系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，藏書各要素之間具有一定的有機(jī)聯(lián)系，而形成一定的組合方式，這種藏書體系內(nèi)部各成份之間相互聯(lián)系與作用的方式被稱為藏書結(jié)構(gòu)”［4］，這一解釋藏書結(jié)構(gòu)的定義不久得到寵景安、肖自力等人的認(rèn)可并對該定義做了比較全面的概括:“藏書結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法,從整體角度認(rèn)識藏書體系內(nèi)部——各門學(xué)科、各種主題、各種水平、各種文種、各種出版類型、各種載體形式的出版物的組織與搭配,尋找它們所在內(nèi)容、形式等方面的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，這種藏書體系內(nèi)部各成份之間的相互聯(lián)系與作用的方式就是藏書結(jié)構(gòu)?！保?］

張炎烈則認(rèn)為,藏書結(jié)構(gòu)理論的科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在于理論本身的科學(xué)性及其成功地實際應(yīng)用。藏書結(jié)構(gòu)的可能空間是一種六維空間，這六維是:學(xué)科類維、學(xué)術(shù)水平維、知識記錄符號維、文獻(xiàn)載體形式維、歷時維、復(fù)本維。［6］

劉永勝認(rèn)為，無論現(xiàn)在還是未來一定時期內(nèi)，藏書結(jié)構(gòu)的基本原理仍有廣闊的應(yīng)用空間，但隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)對圖書館業(yè)務(wù)的沖擊，在概念上，應(yīng)該用信息資源結(jié)構(gòu)取代藏書結(jié)構(gòu)。［7］

綜上所述可以看出，藏書結(jié)構(gòu)是一個開放系統(tǒng),由于受出版社、書店、讀者群、經(jīng)費(fèi)等外界因素的影響,它不斷吸收著外界輸入的各種能量、物質(zhì)和信息,而且這種吸收表現(xiàn)為持續(xù)不斷的過程,再加上各要素之間的聯(lián)系和制約,藏書結(jié)構(gòu)便形成有組織的、有秩序的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。［8］

2.2 藏書等級結(jié)構(gòu)的論述

經(jīng)過三十多年的努力，藏書結(jié)構(gòu)研究產(chǎn)生了一批研究成果，涌現(xiàn)出諸多專題作者。通過引文分析，發(fā)現(xiàn)成果之間有較強(qiáng)的相關(guān)性，內(nèi)容上有緊密的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在藏書等級結(jié)構(gòu)研究中形成了幾種主要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

（1）肖自力“五級”之說

肖自力在其《試論藏書結(jié)構(gòu)》一文中，針對我國圖書館的現(xiàn)狀與條件，以讀者需求水平和藏書內(nèi)容的學(xué)術(shù)水平以及藏書的情報量為劃分等級的標(biāo)準(zhǔn)，將藏書結(jié)構(gòu)劃分為五級。

甲級:完整的藏書

乙級:研究水平藏書

丁級:基礎(chǔ)水平藏書

戊級:最低水平藏書［9］

（2）黃本華“三級”之說

黃本華以讀者需求特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),將藏書劃分成從低到高的三個級別。［10］

一級:專業(yè)學(xué)習(xí)水平

二級:一般專業(yè)研究水平

三級:高級專業(yè)研究水平

（3）張炎烈“七級”之說

鞋子華麗、高貴，這在以前，李若定然是發(fā)狂地歡喜，這是她夢寐以求的事?？墒钱?dāng)她真的站在琳瑯滿目的櫥窗前，心卻是灰的。

張炎烈認(rèn)為圖書館的藏書建設(shè)應(yīng)該充分應(yīng)用數(shù)學(xué)工具，實行定量決策，使其達(dá)到更精確的程度。結(jié)合肖自力藏書五級結(jié)構(gòu)的說法，以圖書本身的學(xué)術(shù)水平和讀者的使用水平把藏書等級劃分為七級。

Ⅰ級:專業(yè)研究水平藏書

Ⅱ級:大學(xué)生及相當(dāng)于該水平的藏書

Ⅲ級:中學(xué)水平及相當(dāng)于該水平的藏書

Ⅳ級:幼小讀物藏書

Ⅴ級:知識性、趣味性及科普讀物藏書

Ⅵ級:特殊用途藏書

Ⅶ級:綜合性參考工具書［11］

（4）李銀生“四級”之說

在張炎烈和肖自力學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,李銀生以圖書內(nèi)容的深淺程度和藏書的情報量為標(biāo)準(zhǔn)［12］，擬定了四級結(jié)構(gòu)方案。

