一、脅迫進(jìn)山洞
錯(cuò)別字大王因?yàn)橄矚g聽(tīng)諂的吹捧,便和他成了好朋友。有一天,諂給了錯(cuò)別字大王一個(gè)網(wǎng)址,讓他上網(wǎng)去瀏覽。錯(cuò)別字大王輸入網(wǎng)址后,電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑洞,把他吸了進(jìn)去。錯(cuò)別字大王像一條魚似的在黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的通道里穿行,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他來(lái)到了無(wú)字國(guó)。他被一群缺胳膊少腿的人包圍著,那些人全是他寫的錯(cuò)別字變的。錯(cuò)別字大王歷經(jīng)艱辛,把那些人全變成正確的字后,終于脫離險(xiǎn)境要回太陽(yáng)國(guó)了。但在回太陽(yáng)國(guó)的途中,不料通道里突然著起了大火,通道頂部被火燒穿,一股熱浪將錯(cuò)別字大王沖出了通道。他來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木枯死、江河斷流、滿目黃沙的地方。原來(lái)這些都是黑風(fēng)怪一手造成的,于是他又和黑風(fēng)怪展開(kāi)了斗爭(zhēng)。最后錯(cuò)別字大王取得了勝利,要回了江水,他高興地到江邊準(zhǔn)備洗掉身上的塵土,享受成功的喜悅。誰(shuí)知他的手剛伸進(jìn)水里,一個(gè)面目猙獰的家伙就從水里鉆了出來(lái),抓住了錯(cuò)別字大王的手。
錯(cuò)別字大王驚恐地問(wèn):“你是誰(shuí)?”
那個(gè)家伙惡狠狠地說(shuō):“我是訌!”
“我又沒(méi)有招惹你,你為什么這樣對(duì)我?”錯(cuò)別字大王膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)。
“你和你的老師為什么說(shuō)我的壞話?”
錯(cuò)別字大王問(wèn)道:“那是什么時(shí)候的事?”
“你怎么忘了?我在怪怪國(guó)親耳聽(tīng)到的?!?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/02/16/ywsx201507ywsx20150705-1-l.jpg" style="">
錯(cuò)別字大王想起來(lái)了,在怪怪國(guó),他離開(kāi)牢房后去江邊洗下巴上的“腿”和腿上的“胡子”。他站在岸邊往水里一看,自己的模樣確實(shí)好笑。微風(fēng)吹過(guò),錯(cuò)別字大王坐在江邊,感到非常愜意。以前他對(duì)“江”的理解,都是從書本上得來(lái)的。而現(xiàn)在他一邊欣賞江邊美景,一邊回憶冉紅老師對(duì)“江”的講解,自然覺(jué)得這是一件珍貴的事。
冉紅老師告訴大家:“世界上最偉大的事情就是做工。假如沒(méi)有農(nóng)民伯伯種地,就不會(huì)有糧食,人們就得餓肚子;假如沒(méi)有服裝廠的叔叔阿姨做工,就不會(huì)有衣服,人們就得挨凍;假如沒(méi)有老師教書,社會(huì)上的人就都是文盲,還談什么科教興國(guó)?因此,我們的祖先將‘工作的‘工看得如頂天立地般重要?!?/p>
錯(cuò)別字大王又犯糊涂了:“老師,‘工字里哪有天和地?”
“‘工字上面的一橫表示天,下面的一橫表示地,中間的一豎不就是頂天立地的意思嗎?”
勇勇理解了其中的含義,高興地說(shuō):“有道理?!?/p>
“更有意思的還在后面呢!” 冉紅老師見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)豎起耳朵,睜大眼睛,便故意慢條斯理地說(shuō)道,“天地之間的滔滔大水是什么?”
“海!”
“湖!”
“湖里有滔滔波浪嗎?”冉紅老師問(wèn)。
大家都搖頭。
“大海是由百川匯合而成的,有潮起潮落。你們?cè)俸煤孟胍幌?,天地之間的滔滔大水到底是什么?”
勇勇一下子聯(lián)想到頂天立地的“工”字,加上三點(diǎn)水旁(氵)就成了“江”,江不就是天地之間的滔滔大水嗎?于是他大聲說(shuō)道:“是江!”
