微博興起背景下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

李曉曉

【摘 要】近年來，信息技術(shù)飛速發(fā)展，給人們工作和生活中的方方面面都帶來了很大的改變。尤其是微信、微博等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，受到了眾多年輕人的追捧和熱愛。大學校園當中，多數(shù)大學生受到了微博的影響，在生活中開始廣泛使用這種全新的交流和學習方式。然而，這與大學生現(xiàn)實中的思想政治教育產(chǎn)生了一定的矛盾。高校思想政治教育在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程中具有不可替代的作用?，F(xiàn)階段，高校應(yīng)及時面對微博興起給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，要采取有效措施，促使微博平臺能夠為思想政治教育所用。

【關(guān)鍵詞】微博 ? ?大學生思想政治教育 ? ? 挑戰(zhàn) ? ? 應(yīng)對

一、前言

微博是近年來發(fā)展最快、最受大學生歡迎的一種創(chuàng)新式網(wǎng)絡(luò)媒體。它能夠為人們提供更加便捷的社交服務(wù)，在當今時代大學生需求各異的情況下，微博能夠很好地滿足大學生不同的需要。如今的高校校園中，大學生最主要的交流和溝通工具就是微博，它以大量的信息和方便快捷的特點深深吸引著大學生。因此，高校思想政治教學也應(yīng)當利用好微博，用大學生喜歡的方式進行思想政治教學，促進大學生更好地理解課程內(nèi)容。

二、微博給大學生思想政治教育帶來的不利影響

大學生熱愛新鮮事物，也愿意挑戰(zhàn)和嘗試新鮮事物。微博作為一種新的媒介，具有傳統(tǒng)媒介不具備的多種先進功能，深受大學生的喜愛。然而，與此同時，微博也給大學生的思想政治教育帶來了一些不利影響。

（一）使思想政治教育載體被分化

思想政治課程和報告等是對大學生進行思想政治教育的傳統(tǒng)方法，這種方法具有較高的集中性，即在特定的時間，針對特定的事物，能夠不受外界任何干擾地進行思想政治的教育活動。這種擁有明確主題的教學方法，不僅能夠增加學生與學生之間、教師與學生之間的交流，還能夠極大地提高教學效率。然而這種相對集中的傳統(tǒng)教學優(yōu)勢卻無法在微博載體當中得到體現(xiàn)，對于微博來講，不受時間和空間的限制性學習是它最大的特點，這一優(yōu)勢能夠促使信息得到更加快捷和便利地傳播。大學生能夠更加自由地接受任何信息，對于思想和價值觀等還未完全成熟的大學生來講，他們對一些負面信息無法進行正確地選擇和判斷，外界復雜的信息將極大地擾亂他們僅有的已經(jīng)建立起來的價值觀，同學校的思想政治教育形成對立。

（二）挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思想政治教育的權(quán)威

在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，大學生通過對典型人物和范例、理論等的學習來提高自身的思想政治水平，這些教學方法都擁有較高的權(quán)威性特點。它能夠明確給出信息指向，具有較大的影響力。高校掌握對大學生進行思想政治教育的方式和內(nèi)容，能夠?qū)Υ髮W生實施不間斷的教學和影響，逐漸培養(yǎng)起大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生的心理和思想產(chǎn)生重要的影響。但是，微博在受到大學生青睞的同時，它所傳遞的信息卻不具有較強的權(quán)威性，因為它的信息不再受到學校、教師或政府等的嚴格控制。

三、大學生思想政治教育應(yīng)理性面對微博

（一）積極研究微博的傳播功能

在微博時代的背景下，人們的生活受到了很大程度的影響。在這種情況下，高校應(yīng)從維護校園空間安全的角度出發(fā)，加大對微博傳播功能的重視程度。我國的傳媒技術(shù)從報紙、電視等逐漸演變成今天的微博，這是科學技術(shù)不斷進步的必然結(jié)果，同時也標志著將有越來越大的群體成為政治教育的目標。在開展政治教育工作的過程中，要順應(yīng)時代發(fā)展的步伐，應(yīng)用多種靈活的方式，更加深入地開展工作?，F(xiàn)階段，高校應(yīng)積極研究微博的信息傳播功能，將高校意識形態(tài)的安全推上最高點。所以，高校思想政治教育工作者應(yīng)積極地、客觀地加強對微博的了解和重視，促進高校思想政治教育與時代的發(fā)展同步進行。

（二）完善微博運行保障體系

微博時代的背景下，高校要想充分利用微博更好地開展思想政治教育，應(yīng)以健全和完善的領(lǐng)導機制為保障，使微博在運行過程中具有較強的支撐體系，促使大學生思想政治教育的順利進行。例如，首先，高校可以以校領(lǐng)導為首，建立工作小組，校內(nèi)各個部門負責人為組內(nèi)成員，共同管理和運行微博平臺的日常工作;其次，培養(yǎng)專業(yè)人才，專門進行微博信息的編輯和發(fā)表工作，可以從大學生優(yōu)秀干部、輔導員和熱愛電子產(chǎn)品及微博的學生當中進行挑選，選擇出來的微博信息工作者要接受學校的統(tǒng)一培訓。學?？梢酝ㄟ^微博大賽等形式來開展培訓工作，提高學生對于微博和網(wǎng)絡(luò)管理的熟悉程度，幫助他們提升能力，更好地掌握微博技術(shù)。同時，學校在利用微博進行思想政治教育工作的過程中，還可以頒布一些方案和管理方法，促使工作小組能夠按照規(guī)定有秩序地對微博平臺展開管理，促使微博平臺能夠穩(wěn)定、有效地運行。

四、結(jié)論

在科學和信息技術(shù)不斷進步的背景下，我國的傳播媒介，從最初的報紙、廣播和電視等發(fā)展成為現(xiàn)在的微博?？梢哉f，微博的產(chǎn)生是時代發(fā)展和科技進步的必然趨勢。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，也是緊跟時代潮流的年輕人聚居之地。在這種情況下，高校思想政治教育工作者應(yīng)積極考慮到微博傳遞信息的方式給大學生尚未成熟的心理和價值觀造成的影響，并以客觀理智的態(tài)度，充分運用微博進行思想政治教育，促進大學生健康發(fā)展。

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