有一種學校，叫別人的學校

《求學》編輯部（整理）

2015年高考，衡水中學再次在高考中以絕對優(yōu)勢名列河北省第一，蟬聯(lián)全省16連冠。

7人進入河北省文科前10名，6人進入河北省理科前10名。

11人進入河北省文科前20名，12人進入河北省理科前20名。

18人進入河北省文科前30名，18人進入河北省理科前30名。

……

小編已經(jīng)記不得這是衡水中學的第幾個全省第一了，卻一直難忘那一年去衡水中學的所見所聞，每個人臉上如臨大敵的表情讓小編感慨不已。

再回到許多年前，麥子的一篇《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》引起許多人的共鳴，文章講述了一個農(nóng)家子弟經(jīng)過18年的奮斗，才取得和大都市里的同齡人平起平坐的權(quán)利的故事。

無論是衡水中學的煉獄式教育，還是麥子的由衷心聲，都是幾代人的真實寫照。

是不是真的要這么殘酷，才能獲得和優(yōu)秀的人坐在一起喝咖啡的機會？而這些優(yōu)秀的人，又來自何方？

有這樣一些學校，它們盛產(chǎn)“喝咖啡的人”，不僅師資力量雄厚（真的很雄厚啊，各種一流硬件設(shè)施、國外交流啊有木有）、升學率高，還擁有自由開放、校園文化氛圍濃厚、學生滿意度高等特點，“高大上”到讓其學子高呼：直到離開了像大學的中學，才覺得天下的大學都是像中學的大學！

華中師范大學第一附屬中學（以下簡稱“華師一”）

倡導素質(zhì)教育，培養(yǎng)高層次的學生

知名校友：易中天、萬惠霖、龍樂豪、蔣方舟

@Hankow Thames：除了高考升學率，素質(zhì)教育是華師一最為看重的。從高一開始，同學們就有很多選修素質(zhì)教育科目的機會。記得我當年選了無土栽培課，為了半夜去看流星雨，還混入了天文班。學校在整個校園實現(xiàn)了WIFI無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為的就是方便同學們跟上信息化的步伐，感覺華師一的領(lǐng)導們都萌萌噠。

@休戀逝水：在華師一最大的收獲就是，極有可能遇到了這輩子層次最高的同學。華師一的同學有些是天賦出眾的大神，有些是勤勤懇懇的學霸，有些則有體育、藝術(shù)方面的特長，有些也是普普通通的少年，但最重要的是，他們都懂得生活。華師一最厲害的地方，不在于它的師資、平臺，而在于它把一批優(yōu)秀的年輕人聚集到了一起。

@葉兔子：樓上正解！曾經(jīng)在知乎上看到一句話，說人的成長分為3個轉(zhuǎn)折點。1.發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心時;2.發(fā)現(xiàn)自己不管怎么努力都無法超過別人時;3.就算發(fā)現(xiàn)了前兩點，但仍然沒有放棄努力時。在華師一學習的那3年，我算是長大了。

中國人民大學附屬中學（以下簡稱“人大附中”）

為每個學生提供舞臺，助他們尋找到未知的自己

知名校友：韓敘、曾子墨、梁植

@孟昱先：在人大附中里，天天都像過節(jié)一樣。學校的選修課有100多種，各個領(lǐng)域都有涉及，而且社團活動也很多，老師的教學方式也很特別。一句話概括，不論你想干什么，人大附中都能為你提供一個舞臺。以我干過的一些事情為例。1.拍過兩部電影;2.編過一本雜志;3.建立了一個自己的社團（JA經(jīng)濟社）;4.獲得Mastercard公司的贊助，赴美參加Global Business Competetion的決賽;5.學會開車——對，人大附中有汽車模擬駕駛室，有專門的課上！聽說學校最近又新增了機器人實驗室供大家玩耍，呵呵。

@四九城：樓上喚起了我的記憶啊，人大附中的校園生活那可是相當豐富多彩。讓我記憶最深的是學校的電影節(jié)，從劇本、演員、拍攝、剪輯、配樂到集資、發(fā)行出售，全都由學生一手包辦，首映式和頒獎禮整得高規(guī)格、上檔次。