“勇勇說(shuō)得完全正確!”冉紅老師說(shuō),“‘工字是偉大、神圣的,而天地之間的水——大江,當(dāng)然也是最有生命力的。不過(guò),也有往‘工字上抹黑的。”
“抹黑?怎么回事?”
冉紅老師問(wèn):“‘天大的謊言指的是什么?”
大家都搖了搖頭。
“言字旁(讠)加一個(gè)‘工字,這個(gè)字讀訌(hòng),‘訌是什么意思呢?”
麗麗回答:“它肯定和‘說(shuō)話有關(guān)系,因?yàn)樗醒宰峙??!?/p>
“沒(méi)錯(cuò)。‘訌是爭(zhēng)吵的意思。我們常說(shuō)的‘內(nèi)訌,就是集體內(nèi)部為了爭(zhēng)權(quán)奪利而發(fā)生沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)的意思。這種行為是不可取的。”
大家齊聲說(shuō):“我們反對(duì)‘內(nèi)訌!”
冉紅老師告訴大家:“‘天大的謊言就是‘內(nèi)訌的‘訌字?!?/p>
錯(cuò)別字大王曾在怪怪國(guó)的江邊重復(fù)過(guò)冉紅老師的話:“內(nèi)訌是不可取的!”他想到這兒,對(duì)訌說(shuō):“你本來(lái)就好斗嘛!”
“你知道就好!讓你嘗嘗我的厲害!”說(shuō)完,訌一拍手,立刻招來(lái)了幾個(gè)張牙舞爪的家伙——彗、壸、樞。彗像一把掃帚,壸像一條彎彎曲曲的帶子,樞像一個(gè)海螺,他們搖頭晃腦地站到了錯(cuò)別字大王面前。
訌問(wèn)錯(cuò)別字大王:“你認(rèn)識(shí)他們嗎?”
錯(cuò)別字大王看了看這幾個(gè)怪模怪樣的家伙,覺(jué)得很眼熟,一時(shí)又想不起來(lái)在哪里見(jiàn)過(guò)。
彗說(shuō):“錯(cuò)別字大王,我可認(rèn)識(shí)你,你不是把我和‘慧搞混了嗎?”
壸說(shuō):“錯(cuò)別字大王,我可認(rèn)識(shí)你,你不是把我和‘壺弄混了嗎?”
樞說(shuō):“錯(cuò)別字大王,我可認(rèn)識(shí)你,你不是把我和‘摳混淆了嗎?”
錯(cuò)別字大王被他們問(wèn)得啞口無(wú)言,他常常寫錯(cuò)字,看來(lái)現(xiàn)在又因?yàn)檫@個(gè)毛病遇到麻煩了。
訌揮著胳膊說(shuō):“兄弟們,錯(cuò)別字大王對(duì)我們不尊重,今天我們一定要找他算賬!”
“沒(méi)錯(cuò)!我們一定要找他算賬!” 彗、壸、樞附和道。
還沒(méi)等錯(cuò)別字大王回過(guò)神來(lái),訌、彗、壸、樞就七手八腳地把他弄進(jìn)了一個(gè)山洞里。
訌兇狠地對(duì)錯(cuò)別字大王說(shuō):“你好好反省,在這兒等著我們的處理吧!”說(shuō)完,他們便關(guān)上山洞門走了。
真是一波未平一波又起,自己剛和黑風(fēng)怪斗爭(zhēng)完,現(xiàn)在又被關(guān)進(jìn)了山洞。為了理清混亂的思路,錯(cuò)別字大王開(kāi)始認(rèn)真地思考起和彗、壸、樞有關(guān)的事情。記憶的閘門猛地打開(kāi),他想起來(lái)自己的確把他們和別的字搞混過(guò)。首先浮現(xiàn)在他腦海里的是彗和慧。
麗麗是錯(cuò)別字大王的好朋友,她學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)?!傲弧眱和?jié)的時(shí)候,錯(cuò)別字大王送給麗麗一張他自己做的獎(jiǎng)狀當(dāng)禮物,上面寫著表?yè)P(yáng)麗麗的話??甥慃愂盏姜?jiǎng)狀后覺(jué)得又好氣又好笑,氣的是獎(jiǎng)狀上寫著罵她的話,好笑的是這又是因?yàn)殄e(cuò)別字大王寫錯(cuò)了字造成的。
過(guò)完“六一”兒童節(jié),錯(cuò)別字大王和麗麗又來(lái)到學(xué)校上課。麗麗對(duì)錯(cuò)別字大王說(shuō):“放學(xué)后我們一起回家吧?!?/p>
錯(cuò)別字大王非常愿意和麗麗在一起,他高興地回答:“好?。 ?/p>
放學(xué)后,錯(cuò)別字大王和麗麗離開(kāi)學(xué)校,一起走在回家的路上。
錯(cuò)別字大王:“麗麗,‘六一時(shí)你去哪兒玩兒了?”
