探討電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作

孔純

國(guó)網(wǎng)廣元供電公司

摘要：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷增大，維持企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的保障是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作。電力企業(yè)作為我國(guó)重要企業(yè)之一，必須在其經(jīng)營(yíng)體制中加入職工教育培訓(xùn)工作，并加強(qiáng)培訓(xùn)，以增強(qiáng)企業(yè)職工的凝聚力，提高企業(yè)職工素質(zhì)，才能維持電力企業(yè)的發(fā)展。本文主要分析電力企業(yè)職工教育所存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的培訓(xùn)措施，希望對(duì)讀者有所幫助。

關(guān)鍵詞：競(jìng)爭(zhēng)力；保障；凝聚力

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)的電力企業(yè)取得了很大進(jìn)步。目前，雖然電力企業(yè)所取得的成就較大，但仍面臨著職工整體素質(zhì)較低的問(wèn)題，對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定程度的影響[1]。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的主要任務(wù)為加強(qiáng)對(duì)職工的教育培訓(xùn)工作，努力提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力，從而提高電力企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，保障企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。

1 電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)的意義

現(xiàn)階段，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈[2]。許多新技術(shù)及新設(shè)備不斷被應(yīng)用于電力企業(yè)建設(shè)中，使企業(yè)職工的操作技能和知識(shí)水平已無(wú)法滿足當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展要求，因此增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素為培訓(xùn)高創(chuàng)新能力及高技能的人才。從企業(yè)的發(fā)展過(guò)程看，電力企業(yè)的改革對(duì)管理提出更高要求，對(duì)電力企業(yè)職工加強(qiáng)培訓(xùn)刻不容緩。隨著人們對(duì)企業(yè)要求的不斷提高，職工應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，任職于企業(yè)并不單純?yōu)榱烁呤杖耄€需要對(duì)升職空間及再教育等引起重視，唯有如此，才能使職工開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，為企業(yè)提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力。若電力企業(yè)對(duì)職工教育培訓(xùn)不重視，企業(yè)職工則會(huì)對(duì)前途失去信心，選擇進(jìn)入有前途有希望的企業(yè)，也可能敷衍塞責(zé)，態(tài)度消極，嚴(yán)重影響電力企業(yè)的發(fā)展。

電力企業(yè)職工的教育培訓(xùn)能有效提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力，提高企業(yè)效益。其必要性主要如下：（1）通過(guò)企業(yè)職工培訓(xùn)，可有效促進(jìn)員工與管理人員之間的交流，增強(qiáng)凝聚力；（2）提高職工的技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，確保企業(yè)安全生產(chǎn)；（3）積蓄企業(yè)的后備力量，保持企業(yè)發(fā)展的生命力，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力；（4）加強(qiáng)員工的歸屬感。

2 現(xiàn)階段職工教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

2.1職工對(duì)于教育培訓(xùn)缺乏積極性

電力企業(yè)是具有一定自身特殊性的企業(yè)，電力企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品電屬于一種特殊的產(chǎn)品，電不僅是國(guó)家的重要資源，也是一種商品，還具有公共性[3]。電力企業(yè)在輸配電的環(huán)節(jié)中，又具有自然的壟斷性。目前，大部分電力企業(yè)的職工滿足于現(xiàn)狀，加上與其他企業(yè)相比電力企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)淘汰壓力較小，因此缺乏參與培訓(xùn)的積極性。而作為電力企業(yè)的管理層，又未重視職工教育培訓(xùn)的重要性。

2.2培訓(xùn)方法不合理

目前，部分電力企業(yè)已開(kāi)始重視對(duì)職工的教育培訓(xùn)工作，且具有各種各樣的培訓(xùn)類(lèi)型，如內(nèi)部培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、送外培訓(xùn)及繼續(xù)工程教育等[4]，在實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)根據(jù)每個(gè)職工的具體情況選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。但大部分電力企業(yè)缺乏對(duì)職工針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)所使用的教材不夠完善，重視理論培訓(xùn)，忽視操作技能技巧相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新速度也在不斷提高，培訓(xùn)的教材已經(jīng)無(wú)法滿足電力企業(yè)各崗位員工需求，加上培訓(xùn)的方式單一，培訓(xùn)目標(biāo)不明確，不重視對(duì)員工操作能力的培訓(xùn)等，嚴(yán)重降低了培訓(xùn)質(zhì)量。

