新媒體環(huán)境下大學(xué)思想政治教育路徑研究

賁向前

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?試在闡述新媒體技術(shù)概念及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，指出新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生行為方式和價(jià)值觀念的影響，并從更新思想政治教育觀念、建立思想政治教育新媒體平臺(tái)、過(guò)濾新媒體環(huán)境中的一些不良信息、借助新媒體創(chuàng)新思想教育工作方法以及重視思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)等方面探討了新媒體環(huán)境下大學(xué)思想政治教育路徑。

[關(guān) ? 鍵 ? ?詞] ?新媒體;大學(xué)生;思想政治教育;路徑

[中圖分類號(hào)] ?G641 ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? [文章編號(hào)] ?2096-0603（2015）27-0064-02

新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了深刻的影響。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校如何更好地運(yùn)用新媒體技術(shù)來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性已成為高校思想政治教育者考慮的重要問(wèn)題。

一、新媒體概述

新媒體通過(guò)一種動(dòng)態(tài)的形式存在，并始終處于變化與發(fā)展的狀態(tài)中，它同時(shí)也屬于傳統(tǒng)媒體之后蓬勃發(fā)展的一種全新媒體形式。新媒體可以利用多種新技術(shù)手段為眾多用戶提供相應(yīng)的專業(yè)化服務(wù)。從當(dāng)前的狀況可以看出，新媒體依托于自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，進(jìn)一步吸收并繼承傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)條件，進(jìn)一步發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)主流媒體形式。一般而言，新媒體所擁有的特點(diǎn)基本上可以反映在下面這些方面：開(kāi)放性、即時(shí)性、共享性、同步性、隱藏性、個(gè)體性、群體性。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)思想政治教育路徑

（一）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，及時(shí)更新思想教育觀念

高等院校中從事思想政治教育工作的人員必須要及時(shí)更新思想觀念，從內(nèi)心深處重視新媒體所處的關(guān)鍵性地位，主動(dòng)通過(guò)新媒體的途徑來(lái)實(shí)施相關(guān)的思想政治工作。充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，利用其高效、快捷、文字圖片并存的特點(diǎn)，讓諸多的大學(xué)生積極主動(dòng)地參加到新媒體的相關(guān)活動(dòng)當(dāng)中，增加宣傳活動(dòng)的影響力，促進(jìn)相關(guān)活動(dòng)的順利開(kāi)展。建立良好的教師與學(xué)生的關(guān)系，與學(xué)生保持平等的地位，增強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生所擁有的主體意識(shí)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立人格，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)正確的價(jià)值觀、世界觀以及人生觀，推動(dòng)學(xué)生慢慢走向成熟的狀態(tài)，提升高等院校教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。

（二）充分運(yùn)用新媒體技術(shù)，創(chuàng)建思想政治工作新平臺(tái)

根據(jù)大學(xué)生的具體需求以及相關(guān)興趣愛(ài)好，最大限度地發(fā)揮新媒體在整個(gè)社會(huì)中的影響力，拓展思想政治教育的實(shí)際范圍，建立一個(gè)全面化、復(fù)雜性的新媒體教育系統(tǒng)。不僅要充分發(fā)揮高校課堂思想政治教育的巨大作用，還應(yīng)當(dāng)積極地應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、微博以及微信等平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)條件，擴(kuò)展思想政治教育的途徑，從多個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生實(shí)施全面的思想政治教育。比如，專門為大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作而組建的一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，不受空間、不受時(shí)間的限制，讓大學(xué)生可以隨時(shí)隨地地接受思想政治教育。

積極主動(dòng)地引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)新媒體的技術(shù)手段，開(kāi)通微博、編寫(xiě)博客、開(kāi)通論壇等等，而教育工作人員則應(yīng)當(dāng)隨時(shí)跟蹤學(xué)生的思想變化狀況，針對(duì)學(xué)生在日常生活或是學(xué)習(xí)生活中的疑難問(wèn)題進(jìn)行有效的解答，為學(xué)生提供合理的建議，促使學(xué)生形成科學(xué)正確的三觀。為了增強(qiáng)思想政治教育工作的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)健全其他的工作機(jī)制，將課堂教學(xué)工作與互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工作進(jìn)行有效的整合。

（三）強(qiáng)化信息過(guò)濾與監(jiān)管，建立健康的新媒體環(huán)境

作為大學(xué)生而言，也可以直接將新媒體當(dāng)做是全新的宣傳平臺(tái)，接收全新的知識(shí)，拓展自己的眼界，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備。在一定程度上，大學(xué)生也很容易受到新媒體傳播的某些消極思想的不良影響。