@明月幾時有：我問了很多校友覺得人大附中到底強在哪里，在他們的回答中，我聽到最多的詞就是“個性”。的確，除了學習和考試，在這個校園里，你總能把你想做的事做到極致。這里的每個人都在各自優(yōu)秀著。

南京外國語學校（以下簡稱“南外”）

做一個有中國靈魂、世界胸懷的南外人

知名校友：朱邦造、鐘建華、章澤天（網(wǎng)絡(luò)紅人“奶茶MM”）

@筑室：南外的教學體制比較西化，作業(yè)較少，考試分數(shù)并不被那么看重，老師和學生稱兄道弟的現(xiàn)象很常見，老師替學生牽線搭橋撮合幾對小情侶也不奇怪。但真學霸是不會被寬松環(huán)境所腐化的，各類競賽獎牌拿到手軟的牛人多得是。南外和國內(nèi)絕大多數(shù)中學的不同之處在于，沒有人期待你把考試當作學習的唯一目的，你可以選擇死磕奧賽，也可以選擇研究維特根斯坦，一切求知欲都受到鼓勵。

@Dan Pan：提到南外，怎能不提外語？記得當時高三通告欄有個“外語光榮榜”，如果你英語成績達到××就可以上榜。我記得當時的線是“雅思7.5分/托福110分/六級通過”，結(jié)果上榜之人過百（全年級有400人）……現(xiàn)在想想，我的英語水平的巔峰算是停留在中學了，慚愧啊。

@千古留名：南外最特別的一點，就是它在某種程度上可以無視教育體制的枷鎖，走出屬于自己的一片天地。南外是全南京唯一可以下午4點放學的高中，它分成四大陣營：出國黨，保送黨，高考黨，還有國際部。每個考上南外的人都要做一個決定：是在國內(nèi)上大學還是出國留學。最近5年來，南外每年都有一半以上的人選擇出國，還有一些是保送生……

看客之聲

看到這，相信不少同學已經(jīng)羨慕得雙眼通紅：原來有些“喝咖啡的人”，憑借優(yōu)質(zhì)的學校資源，從一開始就獲得了“咖啡館”的優(yōu)先入場券。

近期，《求學》雜志對從“別人的學校”走出的200位優(yōu)秀大學生進行了“高中培養(yǎng)了你什么樣的能力”的問卷調(diào)查，我們得出了以下關(guān)鍵詞：獨立思考、自主學習、語言表達、人際交往、分析和解決問題、藝術(shù)鑒賞等。

就是憑借著這些能力，“別人的學校”的同學在高考以及高考后書寫了輝煌的篇章。

華師一知名校友

蔣方舟：用獨立精神克服這個時代的重重障礙

【關(guān)鍵詞】獨立思考

蔣方舟是享譽國內(nèi)的80后作家，出版過《青春前期》《邪童正史》等著作。她的作品言辭犀利，思想深刻，帶有她對所處時代和社會的思考。

獨立思考給蔣方舟帶來的好處，是讓處于青春期時的她比同齡人更加清楚地認識這個世界，寫出發(fā)人深省的文章，從而讓清華大學為她拋出橄欖枝，破格錄取;是讓她獲得第七屆人民文學散文獎，并晉升為新一代媒體新秀，成為某知名雜志副主編。

在一次訪談中，當主持人問道“您覺得中國的知識青年和非知識青年有什么樣的差異？”時，蔣方舟這樣說道：“我覺得一個特別簡單的區(qū)別，就是獨立思考的能力。非知識青年更多地看電視、看報紙、發(fā)微博，價值觀容易被這些東西帶著走。獨立的知識青年則沒有隨波逐流，獨立思考是他們?nèi)松牧⒆泓c?！?/p>

蔣方舟認為自己應(yīng)該告訴年輕人一個更真實的世界，告訴人們要用獨立的精神去克服這個時代的重重障礙。一個人要想做到獨立思考，首先必須要有自己的辨別能力和充足的知識，不隨波逐流，堅持自己的觀點。