甲級:完整級

乙級:研究水平

丙級:大學(xué)水平

丁級:基礎(chǔ)水平

劉永勝認(rèn)為在藏書等級的劃分標(biāo)準(zhǔn)上存在著嚴(yán)重的歧異和含混,從而導(dǎo)致藏書結(jié)構(gòu)的紊亂，提出了一種劃分藏書等級的新方案。［13］各類型的圖書館可根據(jù)本館服務(wù)區(qū)域的具體情況，在級別的輕重上做適當(dāng)調(diào)整。

甲(研究水平藏書)

乙(大學(xué)水平藏書)

丙(中學(xué)水平藏書)

丁(幼小水平藏書)

等級結(jié)構(gòu)的劃分是藏書結(jié)構(gòu)研究爭論的焦點(diǎn)，截至目前，尚未形成一種得到普遍認(rèn)可的觀點(diǎn)?？梢灶A(yù)測，未來藏書結(jié)構(gòu)研究的重點(diǎn)將集中在對等級結(jié)構(gòu)的討論上。［14］

2.3 藏書結(jié)構(gòu)研究新趨勢

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高和普及,電子文獻(xiàn)的逐步增多，大型數(shù)據(jù)庫資源的出現(xiàn)，圖書館文獻(xiàn)資源載體形式發(fā)生了質(zhì)的變化，紙質(zhì)文獻(xiàn)受到?jīng)_擊,傳統(tǒng)的藏書結(jié)構(gòu)、藏書建設(shè)等概念難以涵蓋現(xiàn)實物質(zhì)狀態(tài)的各載體文獻(xiàn),文獻(xiàn)信息資源共建共享成為國內(nèi)業(yè)界文獻(xiàn)信息資源建設(shè)理論與實踐的主要內(nèi)容，其理論研究和應(yīng)用實踐正處在一個可喜的探索的階段。

2000年初期，劉永勝認(rèn)為，藏書結(jié)構(gòu)概念在經(jīng)歷了啟蒙、系統(tǒng)論、空間論三個階段后,藏書建設(shè)概念被文獻(xiàn)資源建設(shè)和信息資源建設(shè)兩個概念所取代，應(yīng)最終歸宿于信息資源結(jié)構(gòu)。［15］隨后蔡喜年認(rèn)為，在概念上,應(yīng)該用信息資源結(jié)構(gòu)取代藏書結(jié)構(gòu)，以便同圖書館學(xué)的分支學(xué)科——信息資源建設(shè)形成術(shù)語上的遙相呼應(yīng)，同時，信息資源一詞能夠比較準(zhǔn)確概括數(shù)字時代圖書館所要收藏和利用的各類型的人類文明的物化產(chǎn)品。其次，應(yīng)在更大時空范圍內(nèi)詮釋信息資源結(jié)構(gòu)概念的含義。［16］他提出了信息資源結(jié)構(gòu)就是各個體館、各地區(qū)館、各系統(tǒng)館根據(jù)自身的服務(wù)對象和任務(wù)，把不同學(xué)科、不同文種、不同水平、不同載體形式的信息資源收集、整理，組成一個有主有從、有專有博、相互配合的整體的新概念。［17］

吳慰慈認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時代，館藏內(nèi)涵、館藏發(fā)展目標(biāo)及館藏評價標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了變化，使得圖書館的資源觀發(fā)生了變化，［18］認(rèn)為應(yīng)確立新的資源觀，并提出一是在信息資源建設(shè)的政策上進(jìn)行調(diào)整，二要加強(qiáng)信息內(nèi)容建設(shè),其中包括網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的建設(shè)。

祝紅藝認(rèn)為,大規(guī)模文獻(xiàn)數(shù)字化及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成對圖書館館藏資源載體結(jié)構(gòu)、等級結(jié)構(gòu)的研究都會產(chǎn)生深刻的影響，館藏載體結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為館藏結(jié)構(gòu)研究的主要內(nèi)容，數(shù)字化文獻(xiàn)信息的發(fā)展不僅為其本身的等級結(jié)構(gòu)提供了新的劃分標(biāo)準(zhǔn),而且使館藏印刷型文獻(xiàn)等級結(jié)構(gòu)研究的實踐意義趨于淡化。并由此提出了制訂館藏信息資源結(jié)構(gòu)規(guī)劃和評價標(biāo)準(zhǔn)是館藏結(jié)構(gòu)理論與實踐相結(jié)合的切入點(diǎn)的新思路。［19］

