俄羅斯：以精神道德教育為德育的優(yōu)先方向

為了滿足俄羅斯鞏固“俄羅斯思想”、重獲大國(guó)地位、實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家及發(fā)展民主社會(huì)的國(guó)家發(fā)展訴求，新時(shí)期俄羅斯青少年德育體系，迫切地需要表現(xiàn)出國(guó)家歷史的同脈性、民族傳統(tǒng)的繼承性和東西方文化的兼容性。由此，確立了青少年精神道德教育為德育的優(yōu)先方向之一。

精神道德教育強(qiáng)調(diào)精神道德價(jià)值的培育，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握和接受具有層級(jí)結(jié)構(gòu)和復(fù)雜構(gòu)成的基本民族價(jià)值。精神道德價(jià)值體系的范疇包括：俄羅斯聯(lián)邦各民族、俄聯(lián)邦政體、家庭、區(qū)域文化群體、傳統(tǒng)俄羅斯宗教團(tuán)體（基督教、俄羅斯東正教、伊斯蘭教、猶太教、佛教）、國(guó)際社會(huì)、愛國(guó)主義、社會(huì)團(tuán)結(jié)、公民性、家庭觀念、勞動(dòng)與創(chuàng)造、科學(xué)精神、傳統(tǒng)俄羅斯宗教觀念、藝術(shù)和文化觀念、生態(tài)觀念和人道主義。

（來源：《外國(guó)中小學(xué)教育》2015年第8期）