HDBaseT技術在高校多媒體教室建設中的應用與思考

林超

摘 要：針對多媒體教室音視頻傳輸距離遠，設備眾多，系統(tǒng)連接龐雜，功能要求復雜的特點，提出了利用HDBaseT技術的低成本、傳輸距離遠、傳輸速度快，安全可靠等特點滿足多媒體教室的更多設備連接，減少系統(tǒng)的復雜度和故障點，增加音視頻信號傳輸?shù)馁|量和可靠性，為教室提供了更好人際交互方式、更豐富的課堂協(xié)作模式、更多的課堂授課模式以及更好的用戶體驗。

關鍵詞：HDBaseT 多媒體教室 新媒體 學習方式

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）09（a）-0140-02

Abstract：In view of the long transmission distance， a large amount of equipment， complicated system connections and numerous functional requirements of the audio and video in multimedia classrooms， this thesis presents that the equipment in multimedia classrooms can be connected using HDBaseT technology with security， low cost， long transmission distance and high transmission rate， which helps reduce the complexity and fault points of systems， improve the quality and reliability of transmitting audio and video signals as well as provide preferable human-computer interaction， richer models of classroom collaboration， more methods of giving lessons along with better user experience for classrooms.

Key Words：HDBaseT；Multimedia Classrooms；NewMedia；Learning Style

近幾年隨著多媒體信息技術的發(fā)展以及智能終端的普及，各種新媒體（像微信、微博）和靈活的學習方式（像MOOC、微課、翻轉課堂等）已經逐步深入到大學生課堂學習中，推動高校教學模式和教學方法的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，而這些創(chuàng)新必須以多媒體教室的設備的功能增強與技術創(chuàng)新作為保障，也必然帶來多媒體教室的設備的連接復雜程度大大加強?！癘ne Cable，One Room！”則是HDBaseT技術帶來的多媒體設備革命性的變革，通過HDBaseT技術將大大減少了多媒體教室系統(tǒng)連接的復雜度和故障點數(shù)。

1 我校多媒體教室的建設現(xiàn)狀

我校多媒體教室始建于20世紀90年代末，截至2015年全校共有211間多媒體教室。近些年來多媒體教室的設備也不斷增加，設備的連接的復雜程度大大增加，音視頻信號的衰減和干擾也不斷增強，課堂的表現(xiàn)效果也不盡人意，表1為我校的一個普通多媒體教室設備列表。

通過表1我們可以清楚地了解到，教室的系統(tǒng)的龐雜，線纜數(shù)目的眾多，卻無法滿足教學的需求。

2 HDBaseT技術在多媒體教室中應用

2.1 HDBaseT技術特點

HDBaseT是一項用于整個家庭范圍內及商業(yè)環(huán)境中未壓縮高清多媒體內容融合傳輸?shù)臉藴蔥1]。相比其他技術HDbaseT技術其主要有以下技術特點：低成本（傳輸采用普通的CAT5e/6網絡線纜；協(xié)議開放，無須授權）、傳輸距離遠（最長100米的傳輸距離）、傳輸速度快（HDBaseT最高支持20Gbps的傳輸率，是HDMI的兩倍）、支持POE和POE PLUS（支持POE （以太網供電）標準（IEEE 802.3af）和POE Plus標準（IEEE802.3at）協(xié)議，可以為用電終端最高提供100W的功率）、安全性高（采用高清數(shù)字化內容保護（HDCP）技術）[2-4]。截至目前已有上百家企業(yè)的幾千種產品支持HDBaseT技術，覆蓋了顯示設備、音頻設備、控制設備、網絡通訊等領域。

2.2 HDBaseT技術在多媒體教室中應用

隨著信息技術的發(fā)展，高校多媒體教室的要求也越來也復雜，具有更好的人機交互界面，更好的用戶體驗，更豐富的課堂協(xié)作模式，因此新的多媒體設備需要具有以下功能。

（1）教室內更多的展示設備，可以進行多種結果的對比顯示。

（2）教室內更多的輸入方式，可以進行筆記本，掌上電腦、智能手機等多種終端無線和有線的方式顯示。

（3）可以進行課堂的內容的錄播，進行小組討論結構的對比顯示，以及某一小組的廣播顯示。

（4）可進行屏幕的標注顯示。

（5）基于云計算技術的。

（6）基于物聯(lián)網的，可以實時了解控制設備的狀態(tài)和功能。

（7）可以進行更好的視頻體驗，可進行2k及以上視頻播放。

主要的多媒體教室設備表2所示。

針對以上設備，如果采用傳統(tǒng)的系統(tǒng)的連接控制方式，那將是一個龐大的系統(tǒng)，教室施工難度增加，故障點增多，同時教室的尺寸的比較大，為了解決上述問題，我們利用HDBaseT技術的供電、控制、網絡傳輸、視頻傳輸具體遠的特點，進行系統(tǒng)的重新連接設計。（見圖1）

通過圖1我們可以看到，新的多媒體教室在系統(tǒng)功能增加，多媒體設備增加的情況下，設備的連接的復雜度反而大大的減少，基本上實現(xiàn)了HDBaseT技術的“One Cable，One Room！”。

3 結語

通過在多媒體教室引進HDBaseT技術，大大減少的系統(tǒng)的復雜度，增加了音視頻信號傳輸?shù)木嚯x和質量，為更好的課堂體驗提供了可能。

參考文獻

[1] http：//www.hdbaset.org.cn/technology.

[2] HDBaseT一線全通——HDBaseT聯(lián)盟推廣HDBaseTTM技術用一根線纜連接所有設備[J].廣播與電視技術，2014，41（1）：121-122.

[3] http：//topic.pjtime.com/2013/hdbaset.

[4] 馬一丁.HDbaseT技術解析[J].中國電子商情·基礎電子，2010（5）：40-41.