可口可樂(lè)瓶的『快樂(lè)重生』

白燕青

2014年5月，即將走出校園的小伙子安德魯在一場(chǎng)招聘會(huì)上以優(yōu)異的成績(jī)被世界一流的傳播集團(tuán)——奧美公司提前錄用。

一天，奧美公司接到了可口可樂(lè)公司一個(gè)訂單：設(shè)計(jì)一期以環(huán)保為主題的創(chuàng)意活動(dòng)。設(shè)計(jì)部主任凱爾將設(shè)計(jì)任務(wù)交給了安德魯。接到任務(wù)后的安德魯滿懷信心地投入到活動(dòng)的設(shè)計(jì)工作中去。很快，一份以“廢舊瓶換飲料”為主題的活動(dòng)方案出爐了。

“這樣的方案太普通了，在學(xué)校交作業(yè)也許可以。你必須重新設(shè)計(jì)一套方案，記住，在奧美，你必須要有自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意?！?/p>

安德魯沮喪到了極點(diǎn)，回到辦公室，拿著被否定的方案呆若木雞。一個(gè)上午很快就過(guò)去了，方案的事情卻沒有一點(diǎn)頭緒。中午下班時(shí)，大學(xué)的一個(gè)同學(xué)打電話邀請(qǐng)安德魯一起吃午飯。

安德魯?shù)竭_(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，同學(xué)已經(jīng)等候多時(shí)，飯菜已經(jīng)全部上齊。還要了一瓶可樂(lè)。等服務(wù)生把可樂(lè)送過(guò)來(lái)時(shí)，安德魯急忙去擰開瓶蓋?？墒牵捎诓宛^溫度高，加上安德魯開瓶時(shí)不小心給晃蕩了幾下，瓶蓋一開，可樂(lè)便從瓶口噴射而出，安德魯急忙用手去堵瓶口，誰(shuí)知，這一堵讓瓶?jī)?nèi)的壓力更大，不僅噴了一頭，剛換洗的衣服上也滿是可樂(lè)的污漬。安德魯心情壞極了，朋友趕忙安慰他，并重新點(diǎn)了瓶可樂(lè)。

吃過(guò)午飯，安德魯不禁為自己的行為感到好笑，便拿出那個(gè)可樂(lè)瓶琢磨起來(lái)。

“這簡(jiǎn)直就像一個(gè)噴壺，難道就不能在這上面做點(diǎn)創(chuàng)意嗎？”

突然，安德魯眼前一亮，如果給瓶子設(shè)計(jì)一個(gè)合適的蓋子，那么瓶子不就可以改造成一個(gè)噴壺了嗎？同樣的道理，如果給這些瓶子加上相應(yīng)的蓋子，那么，這些廢舊的瓶子不就都可以變成一個(gè)新的工具了嗎？

回到單位后，安德魯馬上開始就這個(gè)創(chuàng)意進(jìn)行策劃。他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，有好多人在喝完可樂(lè)之后都會(huì)將廢舊瓶子重新利用。還有一些小飯館甚至在瓶蓋上鉆一個(gè)孔，用來(lái)盛放食醋等調(diào)味品。

受到啟發(fā)后，安德魯試著設(shè)計(jì)了幾款不同的瓶蓋，這些瓶蓋擰到舊可樂(lè)瓶子上，瞬時(shí)就變成水槍、筆刷、照明燈、轉(zhuǎn)筆刀等工具。試驗(yàn)成功之后，方案很快就策劃好了，當(dāng)安德魯拿著這個(gè)方案再次給主任看時(shí)，主任驚訝地豎起大拇指，給予很高的評(píng)價(jià)。

幾天后，公司會(huì)議通過(guò)了這個(gè)方案，并得到可口可樂(lè)公司的高度贊揚(yáng)。2014年12月初，可口可樂(lè)公司聯(lián)合奧美中國(guó)在泰國(guó)和越南發(fā)起了一次名為“快樂(lè)重生”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，可口可樂(lè)為人們免費(fèi)提供16種功能不同的瓶蓋，只需擰到舊可樂(lè)瓶子上，就可以將瓶子變成各種各樣的工具。

北京奧美執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān)趙琦在接受媒體采訪時(shí)表示：“這些獨(dú)特瓶蓋的創(chuàng)意簡(jiǎn)單、聰明，也在改變消費(fèi)者的行為習(xí)慣和心態(tài)。其實(shí)，生活中，只要有了創(chuàng)意，即使是一個(gè)被丟棄的塑料瓶子，也同樣可以變廢為寶，快樂(lè)重生?！?/p>

（田龍華摘自《東方青年》2015年第3期）