2.3考核培訓(xùn)成果的方法過(guò)于簡(jiǎn)單

通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)之后，職工的崗位技能及整體素質(zhì)應(yīng)該具有很大進(jìn)步，但多數(shù)電力企業(yè)考核培訓(xùn)成果的方式過(guò)于簡(jiǎn)單，往往選擇卷面答題的方式對(duì)職工進(jìn)行考核，雖然能一定程度上對(duì)職工培訓(xùn)的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，但無(wú)法體現(xiàn)電力企業(yè)職工的創(chuàng)新水平及操作水平。

3 加強(qiáng)電力企業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)的措施

3.1采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)職工積極性

電力企業(yè)在培訓(xùn)員工時(shí)，需要結(jié)合精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。精神獎(jiǎng)勵(lì)屬于一種無(wú)形獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)主要方式為精神上褒揚(yáng)參與培訓(xùn)的職工，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，在培訓(xùn)方面能具有成就感，提高員工參與培訓(xùn)的積極性，從而提高員工的職業(yè)素養(yǎng)及技能水平。此外，員工的貢獻(xiàn)與薪酬具有密切關(guān)系，只有不斷提高員工的職業(yè)素養(yǎng)及技能水平，才能提高員工的貢獻(xiàn)程度。通過(guò)建立與薪酬相關(guān)的培訓(xùn)體系，結(jié)合員工的培訓(xùn)成果和薪酬考核系統(tǒng)，建立科學(xué)的加薪和晉升機(jī)制，可有效提高員工的工作積極性，使員工能確立自身的奮斗目標(biāo)，從而不斷努力去達(dá)到目標(biāo)。

3.2確立科學(xué)的培訓(xùn)方法

電力企業(yè)職工的教育培訓(xùn)工作中，企業(yè)管理層需要結(jié)合生產(chǎn)的具體情況，采取相應(yīng)的培訓(xùn)對(duì)策，且培訓(xùn)內(nèi)容必須與企業(yè)發(fā)展需要相符。因此，在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，首先需要詳細(xì)調(diào)查企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，分析企業(yè)在哪些方面的不足之處，并制定針對(duì)性培訓(xùn)內(nèi)容。此外，電力企業(yè)需要將自身發(fā)展所需要的人才結(jié)構(gòu)與員工的實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃企業(yè)的各項(xiàng)資源。建立健全培訓(xùn)制度，確立合理的培訓(xùn)體系，提高員工積極性，切實(shí)提高工作質(zhì)量。

3.3明確合理的考核方式

電力企業(yè)需要細(xì)致規(guī)劃員工的培訓(xùn)考核及考核方案。雖然考核與培訓(xùn)息息相關(guān)，但電力企業(yè)還是要根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及不同的培訓(xùn)目的制定相應(yīng)的考核方案。敷衍了事的培訓(xùn)是無(wú)法取得顯著成效的，而象征性的測(cè)驗(yàn)也不能正確評(píng)價(jià)員工的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)之前，電力企業(yè)管理層可告知員工考核方案，使員工能針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而于短時(shí)間內(nèi)取得顯著效果。對(duì)于一些評(píng)定職稱(chēng)及取證等培訓(xùn)，所有員工都在考試中具有一定壓力，因此不能過(guò)分的強(qiáng)調(diào)考核成果，避免增加員工壓力，應(yīng)引導(dǎo)員工正確的復(fù)習(xí)方式，從而取得優(yōu)異成績(jī)?？偠灾?，只有優(yōu)化考核方式，才能做好電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作。

3.4采用先進(jìn)的技術(shù)提高培訓(xùn)成果

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)也在飛速發(fā)展中，電力企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈[5]。目前，電力企業(yè)的管理層可在培訓(xùn)中應(yīng)用多媒體技術(shù)、遠(yuǎn)程技術(shù)等手段，有效提高培訓(xùn)成果。多數(shù)電力企業(yè)員工分散、下屬單位分布廣、凝聚力差，通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，能節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用，優(yōu)化培訓(xùn)資源共享。多媒體技術(shù)培訓(xùn)生動(dòng)、形象，可有效提高員工學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)信息量[6]。

4 結(jié)論

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷增大，維持企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的保障是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作。電力企業(yè)作為我國(guó)重要企業(yè)之一，雖然近年來(lái)取得了很大成就，但仍面臨著職工整體素質(zhì)較低的問(wèn)題，對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定程度的影響。企業(yè)想要提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，必須具有符合企業(yè)發(fā)展需求的人才儲(chǔ)備及人力資源，因此企業(yè)職工的教育培訓(xùn)工作具有重要意義。只有加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的教育培訓(xùn)工作，才能有效提高員工的工作積極性，激發(fā)員工的潛力，為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更多價(jià)值，從而促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。本文主要闡述電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)的重要意義，分析目前教育培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施，希望對(duì)讀者有所幫助。

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