校長寄語的語境

曉光

校長在開學(xué)畢業(yè)典禮上的講話火起來，是從前幾年華中科大校長根叔開始的，他引用了很多網(wǎng)絡(luò)流行語，一下子讓同學(xué)驚喜地感到校長與自己的心是相通的。后來諸位校長紛紛借鑒。也有人說堂堂大校長這種“賣萌”“扮酷”“玩潮”，是否有些不夠嚴(yán)肅和莊重。不過如果把眼光投向更早，此前多年校長們開學(xué)畢業(yè)典禮上講話多給人官樣文章、簡單說教的感覺。這樣一看根叔演講的價值就顯現(xiàn)出來，很簡單，他體現(xiàn)和表達了對學(xué)生的愛心，學(xué)生們能從他的語言和語氣中感到校長真的在乎他們。

暖心就夠了

現(xiàn)在再回看根叔們的這種暖心的演講，我忽然覺得也是體現(xiàn)了那個時期社會的思緒。也許那個時期的大學(xué)生是不走運的，郁悶曾長時期是他們的口頭語，天之驕子的身份逐漸褪色，“大學(xué)生是普通勞動者”的話怎么聽著有些讓人心涼的感覺。為了緩解就業(yè)壓力，考研和留學(xué)成為熱潮。很多留學(xué)生啟程時會帶著《大話西游》的光盤，《大話西游》最初在社會上幾乎無人問津，是在高校才遇到了知音。從英雄消解為山寨草寇的大圣，大學(xué)生覺得這和自己的境遇多么相像。

面對高房價等生活壓力，容易讓人產(chǎn)生挫敗感。面對人生失敗可以從兩個方向找原因，自己的和社會的：自己努力不夠，才能不足是一種解釋；社會不公，機會不等也是理由。從古到今這問題都存在，亞當(dāng)·斯密寫《國富論》，也糾結(jié)著想回答清楚。那時期流行的心靈雞湯潛臺詞就是不管外部環(huán)境怎樣，自己要尋找心靈的安靜；勵志故事也很泛濫，它“教育”人們哪怕工作環(huán)境多么嚴(yán)酷，也要從絕望中尋找希望，哪怕清潔廁所也要做到最好。

作為校長的演講不是雞湯文也不是勵志故事，他其實只是表達了作為長者，我懂你們的所處所感所思所想所說，僅此就已讓人感動不已。

回歸？

不過到了這兩年，校長們的致辭風(fēng)格完全變了，他們鮮明地提出兩點：一要道德情操，二要創(chuàng)新創(chuàng)造。這是又回到原來的說教了嗎？表面有點像，但內(nèi)容是截然不同的。

講道德情操，是反對“精致的利己主義”。什么叫精致的利己主義者，北大教授錢理群講了一個故事：“一天我去上課，看到一個學(xué)生坐在第一排，他對我點頭微笑很有禮貌，然后我開始講課。在一個老師講課的時候，他對教學(xué)效果是有一些期待的，講到哪里學(xué)生會有什么樣的反應(yīng)，等等。因此，我很快就注意到，這個學(xué)生總能夠及時地作出反應(yīng)，點頭、微笑，等等，就是說他聽懂我的課了。我很高興，我就注意到這個學(xué)生了。下課后他就迫不及待地跑到我的面前來，說‘錢老師，今天的課講得真好?。@樣的話，我是有警惕的，我也遇到很多人對我的課大加贊揚，但我總是有些懷疑，他是否真懂了，不過是吹捧而已。但是，這個學(xué)生不同，他把我講得好在哪里，說得頭頭是道，講得全在點子上，說明他都聽懂了，自然也就放心，不再警惕了。而且老實說，老師講的東西被學(xué)生聽懂了，這是多大的快樂！于是我對這個學(xué)生有了一個好感。如此一次，兩次，三次，我對他的好感與日俱增。到第四次他來了：‘錢先生，我要到美國去留學(xué)，請你給我寫推薦書。你說我怎么辦？欣然同意！但是，寫完之后，這個學(xué)生不見了，再也不出現(xiàn)了?！?/p>

復(fù)旦前任校長楊玉良在2012年畢業(yè)典禮上諄諄告誡：“在當(dāng)今的社會上你可能會遇到這樣的一種成功者，他們在遞給你的名片上印著一籮子的頭銜，他們有官場上的，也有商場上的，也有社會上各種組織的，所有這些頭銜都代表了這些人在這個社會當(dāng)中復(fù)雜的身份，復(fù)雜的社會角色。令你眼花繚亂。他們往往還極具創(chuàng)造性，能夠創(chuàng)造性地去適應(yīng)各種所謂的環(huán)境，他們長袖善舞，有著很大的影響力，甚至可以呼風(fēng)喚雨，所向無敵?！麄児び谛挠嫞瑘A滑世故，一舉一動都籠罩著利益的影子，他們把利益當(dāng)做唯一的驅(qū)動，原則、信念都可以為了利益而讓路。”