3 結(jié)論與思考

藏書結(jié)構(gòu)研究經(jīng)過三多十年的探索已基本具備了作為藏書建設(shè)一門分支學(xué)科的特征，取得了可喜的理論成果與實踐效益。自1981年至今三十多年的藏書結(jié)構(gòu)研究統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)了研究的一些特點(diǎn)和問題。

（1）藏書結(jié)構(gòu)理論研究的文獻(xiàn)基本產(chǎn)生在八十、九十年代中期，作者和時間都比較集中，有較強(qiáng)的持續(xù)性。關(guān)于藏書結(jié)構(gòu)的應(yīng)用實踐研究，作者則分布廣而散，研究大多集中在本行業(yè)，有較強(qiáng)的針對性，缺乏指導(dǎo)性的研究。（2）在藏書結(jié)構(gòu)應(yīng)用實踐的文獻(xiàn)中，其中有些對于藏書結(jié)構(gòu)還沒有達(dá)到深刻理解的程度，有些則把“結(jié)構(gòu)”等同于“比例”，不利于“結(jié)構(gòu)論”向量化研究方面健康發(fā)展。（3）關(guān)于藏書結(jié)構(gòu)中的學(xué)科結(jié)構(gòu)、等級結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)等各要素的專門研究和綜合性研究較少，更是缺乏實證分析和案例研究，因此，相關(guān)研究更待加強(qiáng)。（4）21世紀(jì)以來，對藏書結(jié)構(gòu)理論研究的論文有減少的趨勢，而關(guān)于藏書結(jié)構(gòu)應(yīng)用實踐的研究文獻(xiàn)有所增加。究其原因，傳統(tǒng)的藏書結(jié)構(gòu)理論已經(jīng)不太適應(yīng)現(xiàn)階段的變革要求，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字和非數(shù)字圖書館的研究探討正處在焦點(diǎn)中。但是，總的說來已有的闡釋仍過多地停留在表象的層次上，缺乏足夠的深刻和精確。［20］有待于今后進(jìn)行深入持續(xù)的研究。

［1］［8］［14］王耀文，劉永勝.藏書結(jié)構(gòu)研究15年:文獻(xiàn)、著作、學(xué)術(shù)觀[J].圖書情報工作,1999(2):5-9.

［2］［9］肖自力.試論藏書結(jié)構(gòu)[J].圖書情報工作,1981(1):15-16.

［3］［10］黃本華.藏書結(jié)構(gòu)中幾種主要成分間關(guān)系的分析[J].四川圖書館學(xué)報,1982，(4):68-69..

［4］張學(xué)華.論館藏結(jié)構(gòu)優(yōu)化[J].大學(xué)圖書館通訊,1988(6):22-36.

［5］龐景安、肖自力.藏書結(jié)構(gòu)理論研究的進(jìn)展[J].情報理論與實踐,1990(2):36-39.

［6］張炎烈.藏書結(jié)構(gòu)的空間論[J].圖書情報工作，1992(3):5-7.

［7］［15］劉永勝.藏書結(jié)構(gòu)概念的演進(jìn)及其網(wǎng)絡(luò)時代的歸宿[J].晉圖學(xué)刊,2003(2):1-3.

［11］張炎烈.藏書等級結(jié)構(gòu)的數(shù)理分析及其應(yīng)用——兼評肖自力同志《試論藏書結(jié)構(gòu)》的一些論點(diǎn)[J].圖書情報工作,1983(4):35-36.

［12］李銀生.從比例到結(jié)構(gòu)——藏書建設(shè)理論研究的重要發(fā)展[J].圖書情報工作,1990(1):9-10.

［13］劉永勝.藏書等級結(jié)構(gòu)的紊亂及其糾正[J].圖書館理論與實踐,1991(4):46-48.

［16］［17］［20］蔡喜年.藏書結(jié)構(gòu)概念新探[J].太原工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2007(4):51-53.

［18］吳慰慈.論網(wǎng)絡(luò)時代圖書館的資源觀[J].新世紀(jì)圖書館,2008(1):6-7.

［19］祝紅藝,曹臻.數(shù)字化文獻(xiàn)信息對圖書館藏書結(jié)構(gòu)理論與實踐的影響[J].圖書館論壇,2010(8):87-89.