麗麗不冷不熱地回答:“我哪兒也沒(méi)去?!?/p>
“為什么?”
“因?yàn)槲也桓吲d?!?/p>
“發(fā)生了什么事?”錯(cuò)別字大王關(guān)心地問(wèn)。
“有人罵我?!丙慃惼沉隋e(cuò)別字大王一眼回答道。
“誰(shuí)罵你了?”錯(cuò)別字大王奇怪地問(wèn)。
麗麗生起氣來(lái):“你!”
錯(cuò)別字大王很震驚:“我?我什么時(shí)候罵你了?”
“就是你啊!我還有證據(jù)呢!”
錯(cuò)別字大王:“???我罵你什么了?”
“掃帚星!”
錯(cuò)別字大王不解地問(wèn):“什么是掃帚星?”
麗麗解釋道:“掃帚星是罵人的話,如果認(rèn)為發(fā)生的禍害是由某人帶來(lái)的,就說(shuō)某人是掃帚星。你懂了吧?”
“麗麗,我連掃帚星是什么意思都不懂,怎么會(huì)用它去罵你呢?你別誤會(huì)?!?錯(cuò)別字大王感到很冤枉。
“你不知道掃帚星是什么,但你知道彗星吧?”
錯(cuò)別字大王:“我知道,它是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的一種星體,但怎么會(huì)和掃帚星扯到一起呢?”
“彗星通常在背著太陽(yáng)的一面拖著一條掃帚狀的長(zhǎng)尾巴,所以它又被稱為掃帚星?!?/p>
“我懂了。不過(guò)就算是彗星,我也沒(méi)用它來(lái)罵過(guò)你吧?”
麗麗把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)遞給錯(cuò)別字大王:“你看看,你寫的是什么?”
“‘這是我送給你的光榮稱號(hào)——彗星,是智慧之星呀?!卞e(cuò)別字大王邊讀邊解釋道。
“那個(gè)字應(yīng)該是‘一心尋豐收才對(duì)?!丙慃愓f(shuō)完就加快步伐朝前走去。
“你說(shuō)什么呀?等一等!”錯(cuò)別字大王忙追上去問(wèn)道。
麗麗又說(shuō)了一句:“不用心能聰明嗎?”說(shuō)完,她頭也不回地走了。
錯(cuò)別字大王捧著獎(jiǎng)狀,耳邊不斷響起麗麗說(shuō)的“一心尋豐收”這句話。他用樹(shù)枝在地上邊想邊寫:一心(心)尋(彐)豐收(慧的上半部分),再看看獎(jiǎng)狀上寫的話,恍然大悟,原來(lái)自己把“慧”字少寫了一個(gè)“心”字底。怪不得麗麗說(shuō):“不用心能聰明嗎?”錯(cuò)別字大王連忙把獎(jiǎng)狀上的“彗”改寫成了“慧”。
錯(cuò)別字大王想,彗說(shuō)要找我算賬,多大的事兒啊,至于這么大動(dòng)干戈嗎?彗是掃帚星,誰(shuí)碰上他就會(huì)倒霉。看來(lái)他不會(huì)輕易放過(guò)我的,這種人平白無(wú)故地都會(huì)生出是非來(lái),更別提我還招惹到了他。
錯(cuò)別字大王面對(duì)自己未知的命運(yùn),怎能不擔(dān)心害怕?
