不能傷害孩子的自尊心

［德］卡爾·威特

卷首

不能傷害孩子的自尊心

［德］卡爾·威特

在我對(duì)卡爾的教育中，我始終把他當(dāng)作成年人看待。有些父母以嚴(yán)格為借口過于苛刻地對(duì)待孩子，造成孩子的自尊心受到傷害，這是一種令人痛心的結(jié)果。

嚴(yán)格教育當(dāng)然是為孩子的前途著想，但嚴(yán)格應(yīng)有一個(gè)限度，就是不能傷害孩子的自尊心。

我曾認(rèn)識(shí)一位父親，他對(duì)孩子的教育可以說是盡心盡力，一切都為孩子著想。無論衣、食、住、行，他都盡量讓孩子得到最好的條件。學(xué)習(xí)上的條件更不用說了，無論書本、學(xué)習(xí)資料，還是學(xué)習(xí)用具，他都給孩子準(zhǔn)備最完備、最好的。然而，在為孩子創(chuàng)造如此優(yōu)越成長(zhǎng)條件的同時(shí)，他卻忽略了更為重要的因素，那就是忽略了孩子自尊心的培養(yǎng)。

他始終把孩子當(dāng)作完全不懂事的人，任何事情都武斷地幫孩子做主，既不信任孩子，也不鼓勵(lì)孩子信任自己。他時(shí)常不許孩子這個(gè)，不許孩子那個(gè)，有時(shí)還把孩子當(dāng)壞人對(duì)待，監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。孩子在父親的壓力下，總認(rèn)為自己是個(gè)無能和犯錯(cuò)誤的人，到后來，這個(gè)孩子的自尊心就完全消失了。

孩子的自尊心非常重要，所以在對(duì)兒子的嚴(yán)格教育中，我始終極為重視，在任何情況下都盡量不傷害他的自尊心。

即使在卡爾年齡很小的時(shí)候，我也把他當(dāng)作成年人來看待。無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活瑣事上，我始終是這樣做的。

在吃飯時(shí)，我從來不以世俗的所謂“規(guī)矩”來約束卡爾，而是和他一邊吃飯一邊聊天，討論飯菜的味道，或談?wù)摦?dāng)天的一些見聞。

有的家庭，吃飯時(shí)不讓孩子說話，父母嚴(yán)肅得嚇人，要么在飯桌上把孩子的缺點(diǎn)翻出來，對(duì)他進(jìn)行各式各樣的批評(píng)。孩子不僅不能得到吃飯的樂趣，還傷害了他的食欲，更重要的是讓他覺得自己一無是處，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。這樣的父母，讓孩子時(shí)刻處在畏畏縮縮、低人一等的狀態(tài)中，那么孩子還會(huì)有什么自尊心呢？

摘自《卡爾·威特的教育》

卡爾·威特：兒童早期教育鼻祖，他的教育理念被后人奉為早期教育的經(jīng)典。