學(xué)習(xí)摔倒

●莫小米

學(xué)習(xí)摔倒

●莫小米

在入夜的公園，我看小孩兒學(xué)輪滑。

都是學(xué)齡前的孩子，戴著頭盔，小細(xì)腿上綁著護(hù)膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排，家長們站一邊，目不轉(zhuǎn)睛盯著自家孩子。

只見教練喊道：“預(yù)備，開始！”我以為他們要開始滑，沒想到那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵：“漂亮！再來一次?！?/p>

原來學(xué)輪滑，在沒開滑之前，必須先學(xué)摔倒，這是基礎(chǔ)課，學(xué)會了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑?？墒?，現(xiàn)在的家長，都舍得嗎？

仿佛是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團(tuán)。一女孩兒開始還笑著，忽然發(fā)現(xiàn)手臂上出了點(diǎn)兒血，立刻用海豚音哭出聲來。教練麻利地掏出創(chuàng)可貼，給女孩兒貼好，看不見血了，女孩兒破涕為笑。

當(dāng)我繞了公園一大圈再經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)孩子少了幾個，是不是被家長領(lǐng)回去了？

這幾天，這些孩子進(jìn)步神速，沒過幾天，海豚音女孩兒已經(jīng)能滿場轉(zhuǎn)了，穿一件薄紗披風(fēng)，花蝴蝶一樣飛來飛去。教練還是那個小伙子，而學(xué)輪滑的孩子已經(jīng)換了一批。上次那些孩子呢？他手指給我看，都在滿世界飛了。

我問他：“都能學(xué)會嗎？”“都能，至于快慢，除了能力差異，主要看家長的態(tài)度。一般講，父親陪同的，學(xué)得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父親陪的，說摔跤沒啥，受點(diǎn)兒傷也不怕，就很快學(xué)會了。母親陪的，見孩子摔倒就心疼，大驚小怪，反復(fù)安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，所以進(jìn)步慢一點(diǎn)兒。最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，才好向東家交代，只能慢慢地耗著。你注意到?jīng)]，那個孩子，就是上一批的，到現(xiàn)在還在這兒磨蹭，邁不開腿?！?/p>

學(xué)習(xí)摔倒，原來是那么重要，學(xué)會了才能保護(hù)自己，遇到意外不至于受傷。如果不是學(xué)輪滑，你會讓孩子學(xué)習(xí)摔倒嗎？如果必須學(xué)，你是什么角色，是“父親”、“母親”，還是“保姆”？

（魯人摘自《今晚報》2014年11月24日）