不過(guò)事已至此,怕也沒(méi)用。錯(cuò)別字大王經(jīng)歷了怪怪國(guó)和無(wú)字國(guó)的磨難后,已有了異于常人的膽量。他相信天無(wú)絕人之路,再難的坎兒也過(guò)得去。人們不是說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”嗎?再說(shuō)了,彗不是掃帚星嗎?誰(shuí)不討厭他?說(shuō)不定早有人痛恨他了,他想“處理”我,還有人想“處理”他呢吧!錯(cuò)別字大王想到這里,情緒平穩(wěn)了一些。他又想到了壸,當(dāng)初自己和壸的“相遇”可是姥姥有意安排的。
假期,錯(cuò)別字大王來(lái)到了姥姥家。因?yàn)樗3戝e(cuò)字,鬧出了許多誤會(huì),姥姥為了教育他就想了個(gè)法子,打發(fā)他去買東西。
“姥姥,您要買什么呀?”錯(cuò)別字大王問(wèn)。
姥姥在一張紙條上寫了個(gè)“壸”字,說(shuō):“就買它。”錯(cuò)別字大王一看,樂(lè)了:“這有什么難的,不就是買壺嗎?”他走到門口又回過(guò)頭來(lái)問(wèn)道:“姥姥,是買瓦壺,還是買瓷壺?”
“你把紙條交給售貨員,她會(huì)知道的。”
“好的?!卞e(cuò)別字大王樂(lè)顛顛地向商店奔去。?。∝浖苌系膲乜烧娑?,各式各樣,應(yīng)有盡有,看得他眼花繚亂。
“小朋友,你買什么呀?”售貨員熱情地向錯(cuò)別字大王打招呼。
錯(cuò)別字大王把紙條交給她:“姥姥告訴我,您一看紙條就知道我要買什么了。”
售貨員看了看紙條,笑著說(shuō):“你要買路。”
“什么?買路?”錯(cuò)別字大王簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“是呀,而且還不是一般的路,是宮廷中的路?!?/p>
錯(cuò)別字大王笑道:“阿姨,您有沒(méi)有搞錯(cuò)?我是要買壺,買盛水的壺?!?/p>
“但這紙條上寫的是‘壸(kǔn)。你看清楚,它比‘壺字多一橫?!?/p>
“哪兒多一橫?”錯(cuò)別字大王不解地問(wèn)。
售貨員指著字的下半部分說(shuō):“‘壸是‘亞字底,代表路;而‘壺是‘業(yè)字底。”
經(jīng)售貨員一點(diǎn)撥,錯(cuò)別字大王茅塞頓開(kāi):“啊,我明白了!”
他空著手回到家,對(duì)姥姥說(shuō):“商店里只賣‘壺,不賣‘壸。姥姥,您寫錯(cuò)字了!”
姥姥聽(tīng)了,拿起字條說(shuō):“你看這兩個(gè)字僅僅差一橫,意思就大不一樣了吧!”
“姥姥,我想不通,為什么一個(gè)是‘業(yè)字底就讀‘壺,而另一個(gè)是‘亞字底就讀‘壸?”
“‘士字頭加禿寶蓋(冖)就像壺蓋,壺蓋的下面是開(kāi)口,要不,水怎么倒得出來(lái)?所以‘壺字是‘業(yè)字底?!?/p>
錯(cuò)別字大王一琢磨,覺(jué)得很有道理:“我懂了,‘士字頭加禿寶蓋(冖)還可以表示宮廷,宮廷中的小路橫七豎八,所以‘壸是‘亞字底?!?/p>
姥姥一聽(tīng),高興地說(shuō):“錯(cuò)別字大王,你進(jìn)步了!”
