新媒體時(shí)代的大學(xué)生價(jià)值觀與職業(yè)選擇淺析

王劍飛　王志宇

摘要：新媒體給大學(xué)生提供了前所未有的多樣化審視視角和展示平臺(tái)，也正逐漸成為影響和培育大學(xué)生價(jià)值觀的新載體。而這種影響也正在大學(xué)生職業(yè)選擇的過程中起到了不可忽視的作用，本文試圖通過對這一問題的分析，提出新媒體時(shí)代下大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)路徑，為進(jìn)一步做好大學(xué)生的思想教育和就業(yè)教育聽出方法。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；價(jià)值觀；職業(yè)選擇

新媒體環(huán)境下成長起來的大學(xué)生，能夠更加便利地接觸到海量多樣的資訊。新媒體給他們提供了前所未有的多樣化審視視角和展示平臺(tái)，也正逐漸成為影響和培育大學(xué)生價(jià)值觀的新載體。關(guān)注大學(xué)生的價(jià)值觀變化，對于引導(dǎo)和培育其正確的職業(yè)價(jià)值觀具有重要的意義。

一、新媒體對大學(xué)生的影響何為新媒體？電報(bào)較之報(bào)紙視為新媒體，電視較之電報(bào)視為新媒體，手機(jī)較之電視視為新媒體，而當(dāng)前的數(shù)字媒體較之電視同樣是新媒體，因此，新媒體是相對而言的，也并非絕對的。

然而新媒體有一最大的特點(diǎn)便是傳播信息極為迅速。一條消息可以迅速傳給十個(gè)人，而十個(gè)人又可迅速各自的傳至另十個(gè)人，以此類推，即可為爆炸式增長，這便是新媒體的特點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到了3.9億的數(shù)量，并且達(dá)到了2.4億的手機(jī)網(wǎng)民；青少年占據(jù)網(wǎng)民總數(shù)的至少60%。憑借特殊魅力與作用的新媒體較強(qiáng)地吸引著容易接受新事物的大學(xué)生，業(yè)已變成大學(xué)生溝通交流與得到信息的關(guān)鍵方式，有效地轉(zhuǎn)變了大學(xué)生固有的思想模式、思維特點(diǎn)、生活方式、溝通形式等。

新媒體對大學(xué)生價(jià)值取向有著重要的影響。針對大學(xué)生來講，大學(xué)生對選擇、評價(jià)、價(jià)值追求的一種傾向行為與態(tài)度的選擇就是價(jià)值取向。越來越興起的新媒體，業(yè)已使大學(xué)生處于的媒介環(huán)境發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)文化的基礎(chǔ)是手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)閹砹耸澜缲S富的互相溝通與文化信息手段，因此被叫做“雙刃劍”，深深地影響到大學(xué)生自身的價(jià)值取向。一是價(jià)值取向多元化；二是道德判斷力削弱，價(jià)值取向紊亂；三是價(jià)值取向自我化、功利化。這都對大學(xué)生忽視貢獻(xiàn)重視索取、忽視傳統(tǒng)重視時(shí)尚、忽視道德重視功利、忽視群體重視個(gè)人等產(chǎn)生最終的影響。

二、新媒體影響到的大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀如上所述，新媒體所影響到的大學(xué)生也不可避免的向大學(xué)生的職業(yè)選擇過程遷移。這種影響的不利因素主要體現(xiàn)在如下方面：

（一）淡化社會(huì)價(jià)值觀。在20世紀(jì)六七十年代前的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)大致是服從組織的安排、實(shí)現(xiàn)社會(huì)的要求、響應(yīng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。相比較于以往，目前大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀出現(xiàn)了改變。這主要體現(xiàn)為目標(biāo)從關(guān)注社會(huì)目標(biāo)趨向關(guān)注個(gè)人目標(biāo)，更加重視自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。一些大學(xué)生在就業(yè)時(shí)，自我觀念強(qiáng)烈，存在個(gè)人主義，不重視社會(huì)以及國家的利益，劃定就業(yè)的唯一性指標(biāo)為物質(zhì)待遇。

（二）太高的就業(yè)期望。當(dāng)今廣泛面臨的一種情況是大學(xué)畢業(yè)生有著過高的就業(yè)期望，這種現(xiàn)象的存在是廣泛性的。就業(yè)期望跟社會(huì)的要求相悖，就業(yè)期望值脫離自己所具備的能力和興趣，集中體現(xiàn)為“白領(lǐng)觀念”與“一步到位”。絕大多數(shù)的大學(xué)生都想到發(fā)達(dá)的沿海城市與大城市工作，這是由于這些區(qū)域工資高和生活條件好，而不想到國家需要的艱苦與基層區(qū)域進(jìn)行就業(yè)，大學(xué)生就業(yè)的外部要求與內(nèi)部需要存在非常大的距離。

