流淌在逝去歲月的溫馨

方沁

在某個(gè)靜謐的午夜，突然想起了你，我的朋友，你可知道，你彈奏的那些美麗深情的鋼琴曲，流淌在我們逝去的歲月里，經(jīng)久不息。

《歡樂(lè)頌》

那一年，我們9歲。

我們哭鬧著被父母塞進(jìn)了面包車(chē)?yán)?，被送到了音?lè)學(xué)校。老師握著你白皙修長(zhǎng)骨節(jié)分明的手嘖嘖贊嘆你是天生彈鋼琴的好料子；而我，搓著自己胖乎乎的小手不知所措。最終，你成了穿著白色連衣裙用手指舞動(dòng)旋律的小少女，而我，陰差陽(yáng)錯(cuò)，被音樂(lè)學(xué)校隔壁美術(shù)班里鮮艷而熱烈的顏色迷住，成了衣服上沾滿(mǎn)顏料整天瘋瘋癲癲的“小太妹”。

可不知為什么，我們倆的命運(yùn)就這樣交織在一起。

你每學(xué)一首新曲子，總跑過(guò)來(lái)彈給我聽(tīng)。那首《歡樂(lè)頌》，成為你最青睞的曲子，簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)歡樂(lè)的音符從你手指下跳躍而出，縈繞我們的整個(gè)生活。

《致愛(ài)麗絲》

那一年，我們12歲。

老師說(shuō)你是天資最高的學(xué)生，年紀(jì)輕輕就能駕馭《致愛(ài)麗絲》這首如此高難度的世界名曲，于是，被音符環(huán)繞成了你的生活常態(tài)；而我，也更加沉醉于光和影的世界。

我們聯(lián)系漸漸少了。

直到我生日那天。我百無(wú)聊賴(lài)地看著跳動(dòng)的燭焰。突然，我敏銳地捕捉到了你那悅耳的鋼琴聲音——《致愛(ài)麗絲》。就在我還沉溺于最后一個(gè)尾音的時(shí)候，我的額頭突然被彈了一記：“怎么樣，Alice，喜歡我送給你的禮物嗎？”我不禁揚(yáng)起嘴角，悄悄說(shuō)：“喜歡的，喜歡的?！?/p>

《Kiss The Rain》

那一年，我們14歲。

一個(gè)慵懶的午后，我斜坐在地上，支著巨大的畫(huà)板，畫(huà)著窗外風(fēng)景的速寫(xiě)，你依在鋼琴上，研究著琴譜。

突然，窗外下起小雨。

我閉上雙眼，聆聽(tīng)著窗外雨滴的聲音，可是我聽(tīng)到了比雨聲更加靈動(dòng)的聲音。

我看你閉著雙眼，雙手在黑白的琴鍵上舞動(dòng)，扔在地上的琴譜正翻到那一頁(yè)，你久攻不下的那首曲子。

“Kiss The Rain，Kiss The Rain……”我默念著這首曲子詩(shī)意的名字，看著你投入的表情，聽(tīng)著比克萊德曼的琴音更加靈動(dòng)的聲音，從此，我們身上都有了雨的印記。

我的朋友，我最最親愛(ài)的朋友！你可知道，我逝去的歲月里，流淌著你給予的溫馨，流淌著關(guān)于我們甜蜜友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（指導(dǎo)老師 陳 翔）