首先，必須要嚴(yán)格落實(shí)思想政治教育環(huán)境的凈化工作，在應(yīng)用新媒體進(jìn)行教學(xué)工作之前，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾和篩選，并對(duì)選擇出來(lái)的信息進(jìn)行全面的監(jiān)管。政府部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)信息的篩選、過(guò)濾工作，同時(shí)社會(huì)其他部門應(yīng)當(dāng)構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的監(jiān)督管理體系。政府部門可以針對(duì)新媒體增設(shè)一些專業(yè)的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)社會(huì)各大互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商提升自身對(duì)于社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，針對(duì)那些故意宣傳、傳播不良信息的媒體進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，必要時(shí)追究其法律責(zé)任。

其次，要強(qiáng)化輿論的積極引導(dǎo)，創(chuàng)造一個(gè)良好的思想環(huán)境，鼓勵(lì)各大媒體宣傳并傳播健康、文明的文化思想，最大限度地將大學(xué)生與不良思想進(jìn)行隔離，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、積極的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。

（四）創(chuàng)新思想政治教育方法，提升思想政治教育效果

對(duì)思想政治教育工作的方式進(jìn)行創(chuàng)新，并對(duì)教育模式進(jìn)行全新的改革，有效地融合思想政治教育工作與新媒體傳播手段，形成一個(gè)全方位、多元化的思想政治教育系統(tǒng)。從根本上來(lái)講，是為了提高高等院校思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。

首先，應(yīng)當(dāng)最大限度地利用新媒體所具有的交互性、開(kāi)放性特點(diǎn)，對(duì)教育工作的方法和模式進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)施滲透式教學(xué)工作，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行全新改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)枯燥的課堂模式，促使思想教育工作成為一種生動(dòng)、形象的活動(dòng)，讓大學(xué)生可以積極主動(dòng)地參加到這些活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)思想政治方面的問(wèn)題進(jìn)行主動(dòng)探索和回答，提升教學(xué)工作的整體質(zhì)量。

其次，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化其他機(jī)制和制度的建設(shè)力度，健全高等院校互聯(lián)網(wǎng)的管理機(jī)制，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)輿論的疏導(dǎo)力度，最大限度地發(fā)揮規(guī)范機(jī)制的管理效果，對(duì)新媒體的應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行凈化，宣傳健康的文化知識(shí)，傳播健康的思想，為高等院校落實(shí)思想政治教育工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（五）強(qiáng)化思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)，保證思想政治工作有序進(jìn)行

高等院校還應(yīng)當(dāng)重視教師工作隊(duì)伍的建設(shè)，要求教師隊(duì)伍更新思想觀念，加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)手段的應(yīng)用，利用不同的手段和方式，提升教育工作人員對(duì)新媒體的應(yīng)用能力，為今后落實(shí)思想政治教育工作提供一個(gè)穩(wěn)定的前提條件。

首先，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)教育工作人員的技能培訓(xùn)工作，要求教育工作人員對(duì)新媒體技術(shù)手段進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，促使教育工作人員可以完全掌握新媒體的應(yīng)用方法。

其次，要定期在高等院校內(nèi)召開(kāi)新媒體應(yīng)用討論會(huì)議，并舉辦新媒體應(yīng)用的比拼大賽，調(diào)動(dòng)教育工作人員對(duì)新媒體的學(xué)習(xí)積極性，還能夠加強(qiáng)教育工作人員在新媒體應(yīng)用方面的溝通與交流，促使優(yōu)秀教育工作人才的出現(xiàn)，有利于高等院校應(yīng)用新媒體開(kāi)展相應(yīng)的思想政治教育工作。

最后，結(jié)合實(shí)際情況制定相應(yīng)的制度和規(guī)范，健全教師的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰制度，完善績(jī)效考核的機(jī)制，充分發(fā)揮激勵(lì)、約束的作用，促使教育工作人員能夠全面應(yīng)用新媒體落實(shí)相關(guān)的工作，健全高等院校在硬件方面的建設(shè)，為今后新媒體的應(yīng)用奠定充實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

總體來(lái)講，新媒體正在以一種全新的形式、強(qiáng)大的信息優(yōu)勢(shì)、充分的交互性等特點(diǎn)，在當(dāng)前高等院校教育工作中獲得了廣泛、深入的應(yīng)用，同時(shí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)如今遠(yuǎn)程教學(xué)模式以及虛擬教學(xué)模式在高等院校的教學(xué)工作中已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用，在當(dāng)前各大高等院校的教學(xué)活動(dòng)中，逐漸開(kāi)始應(yīng)用新媒體技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的共享，調(diào)整課堂教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)當(dāng)前高等教育工作的穩(wěn)定、健康發(fā)展。

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