盡管人們對大學(xué)對校園時有指責(zé)，但相對而言，大學(xué)校園還是社會上比較潔凈之地，還是有很多維護它的人們，這是教育天命之所在。面對“居大不易”的生活壓力，有人難免成為精致的利己主義，也會“安慰”自己，我也是不得已。但必須有人告誡學(xué)子，這是不可學(xué)的。曾看到一篇文章，講理想的大學(xué)校長應(yīng)該什么樣，文中就說到，當(dāng)社會出現(xiàn)失范的時候，大學(xué)校長和教授們要出來發(fā)警示之言。這也是高等教育的使命所在吧。

校長講創(chuàng)新創(chuàng)造多引用本校學(xué)子作為激勵榜樣。創(chuàng)業(yè)是時代的大潮，是政府社會高校和學(xué)生都一致?lián)碜o，擰成一股繩來做的事情。年輕人，有知識的年輕人，大學(xué)生是其中的主力。對于大學(xué)生來說，“創(chuàng)”主要體現(xiàn)在三個領(lǐng)域：公益、科研和商場。上海交通大學(xué)校長張杰今年新生開學(xué)典禮的致辭就包含這三點，雖然他的標(biāo)題是“獨立，成就更好的自己”，里面的三層意思是獨立之自信、自勵和自省，但舉的三個自信、自勵和自省的例子故事分別對應(yīng)了公益、科研和商場（當(dāng)然都是上海交通大學(xué)學(xué)生的故事）。

公益——一位學(xué)生“帶著一把小提琴、一個背包和50元現(xiàn)金，通過火車上的表演和演說籌集到4850元錢，他完成了跨越15個省市的夢想，并把除去旅費的錢全部捐獻給公益事業(yè)?！?/p>

科研——“2012年6月15日的凌晨，人類歷史上第一次通過這位年僅25歲女孩的眼睛，發(fā)現(xiàn)了人類苦苦找尋半個世紀(jì)的希格斯粒子的存在！”這位發(fā)現(xiàn)“上帝粒子”的女孩就是交大機械與動力工程學(xué)院2004級楊明明?！八癕IT攻讀物理學(xué)博士，并在歐洲核子研究中心（CERN）一待就是三年多。那一段時間，除去每天三四個小時的睡眠和休息外，她沉浸在實驗室中，觀測、研究、討論，與數(shù)以千計的全世界最頂尖的科學(xué)家們交流、PK、碰撞?！?/p>

商場——“你們有這樣的一位師兄，他叫戴文淵。他在校時曾在第29屆世界ACM大賽中奪得全球總冠軍，但榮譽和光環(huán)并沒有讓他迷失自我，反而讓他自省人生真正的價值所在。畢業(yè)后，戴文淵在自己的興趣驅(qū)動下，先入百度，幫助百度建起了中國最大最成功的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，被譽為遷移學(xué)習(xí)領(lǐng)域天才少年，獲得百度百萬美元最高獎。短短三年，年僅29歲的戴文淵就晉升為鳳毛麟角的T10級百度科學(xué)家，這幾乎是在百度工作的眾多名校畢業(yè)生追求一生的目標(biāo)。站在前進的路口，戴文淵又一次審視自己，詢問自己在‘互聯(lián)網(wǎng)+時代的發(fā)展方向會在哪里。2014年，這位被IT界精英膜拜的大神再次選擇自我超越，與全球頂尖的數(shù)據(jù)科學(xué)家一起創(chuàng)立‘第四范式公司，志在用數(shù)據(jù)刻畫規(guī)律，讓數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值，‘用技術(shù)改變世界。”

好風(fēng)憑借力

“時來天地皆用力，運去英雄不自由”，校長鼓勵同學(xué)們改變世界，僅僅就在幾年前還難以打動人心。多少年來，在外來加工和房地產(chǎn)發(fā)展模式下，勞動力市場上技術(shù)工人受青睞，大學(xué)生竟和農(nóng)民工一起淪為就業(yè)最困難的兩類群體。在這種語境下提“改變世界”會顯得不合時宜，那時孫大圣往往只能蝸居山寨。

今天的大學(xué)生能用“技術(shù)”改變世界，因為新科技革命步伐越來越快和有力。和同學(xué)們接觸最密切的移動互聯(lián)網(wǎng)忽如一夜春風(fēng)來，點燃了創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)火索，僅僅兩三年時間就蔚為可觀?，F(xiàn)在想想三年前那是多么久遠的感覺。和以往的下海潮不同，這次的互聯(lián)網(wǎng)+觸發(fā)的創(chuàng)業(yè)主力天然是大學(xué)生和剛畢業(yè)不久的白領(lǐng)。他們是網(wǎng)絡(luò)的原住民，以前他們被教育規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，這次浪潮，前輩們要虛心向他們學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)路中游泳。

北京郵電大學(xué)一位同學(xué)的一個公益項目是組織大學(xué)生到養(yǎng)老院中教老人們使用手機，教他們發(fā)微博微信。而同時他們也從老人那學(xué)習(xí)了人生的經(jīng)驗和智慧。這是一個新時代的“寓言”，是社會從前喻社會向后喻社會過渡的“寓言”。而風(fēng)險投資家們更是謙卑地追捧年輕人的好項目，希望有幸能投資給他們，即使連他們的項目是什么意思也看不懂，還自嘲：看得懂就不投了。

校長的講話總是一定的社會背景下的，也從中透露著時代的變遷，

今年，他們要表達的是愿同學(xué)們抓住這個充滿創(chuàng)造機會的年代。