（三）不具備職業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)業(yè)已由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之下的一元化社會(huì)貢獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕覍?shí)現(xiàn)型。一些畢業(yè)生在同等的位置上權(quán)衡畢業(yè)生的索取與奉獻(xiàn)，這跟社會(huì)的要求形成非常大的反差。就業(yè)的指標(biāo)從內(nèi)在精神型逐步地轉(zhuǎn)變成為外在功利型，這使大學(xué)生的就業(yè)功利色彩變得越來越濃厚。

（四）誠信意識(shí)相對弱化。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，對于不少用人單位來說，不是擔(dān)心招錄的大學(xué)生缺乏智慧，而是擔(dān)心大學(xué)生的誠信。在改革我國大學(xué)生的就業(yè)體制之后，大學(xué)生不但存在畢業(yè)分配的局勢，而且還要踏入人才市場。就業(yè)、簽約、違約、毀約這些就業(yè)的諸多環(huán)節(jié)無不與大學(xué)生個(gè)人的利益息息相關(guān)，誠信意識(shí)的弱化，導(dǎo)致了不少大學(xué)生在就業(yè)時(shí)往往以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，忽視用人單位的利益，損壞學(xué)校聲譽(yù)。

（五）貧困大學(xué)生就業(yè)難問題更加突出。近些年以來，針對日益增多的弱勢教育群體——貧困生，學(xué)校和國家在不斷探究之后，基于整體平等原則、我國的教育情況與國情的基礎(chǔ)上，解決貧困生減、助、獎(jiǎng)、補(bǔ)、貸的一套解決貧困生的資助機(jī)制形成，這較大地改變了很多學(xué)生在校讀書難、貧困生入學(xué)難的實(shí)際情況。然而結(jié)合教育部的統(tǒng)計(jì)資料，當(dāng)今我國高校已經(jīng)達(dá)到了400多萬的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)量，這占到了在校學(xué)生整體的20%～25%，其中，經(jīng)濟(jì)上非常困難的學(xué)生占據(jù)到學(xué)校整體的8%～10%，也面臨著非常嚴(yán)峻的貧困大學(xué)生難以就業(yè)的現(xiàn)狀。

三、注重新媒體環(huán)境之下對大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀引導(dǎo)在新媒體環(huán)境下必須要建立正確的引導(dǎo)方式，以引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的價(jià)值取向。而新媒體的所有制約都是立足于變化的傳播環(huán)境，只有立足于新媒體傳播環(huán)境的改變，管理與建設(shè)新媒體，對學(xué)校新媒體信息傳播的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，持續(xù)地培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，才可以給大學(xué)生的價(jià)值取向帶來發(fā)展的條件與空間。

（一）作為教育和思政工作者應(yīng)更新觀念。利用新媒體創(chuàng)新思想政治和意識(shí)形態(tài)教育領(lǐng)域的工作觀念。圍繞我們怎樣才能充分利用新興媒體的互動(dòng)形式，在教育中、教學(xué)中提高學(xué)習(xí)質(zhì)量這一問題，麻省理工學(xué)院講師Shigeru Miyagawa在其公開課《個(gè)人媒體》中進(jìn)行了研究和闡述。他提出：新媒體時(shí)代下大眾媒體正受到個(gè)人媒體的挑戰(zhàn)。如果將傳統(tǒng)課堂視作大眾媒體世界，老師就是信息和知識(shí)的傳播者。而在個(gè)人媒體世界里，學(xué)生是知識(shí)的消費(fèi)者，他們使用新的方法創(chuàng)建自己的媒體。因此，教育必須轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法，將新媒體技能融入課程，教育學(xué)生創(chuàng)建復(fù)雜的個(gè)人媒體，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，充滿熱情和干勁。

（二）注重管理與建設(shè)新媒體。有效地體現(xiàn)新媒體傳播的功能，實(shí)現(xiàn)新媒體傳播信息環(huán)境的優(yōu)化。同時(shí)要跟互聯(lián)網(wǎng)的傳播規(guī)律與特點(diǎn)等進(jìn)行適應(yīng)，轉(zhuǎn)變之前管理傳統(tǒng)媒體的方式，轉(zhuǎn)變壓、堵、封為廣泛的疏導(dǎo)、交流、溝通。借助立法規(guī)范，創(chuàng)建健全的監(jiān)控機(jī)制，從而使不良信息流通消除。

（三）積極強(qiáng)化新媒體對大學(xué)生價(jià)值取向的積極影響。大學(xué)生價(jià)值取向最為直接的傳播信息的平臺(tái)是學(xué)校新媒體，需要跟發(fā)展的新媒體的趨勢相符合，正視新媒體社會(huì)下學(xué)校傳播信息方式出現(xiàn)的非常大的改變，注重媒體對大學(xué)生價(jià)值取向的積極作用。不但應(yīng)建設(shè)新媒體平臺(tái)，而且建設(shè)新媒體內(nèi)容，重視學(xué)校新媒體發(fā)展的個(gè)性化，選用一部分跟學(xué)校本身特點(diǎn)需要相適應(yīng)的，確保貼近學(xué)生、貼近生活、貼近學(xué)校的內(nèi)容，推動(dòng)建設(shè)良好的學(xué)校文化。

（作者單位：長春大學(xué)）

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