看名師如何育兒

●祝郁

看名師如何育兒

●祝郁

祝郁是上海市迎園中學(xué)校長，曾獲“嘉定區(qū)學(xué)生最喜愛的老師金獎”。在這篇文章里，她分享了自己陪伴女兒成長過程中的一些經(jīng)驗(yàn)。

讓孩子獨(dú)自判斷

我女兒很小就進(jìn)了幼兒園，大班畢業(yè)時，按照年齡她還應(yīng)該再讀一年，但如果通過小學(xué)的入學(xué)考核，也可以提前上小學(xué)。她決定要和小朋友們一起去上小學(xué)。我請了3天事假，帶不到6歲的她去小學(xué)旁聽，讓她自己判斷是否可以上小學(xué)。3天后，她很堅(jiān)定地說：“我要上小學(xué)?！焙髞?，女兒通過入學(xué)測試，我尊重她的意愿，提前讓她上了小學(xué)。小學(xué)一年級她學(xué)得最好，因?yàn)檫@是她爭取來的，是她的選擇。

從女兒4歲起，我一直堅(jiān)持一句話：我尊重你的選擇。每個孩子都有一個發(fā)現(xiàn)自己的過程：先發(fā)現(xiàn)自己到底想要什么，再發(fā)現(xiàn)自己的能力所在。一旦進(jìn)入這種狀態(tài)，孩子就會感受到一種前所未有的力量。

讓孩子學(xué)會承受選擇后的結(jié)果

女兒讀初三時，她的愿望是要考上海中學(xué)。因?yàn)檫@個目標(biāo)，她的成績突飛猛進(jìn)，但要考上海中學(xué)還有點(diǎn)兒危險。報志愿時，我建議她填報師大附中，女兒堅(jiān)持自己的選擇。成績揭曉，她因?yàn)閮煞种钆c上海中學(xué)失之交臂。雖然她最終也進(jìn)入了心儀的中學(xué)，但有時仍有些遺憾：“如果當(dāng)時不填上海中學(xué)，什么學(xué)校進(jìn)不去啊?！边@時，我告訴她：“那是你自己的選擇?！?/p>

一個人不可能永遠(yuǎn)做對的事情，只要是自己經(jīng)過思考的選擇，就沒什么可后悔。

女兒曾想進(jìn)入傳媒行業(yè)，我知道傳媒業(yè)的收入和社會認(rèn)同度都不高，和她溝通了好幾次，她態(tài)度堅(jiān)決。我也接受了，于是和她一起設(shè)定了未來的職業(yè)路線圖。后來，女兒到傳媒公司實(shí)習(xí)了一段時間后改變主意。我也尊重她，并積極和她一起調(diào)整、設(shè)計(jì)新的職業(yè)路線圖。

維護(hù)老師在孩子心目中的形象

孩子不會從他不喜歡的老師那里學(xué)到任何東西。家長即使對老師有意見，也不要讓孩子看出來，可以背著孩子和老師溝通。

女兒上小學(xué)四年級時，總是闖禍。期末拿到成績報告單，女兒傷心得直哭。原來老師給的5行評語全是批評。晚飯女兒吃得很少，臨睡前還問我：“媽媽，我是不是真得很差？”我知道女兒開始懷疑自己的能力。

我連夜給孩子寫了一封信：“孩子，你見過磨刀嗎？刀只有經(jīng)過磨刀石的磨礪，才能變成一把好刀。你睡覺后，媽媽和老師通電話了，老師說，今天的評語就是磨刀石，當(dāng)你把評語上的缺點(diǎn)改正之后，你就會是一把舉世無雙的寶刀?！?/p>

我用這封信把老師在女兒心目中的形象挽救了回來，接下來我又和女兒談了很多，幫她重塑對自己的正確認(rèn)識。

幫助孩子擁有夢想

女兒小時候，我很想讓她學(xué)鋼琴，但又不想讓她認(rèn)為是媽媽在逼她學(xué)。當(dāng)時我班上有個學(xué)生鋼琴彈得非常好，我?guī)畠喝ニ彝妫埶龔椙俳o女兒聽。聽了幾次，女兒忍不住了：“媽媽，我們也買架鋼琴吧。”我說：“鋼琴很貴。”她說：“可我真的很想要鋼琴?！蔽矣终f：“彈鋼琴很苦，每天都要練?！迸畠好媛峨y色放棄了。過了幾天，她又忍不住了：“我真的很想要鋼琴?！痹谂畠旱囊辉賾┣笙拢也刨I了鋼琴。因?yàn)槭撬约禾岢鰜硪獜?，所以整個學(xué)琴的過程，我從來沒有費(fèi)過心。

父母要幫助孩子擁有具體的未來夢想，孩子擁有了夢想，要堅(jiān)定他們的夢想，并朝著目標(biāo)不斷行動。

訓(xùn)練孩子區(qū)分優(yōu)先順序

女兒上小學(xué)后，我規(guī)定她晚上7點(diǎn)鐘之前必須把所有作業(yè)完成，之后都是自己的時間。有一天，她回家后開始玩，后來作業(yè)就沒有做完。7點(diǎn)鐘一到，我就沒收了她的作業(yè)本。女兒怕被老師批評，哭著求我，但再哭也沒用，我告訴她，7點(diǎn)鐘之前完成作業(yè)是鐵打的規(guī)矩，規(guī)矩就不能破壞。第二天一早，我打電話給女兒的老師，解釋了昨天的情況，并請她該怎么批評女兒就怎么批評。之后，這種情況再也沒有發(fā)生過。

定下行動順序是為了訓(xùn)練判斷力，從小讓孩子自己選擇玩或?qū)W習(xí)，區(qū)分事情的優(yōu)先順序。

進(jìn)入孩子的語言系統(tǒng)

我曾經(jīng)采訪過美國的一位優(yōu)秀教師，她說：“我每天晚上都要看兩部肥皂劇，第二天我才可以和我的學(xué)生聊，用他們能接受的語言，從這些肥皂劇的劇情，講到我要教的歷史知識?！奔议L要努力進(jìn)入孩子的語言系統(tǒng)，包括了解孩子在看什么電視，包括一些網(wǎng)絡(luò)上的熱門語言。3年一個代溝，孩子不可能穿越到家長的話語系統(tǒng)，家長就要蹲下身子尋找和孩子溝通的共同語言。

（朱權(quán)利摘自搜狐網(wǎng) 郭德鑫 圖）