雅禮中學知名校友

黃雨桐：父母從來沒有管過我

【關(guān)鍵詞】自主學習

總分120分的托?？荚囁剂?10分，數(shù)學、物理、化學、微積分、電磁學、力學全滿分，面試時20分鐘內(nèi)解出3道數(shù)學難題，并用英語講解解析過程……2014年，長沙妹子黃雨桐成為雅禮中學近10年來，被歐洲排名第一的劍橋大學錄取的首位學生。

在談到成功的秘訣時，黃雨桐說養(yǎng)成良好的習慣，學會自主學習很重要。黃雨桐的父母工作很忙，平時沒多少時間管她。從小學開始，黃雨桐就是自己管自己。高中3年來，黃雨桐大多時間都是一個人看書，一個人做題，一個人記單詞，心中時刻牢記著班主任高老師的那句“學習，要熬得住寂寞”。

在一長串滿分的背后，是黃雨桐對自身的嚴格要求和有序規(guī)劃?！拔視谇耙惶熘朴営媱?，告訴自己明天要做什么，并且督促自己一定要做完?！绷硗?，征服面試考官的美式口語并非一開始就是黃雨桐的強項?！盀榱藦浹a口語缺陷，我每天中午都會去英語角和外教聊天，音樂、詩歌、電影、小說、音樂劇……無所不聊?！?/p>

如今，黃雨桐已身處異國他鄉(xiāng)，在世界頂級大學里繼續(xù)著自己的追夢之旅，在崇尚自由、獨立的大學里，她的優(yōu)點正在繼續(xù)綻放。

人大附中知名校友

梁植：主持，決定了我的人生態(tài)度

【關(guān)鍵詞】語言表達、人際交往

2015年，“清華男神”梁植榮獲北京衛(wèi)視《我是演說家》總決賽冠軍。翻開梁植的個人履歷，簡直堪稱完美：本科、碩士、博士全在清華就讀，大學主持了近百場校內(nèi)外大型活動，2011年CCTV電視節(jié)目主持人大賽銅獎獲得者……

早在高中時期，活潑開朗的梁植就已經(jīng)在主持方面嶄露頭角，人大附中給他提供了優(yōu)越的發(fā)展平臺，他不僅在中央電視臺少兒節(jié)目擔任主持人，還憑借出色的語言表達能力成為全球青年領(lǐng)袖聯(lián)盟峰會中國代表，并獲得與楊利偉對話的機會。

在現(xiàn)實生活中，梁植人緣很好，獨特的個人魅力讓他收獲了眾多粉絲。在高中任校電視臺臺長的梁植，“梁臺”這個名字一直被叫到了今天。而有清華的同學戲言，如果評選出清華人在校一定要做的100件事，參加一場梁植主持的活動就很有可能位于其中。在《我是演說家》的舞臺上，他更是獲得了陳魯豫、樂嘉等導師的高度評價。

梁植直言“高中對我的影響太大了”，他認為高中時期就應(yīng)多嘗試、多尋覓，保持好奇心，為了實現(xiàn)目標而不斷完善自己。

完美啟示錄

不得不承認的是，和我們這些來自縣級中學的孩子比，“別人的學?！弊叱龅暮⒆訐碛懈鼮閺V闊的視野，他們中出國留學的人日益增多，即便參加高考，他們進入名校的概率也更加大。甚至在到了大學之后，憑借在中學時培養(yǎng)出來的優(yōu)秀能力，他們也比我們中的大多數(shù)人更光彩奪目，成為大學乃至整個社會的風云人物。

當然，每一所學校都有自己的優(yōu)點和不足，輝煌如“別人的學?！币灿胁辉趺磧?yōu)秀的學生，偏遠如山區(qū)的中學也能走出能吃苦、意志力堅強的高才生。

有些同學可能會忍不住吐槽：其實也沒什么了不起的嘛，那些所謂名牌高中的學生具備的能力，我們也很容易培養(yǎng)！沒錯，我們要的就是這樣的效果！個體的差異固然與環(huán)境的影響相關(guān)，但回歸到每個人的自身，一定都是可以彌補的。

緒儒斯說，一個人的性格決定著他的命運。許多人都知道自己缺少某方面的能力，但就是培養(yǎng)不起來，這該怎么辦呢？小編認為，彌補差距，最重要的是源頭開始。