錯(cuò)別字大王想,姥姥是在教育我,讓我不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)。我們只是把“壸”拿來(lái)與“壺”作比較,怎么能叫“不尊重”他呢?看來(lái)是訌從中挑撥。壸是路,路是有奉獻(xiàn)精神的,是令人親近的。壸的本質(zhì)比彗好,只要我好好向他解釋,沒(méi)準(zhǔn)兒能得到他的諒解。想到這里,錯(cuò)別字大王輕松了些。他又繼續(xù)回想和樞有關(guān)的事,他覺(jué)得自己的確對(duì)不起樞,既然傷害了人家就得向人家道歉。
錯(cuò)別字大王經(jīng)常和昊牛在一起玩兒,他吃零食時(shí)總少不了昊牛的份兒,可昊牛吃東西時(shí)從來(lái)不會(huì)分給他。久而久之,他對(duì)昊牛很有看法。
有一天,錯(cuò)別字大王在讀故事時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詞,他覺(jué)得用這個(gè)詞來(lái)形容昊牛非常恰當(dāng)。他正想著,碰巧昊牛跑來(lái)找他玩兒,于是他大聲對(duì)昊牛說(shuō):“‘樞門兒!”
“什么叫‘樞門兒?”昊牛不解地問(wèn)。
“‘樞門兒就是形容人小氣、吝嗇?!卞e(cuò)別字大王向昊牛解釋道。
“那你說(shuō)誰(shuí)‘樞門兒?”昊牛好奇地問(wèn)。
“你‘樞門兒!”
昊牛見(jiàn)錯(cuò)別字大王在罵自己,氣呼呼地走了。昊牛的媽媽見(jiàn)兒子滿臉不高興地回到家,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?”
“錯(cuò)別字大王罵我‘樞門兒?!?/p>
“什么叫‘樞門兒?”昊牛的媽媽從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法。
昊牛沒(méi)好氣地說(shuō):“他說(shuō)‘樞門兒就是形容人小氣、吝嗇?!?/p>
昊牛的媽媽一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)笑出聲兒來(lái):“兒子呀,你明天上學(xué)時(shí)碰到錯(cuò)別字大王,得好好地感謝他?!?/p>
“他罵了我,我還要感謝他?”昊牛詫異地問(wèn)。
“他不是在罵你,是在夸你呢。”
“夸我?”昊牛更不明白了。
“‘樞是樹(shù)木(木)的中心部分(區(qū)),表示‘中樞,后來(lái)引申為‘樞紐,是指很重要的意思?!?/p>
“媽媽,不對(duì)?。∷窃诹R我小氣!”
“兒子呀,形容人小氣要說(shuō)‘摳門兒。”
“摳門兒?我好像聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這個(gè)詞?!?/p>
“‘摳得用手,因此是提手旁?!?/p>
“看來(lái)是錯(cuò)別字大王把‘摳門兒讀成‘樞門兒了?!?/p>
“你明天見(jiàn)了錯(cuò)別字大王就說(shuō),原來(lái)我在你眼中是樹(shù)木的中心部分,非常重要啊,這讓我感到很榮幸!”
昊牛轉(zhuǎn)怒為喜:“他一定會(huì)覺(jué)得莫名其妙。我是得好好教訓(xùn)一下這個(gè)錯(cuò)別字大王了?!?/p>
錯(cuò)別字大王想到這兒就笑了,我把“摳門兒”錯(cuò)說(shuō)成了“樞門兒”,但昊牛的媽媽并沒(méi)有貶低“樞”,而是贊揚(yáng)了他,說(shuō)他是“中樞”“樞紐”,是指很重要的意思。而且我也不是故意說(shuō)錯(cuò)的,樞沒(méi)有理由記恨我。假如我真心實(shí)意地向他道歉,應(yīng)該就會(huì)得到他的諒解。
錯(cuò)別字大王對(duì)訌、彗、壸、樞進(jìn)行了分析,覺(jué)得壸和樞的本質(zhì)是好的,而訌和彗的品性惡劣,自己需要多加提防。通過(guò)多次的斗爭(zhēng),錯(cuò)別字大王已經(jīng)收獲了一條經(jīng)驗(yàn),那就是要團(tuán)結(jié)一切的力量去打敗壞蛋,這樣,取勝的可能性才會(huì)大。錯(cuò)別字大王邊想邊鼓勵(lì)自己,對(duì)未來(lái)又充滿了信心。
(未完待續(xù))
[常用詞語(yǔ)舉例]
慧:聰慧 慧眼 智慧
彗:彗星
壺:茶壺 酒壺 噴壺
壸:壸政
樞:樞紐 樞要