我國小學生交通安全教育存在的問題與措施研究

文/李建華

我國小學生交通安全教育存在的問題與措施研究

文/李建華

摘要:隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，汽車數(shù)量的增長也越來越快，雖然在一定程度上給人們帶去了便利，但是同時也造成道路交通事故時有發(fā)生。而小學生是道路交通事故中受害較多的群體，因為小學生的交通安全意識比較單薄且生理技能有所閑置造成交通事故頻繁發(fā)生，本文將先對小學生交通安全教育中存在的問題進行分析，再重點探討一下問題的解決措施。

關(guān)鍵詞:小學生;交通安全;問題;措施

在道路交通事故當中，小學生是主要的受害群體，因為小學生正處在一個發(fā)育的時期當中，其生理技能沒能完全完善，所以在應變能力上會較差，容易被傷害到。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前全世界每一年會有15萬名12歲以下的兒童因道路交通事故而死亡，同時還有十萬兒童因此致殘。就我國來說，在2014年我國有將近8000民小學生因為交通事故而死亡，目前交通事故已經(jīng)越發(fā)威脅到小學生的生命。

一、小學生交通安全教育中出現(xiàn)的問題

(一)實踐活動缺少

現(xiàn)階段在我國的小學生交通安全的教育中，實踐活動基本也僅有與學校所組織的其它活動進行結(jié)合，比如讓學生來演繹小交警，讓小學生能提高自身的交通認識，不過因為這一種類型的實踐活動目前還未有持續(xù)性進行，所以缺少長期實踐的環(huán)境以及條件等。

(二)缺乏宣傳場地

在我國進行小學生的交通安全宣傳教育，在公共宣傳的場地上極其缺乏。對比一些在交通安全意識上比較重視的國家，我國僅有幾個城市中有交通安全類型的主題公園存在。

(三)法律法規(guī)不完善

根據(jù)我國道路交通法中的相關(guān)規(guī)定，在開展小學生安全教育中還存在一些問題，首先就是責任體系的欠缺，在一定程度上缺少了法律保障［1］。在一方面來看，在小學課程中沒有將道路交通安全教育課納入到課程中，也沒有具體的課時規(guī)定及要求，很多只是應用班會課以及思政課來進行相關(guān)的交通安全教育，所以就造成交通安全教育的內(nèi)容非常少，不能確保教育課時，其師資也有所缺乏，并且在考試體系中也沒有相關(guān)要求。而在另一方面來看，一般應用的教育方式基本上就是發(fā)放宣傳資料、演講以及出黑板報等，沒有針對性的對交通道路問題進行教育。

二、小學生交通安全教育的對策分析

針對以上問題，為了使我國能進一步的提高道路交通安全教育水平，讓交通參與者將自身安全意識增強，以此使安全教育的重要意義有效發(fā)揮，采取了以下對策。

(一)道路交通安全教育進一步加強

針對道路交通安全法中設計到的一些道路交通安全教育要求，所以各個省市需要進行認真的落實，以此能做到有法必依［2］。每個地方的學校都需要依照新課程標準中對其的要求嚴格執(zhí)行，一定要將學生這方面的教育工作有效落實下來，每個學校都應利用好地方課程。根據(jù)現(xiàn)階段地方交通安全教育的現(xiàn)狀分析，學校應不斷的完善道路交通安全教育的內(nèi)容，比如城市中的學校必須要在小學生在行人馬路的問題上進行強調(diào)，其山區(qū)學生要學會在沒有斑馬線的情況下如何確保交通安全。在校的教育人員需要進行定期的培訓，應用效果最佳的學習方法，與社會團體進行協(xié)同合作，以此創(chuàng)造一個優(yōu)良的平臺，使學生能進行情境模擬以及角色扮演等互動來加深自身的安全意識。

(二)政府部門需引起重視

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，政府部門需要在實施過程中，明確相關(guān)的工作。首先在公安部以及教育部需要在對小學交通安全的教育工作中表明:針對學校課程中所占的交通安全教育比例需要確定下來，以此方便教育課程不斷的開展，指標的檢驗要能具體、明確，比如每一年可以開展年終測試使學生的通過率得以保障［3］。教育工作必須要落實好，要能具體到相關(guān)的部門及個人，在小學校園中也需要建立一個優(yōu)質(zhì)的宣傳隊伍，以此使得道路交通安全教育能很好的形成。不僅如此，還能考評一下交通安全的教育成果，將其作為一個重要的指標［4］。針對公安交通執(zhí)法隊，需要要求每個隊伍都要在每一年進行一定次數(shù)的安全教育講座。

(三)交通安全教育資金要有保障

只有道路交通的安全教育工作資金能有保障，才能使宣傳教育工作的開展有所保障。根據(jù)現(xiàn)階段小學生兒童的生長規(guī)律，需要讓學生進行親身體驗才能以此取得最佳的效果。而資金基本能對交通安全教育陣地的建設有決定性的作用。而建立交通安全教育類型的主題公園，能方便小學生進行相應的體驗?？梢宰寣W生的模擬中得到切身的感受，以此了解到如果違反了交通規(guī)則會出現(xiàn)的嚴重后果，同時也能意識如果出現(xiàn)違規(guī)會導致的一系列不好的影響;以此便于學生來扮演一些小交警等角色［5］。針對一部分的城市來說，需要在資金上進行支持才能保證交通安全教育資源。比如可以在一些大型的商場門口安置一些試駕的游戲車，或者是讓科技館免費的開放，以此讓更多人對這些資源做到免費的使用，針對一些道路交通的安全教育，還能以此創(chuàng)新出一些新型的方法，以此使交通安全教育能以此提高其趣味性。

三、結(jié)束語

綜上所述，小學生作為祖國未來的花朵，必須要保證他們的生命健康，所以小學生的生命安全非常重要。現(xiàn)階段因為交通安全事故發(fā)生十分頻繁，因此，必須要對小學生的道路交通安全教育引起一定的重視。目前我國相關(guān)部門在此問題上重視程度不夠，導致在交通安全教育的普及中還存在很多的問題，不僅如此，在今后的安全教育工作中還會出現(xiàn)一些更為具體的問題，像選用什么材料以及如何進行編寫等，所以需要專家學者對其進行更為深入的研究。

(作者單位:吉林省磐石市寶山鄉(xiāng)中心學校)

參考文獻:

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［4］牧蘭．內(nèi)蒙古農(nóng)村中小學校安全教育問題及對策研究［D］．西南大學，2013，07 (05) : 177－178．

［5］賈俊如．鄂爾多斯市東勝區(qū)中小學安全教育的現(xiàn)狀與問題對策［D］．內(nèi)蒙古師范大學，2013，12 (06) : 166－167．

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文章編號:2095－9214 (2015) 12－0029－01