兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技巧

米靜霞 王繼新（河北美術(shù)學(xué)院，河北石家莊050700）

兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技巧

米靜霞 王繼新
（河北美術(shù)學(xué)院，河北石家莊050700）

兒童玩具的包裝設(shè)計(jì)是影響兒童玩具銷售情況的一項(xiàng)重要因素。對(duì)于兒童玩具生產(chǎn)企業(yè)而言，提高玩具的安全性與趣味性是提高玩具銷售量，增加企業(yè)效益的必要條件，然而要想贏得更大的市場(chǎng)份額，將包裝設(shè)計(jì)作為著眼點(diǎn)，提升包裝的表現(xiàn)力，充分會(huì)包裝設(shè)計(jì)的價(jià)值，對(duì)企業(yè)而言也是十分有效的途徑，同時(shí)這也是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)。

兒童玩具；包裝設(shè)計(jì)；表現(xiàn)技巧

一、兒童對(duì)玩具包裝認(rèn)知的心理特征

要想通過(guò)包裝設(shè)計(jì)來(lái)吸引兒童的目光就要對(duì)兒童認(rèn)知事物的心理特征進(jìn)行準(zhǔn)確把握，并將能夠刺激兒童感官，激發(fā)兒童興趣的元素應(yīng)用到包裝設(shè)計(jì)中來(lái)，從而做出成功的兒童玩具包裝設(shè)計(jì)。因此，要從視覺(jué)的角度對(duì)兒童認(rèn)知心理特征展開(kāi)分析。

（一）兒童對(duì)包裝色彩的審美傾向

對(duì)于色彩的敏感性是人類視覺(jué)認(rèn)知的主要特征，尤其是對(duì)于兒童而言，兒童對(duì)于色彩的感知更加敏銳。而不同年齡段的兒童在對(duì)色彩的審美傾向上也有著一定的差異，通過(guò)心理學(xué)調(diào)查研究得出，在幼兒期（2—3歲）階段，兒童對(duì)顏色的喜好更加偏向于艷麗明快，一些兒童對(duì)于鮮艷顏色的偏愛(ài)可能會(huì)延長(zhǎng)至整個(gè)兒童階段?；谶@樣的心理特征，在針對(duì)幼兒期兒童的玩具包裝設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)增加高明度、高純度色彩的運(yùn)用，如顏色艷麗的紅色、黃色及綠色。在兒童6歲后，在對(duì)顏色的審美傾向上會(huì)逐漸產(chǎn)生性別的差異，在顏色的喜好上出現(xiàn)差別化，男孩會(huì)更喜愛(ài)黃、藍(lán)兩色,其次是紅、綠兩色；女孩則更鐘愛(ài)紅、黃兩色,其次是橙、白、藍(lán)三色。充滿童趣的女孩們鐘情于淺色調(diào),而男孩們認(rèn)為深色或穩(wěn)重色調(diào)較適合他們。此外，隨著兒童年齡的繼續(xù)增長(zhǎng)，審美意識(shí)會(huì)逐漸得到發(fā)展，審美傾向會(huì)發(fā)生由色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈向協(xié)調(diào)、柔和方向的改變。因此，在包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中也要結(jié)合兒童審美傾向隨年齡發(fā)生改變的特征，對(duì)包裝的色彩應(yīng)用進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

（二）兒童對(duì)玩具包裝圖形設(shè)計(jì)的認(rèn)知特征

兒童具有成人無(wú)法比擬的想象力，并且對(duì)很多事物都有著極為強(qiáng)烈的好奇心，兒童從6—7歲時(shí)便已經(jīng)可以準(zhǔn)確的認(rèn)知許多常見(jiàn)的圖形了，在圖形感知方面，兒童往往可以通過(guò)聯(lián)想與想象將一些不熟悉的抽象圖形與實(shí)際的已知物體聯(lián)系到一起，而對(duì)于熟悉的圖形，兒童更是容易受到吸引，主動(dòng)去對(duì)圖形進(jìn)行觀察，并展開(kāi)天馬行空的想象。在兒童玩具的包裝設(shè)計(jì)中，應(yīng)該抓住兒童對(duì)圖形的認(rèn)知特征，大膽使用一些容易激發(fā)兒童想象力的圖形，從而吸引兒童的興趣，為玩具的銷售創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。

