賞識(shí)，助力學(xué)生的成長(zhǎng)

張偉民

什么是賞識(shí)？賞識(shí)是熱愛(ài)生命，善待生命的象征;賞識(shí)是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生無(wú)形生命精彩的保障。賞識(shí)是溝通，是平等，是生命交往的橋梁。賞識(shí)是甘霖，是雨露，是學(xué)生健康成長(zhǎng)，走向成功的源泉。賞識(shí)可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈，走出教育的誤區(qū);賞識(shí)，可以喚醒學(xué)生早已塵封的潛質(zhì)與潛能，可以讓學(xué)生重拾失去已久的信心;賞識(shí)可以讓學(xué)生找到作為好學(xué)生的感覺(jué)，可以還學(xué)生金色、燦爛的年華;賞識(shí)可以讓教師和學(xué)生共同譜寫(xiě)生命的和諧篇章，見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)。賞識(shí)就應(yīng)從你我做起，讓學(xué)生心靈的翅膀飛揚(yáng)。

賞識(shí)，可以是一個(gè)信任的微笑、可以是一回肯定的頷首，可以是一個(gè)激勵(lì)的眼神，也可以是一句鼓動(dòng)的話語(yǔ)。賞識(shí)學(xué)生，還應(yīng)學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)學(xué)生，因?yàn)榭洫?jiǎng)是賞識(shí)行為最重要的一個(gè)表現(xiàn)形式。有位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的?！泵绹?guó)著名心理學(xué)家詹姆斯也說(shuō)過(guò)這樣的話：“稱(chēng)贊對(duì)鼓勵(lì)人類(lèi)靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。”可以說(shuō)，需要夸獎(jiǎng)和贊美是人的本性，深深地植根于每個(gè)人的靈魂之中。

小卡爾·威特1800年7月出生于德國(guó)，8、9歲時(shí)就已經(jīng)能夠自由運(yùn)用六國(guó)語(yǔ)言，通曉數(shù)學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和物理學(xué);他9歲時(shí)考入萊比錫大學(xué);10歲進(jìn)入哥廷根大學(xué);他14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位;他23歲發(fā)表《但丁的誤解》一書(shū)，成為研究但丁的權(quán)威。小卡爾·威特能取得這番驚人的成就，真是個(gè)天才。但大家可能不知道，他這個(gè)天才的確先天不足，剛出生時(shí)四肢抽搐，呼吸急促，嬰兒時(shí)期的反應(yīng)相當(dāng)遲鈍、癡呆。但就是這樣一個(gè)癡呆兒，在父親一句句“你是非常聰明、非常好的孩子”的贊美聲中擺脫了煩惱，在一句句“你一定行的，我相信你”的贊美聲中學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，在一句“非常不錯(cuò)，這次是你第一次寫(xiě)作，爸爸剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候比你差遠(yuǎn)了”的贊美聲中找回了自信，也就因?yàn)檫@樣一個(gè)個(gè)的賞識(shí)教育，讓小卡爾·威特內(nèi)心的星星之火燃成了燎原之勢(shì)，使他不斷地由小成功走向大成功，由一個(gè)勝利走向另一個(gè)新的勝利，成為天才。

在我們的教學(xué)生涯中，要通過(guò)自己對(duì)學(xué)生的夸獎(jiǎng)，悄然地改變學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。

A君在“這小孩子真懂事、真懂禮貌”的贊美聲中，學(xué)會(huì)了文明禮儀;

B君在“這個(gè)創(chuàng)意真不錯(cuò)”“這種解法簡(jiǎn)單獨(dú)到，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)”的贊美聲中，燃燒起學(xué)習(xí)的熱情，探索著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題的真相;

C君在“哇！這么厲害，又進(jìn)步了”的贊美聲中，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，操持著自己的夢(mèng)想;

D君在“你笑起來(lái)挺陽(yáng)光的，心里頭要是有積雪的話也被你融化了”“你頭發(fā)綁起來(lái)后顯得特精神、特有活力”“就是嘛，戴什么首飾，現(xiàn)在多清純，讓人看了特輕松”的贊美聲中實(shí)現(xiàn)著形象、性格的轉(zhuǎn)變;

E君是在“哇！學(xué)會(huì)換位思考，理性待人啦，有你的”“嗯，你這樣做挺好，解決了問(wèn)題又不傷人”的贊美聲中學(xué)會(huì)理性思維，改掉火爆脾氣的;

F君在“丫頭，你的努力沒(méi)白費(fèi)啊，這次進(jìn)步了好幾十分呢”“你挺有毅力的，能在這么枯燥的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來(lái)，我都不一定能做到呢”“相信你，只要你能付出足夠的努力，堅(jiān)持不懈，你能行！”的贊美與鼓勵(lì)聲中繼續(xù)前行，最后以剛好踩上本一線的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。

……

毛毛蟲(chóng)們就是在這一聲聲的贊美聲中羽化成蝶，丑小鴨也是因?yàn)檫@一聲聲的贊美蛻變成美麗的天鵝。

賞識(shí)的力量就是這么強(qiáng)大。既然一份小小的賞識(shí)，可以照亮一個(gè)人的一生。既然我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，那么就讓我們大膽賞識(shí)我們的學(xué)生吧，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處;用一個(gè)寬闊的胸懷，去包容他們的缺點(diǎn);用一顆慈愛(ài)之心，多帶給他們一份信賴(lài);用我們神圣的責(zé)任，去塑造出一個(gè)個(gè)美好的靈魂，讓他們?cè)谝环N更加寬松、和諧的氛圍當(dāng)中去學(xué)習(xí)，去生活，讓他們心靈的翅膀飛揚(yáng)！