二、兒童玩具包裝設(shè)計(jì)中表現(xiàn)技巧的應(yīng)用

（一）巧用色彩，提高包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力

人們?cè)谕ㄟ^(guò)視覺(jué)對(duì)一件物品進(jìn)行感知時(shí)，首先感受到的是物品的色彩，之后才是物品的形狀，這一感知規(guī)律在包裝設(shè)計(jì)方面可以進(jìn)行有效的發(fā)揮。在兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到兒童對(duì)于色彩的先天敏感特征，在色彩選擇時(shí)，應(yīng)盡可能選擇能夠使兒童感到輕松、明快、愉悅的亮麗色彩，如許多兒童玩具在包裝上主色調(diào)都偏向于暖色調(diào)，而紅色、黃色、綠色等較為明亮的顏色，更是被普遍應(yīng)用，在色彩選用上也更多的使用高明度、高純度的色彩進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。同時(shí)，兒童對(duì)于色彩的變化與強(qiáng)烈的色彩對(duì)比也相對(duì)較為敏感，在包裝設(shè)計(jì)中，靈活的使用一些對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，并設(shè)計(jì)一些跳躍性的色彩變化，也有助于吸引兒童的注意力。色彩設(shè)計(jì)作為包裝設(shè)計(jì)的中心環(huán)節(jié)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)該遵循下列設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：（1）要有商品性,對(duì)顧客要有吸引力,能引人注意,達(dá)到在同類產(chǎn)品中突出自己的目的；（2）使顧客留下深刻的色彩印象,能夠使人回味無(wú)窮,起到重復(fù)不斷地銷售作用；（3）要有象征性,使顧客能夠聯(lián)想到美好的東西而樂(lè)于接受,并產(chǎn)生一種強(qiáng)烈追求的欲望。為達(dá)到上述要求,玩具包裝的色彩特點(diǎn)就必須具有很強(qiáng)的商品性和裝飾性。

（二）妙用圖形，吸引兒童研究興趣

圖形的運(yùn)用在兒童玩具包裝設(shè)計(jì)中也有著重要的意義，巧妙運(yùn)用圖形，能夠有效的抓住兒童的興趣點(diǎn)，激發(fā)兒童的想象力與對(duì)玩具的需求欲望。目前大多數(shù)玩具的包裝設(shè)計(jì)在圖形的應(yīng)用上會(huì)選用兒童喜愛(ài)的卡通動(dòng)畫(huà)形象，而其中一些經(jīng)典形象，不但受到兒童的喜愛(ài)，同時(shí)也有著許多成人的粉絲，如已經(jīng)發(fā)展為世界知名品牌形象的史努比、變形金剛、米奇、阿童木、Kitty貓等，而在我國(guó)新興起的一系列國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)中的形象也都廣泛被應(yīng)用在了兒童玩具設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)上，如喜洋洋與灰太狼、熊出沒(méi)、賽爾號(hào)等，這些卡通形象通過(guò)動(dòng)畫(huà)片在兒童心里留下了深刻的印象，而一這些卡通形象作為包裝設(shè)計(jì)的圖形元素，可以很容易的吸引兒童的關(guān)注，與兒童心理產(chǎn)生共鳴，甚至讓兒童聯(lián)想起動(dòng)畫(huà)中的場(chǎng)景，勾起兒童想要駐足對(duì)玩具進(jìn)行研究的欲望。而即使是一些沒(méi)有使用動(dòng)畫(huà)形象的玩具包裝設(shè)計(jì)，在圖形設(shè)計(jì)上會(huì)盡可能貼近兒童的心理，設(shè)計(jì)一些可愛(ài)的卡通形象，如卡通化的動(dòng)物、植物，使生活中兒童所見(jiàn)的事物變得更加萌態(tài)可掬，這樣也能對(duì)兒童的視覺(jué)心理造成一定的沖擊，甚至吸引家長(zhǎng)的目光，使兒童玩具的銷售更容易實(shí)現(xiàn)。

三、總結(jié)

兒童的視覺(jué)心理特征與少年和成人都有很大的區(qū)別，因此不能用成人的審美眼光去進(jìn)行兒童玩具包裝的審美判斷，要結(jié)合兒童特有的視覺(jué)心理特征，從色彩與圖形兩方面的應(yīng)用著手，巧妙的運(yùn)用表現(xiàn)技巧，突出玩具的特點(diǎn)，激發(fā)顧客的購(gòu)買欲望，從而發(fā)揮出包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)在價(jià)值。

[1]胡果,袁恩培.論兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技巧[J].包裝工程,2007 (03).

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