淺談如何搞好班組安全管理

何新飛 桂久慧 李秋蘭 劉霞 李文杰 胡秀芳（新疆油田公司百口泉采油廠， 新疆 克拉瑪依 834011）

淺談如何搞好班組安全管理

何新飛 桂久慧 李秋蘭 劉霞 李文杰 胡秀芳（新疆油田公司百口泉采油廠， 新疆 克拉瑪依 834011）

班組是現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)構(gòu)中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，是各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的完成者。搞好班組安全尤能體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理水平所在，是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的基礎(chǔ)，搞好班組安全在當(dāng)今乃至以后是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)值得探討和關(guān)注的話題。

班組；安全；管理

班組是企業(yè)組成的最基本的單元，又是企業(yè)的直接參與生產(chǎn)的最小集體，班組成員是班組構(gòu)成的分子，是安全操作的執(zhí)行者和受益者，最大限度的減少事故的發(fā)生，就是要杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，安全是企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，班組安全是一個(gè)致關(guān)重要的問題，又是一個(gè)值得探討的話題，搞好班組安全是保證企業(yè)發(fā)展的基石。

1　分析班組安全管理中存在的問題

班組成員組成的復(fù)雜性：在我們石油企業(yè)中，員工所接觸的場(chǎng)所多為有毒有害、易燃易爆場(chǎng)所等，生產(chǎn)條件苛刻，易燙傷、凍傷、跌傷、碰傷，因此確保員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)損失至關(guān)重要。事故的發(fā)生一般有兩個(gè)原因：物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。事故發(fā)生大多由人的不安全行為造成，杜邦公司2000年管理經(jīng)驗(yàn)明確指出：引發(fā)事故的根源，96%來自于人的不安全行為，因此安全得從人抓起，防止事故發(fā)生，保障安全首先要消除人的不安全行為。班組是直接對(duì)應(yīng)班組成員，要針對(duì)班組成員狀況及從事崗位工作的危險(xiǎn)程度等級(jí)，進(jìn)行分析識(shí)別，從而得以有效控制。班組組成少到幾人，多到十幾人、幾十人，他們每個(gè)人所從事的崗位及其主觀因素都各不同，根據(jù)對(duì)我廠多年易發(fā)生“三違”或事故人員分析總結(jié)，大致有以下七類，他們各自心理狀態(tài)大不相同，在日常安全管理工作中更要加以引導(dǎo)教育和幫助改正。

班組通過2014年作業(yè)區(qū)查出廠級(jí)三違次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

2014年作業(yè)區(qū)查出廠級(jí)以下的三違次數(shù)

2　造成班組成員不安全行為的客觀原因

①由于部分少數(shù)民族漢語水平低，自身不加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能，對(duì)工作抱著無所畏的態(tài)度，這類成員對(duì)新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備掌握不夠嫻熟，操作不能趕上需要，觀念沒有更新，思想不夠重視，業(yè)務(wù)上不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)中不能獨(dú)擋一面，本身對(duì)其一知半解，造成了易發(fā)生事故。

②習(xí)慣性違章不能及時(shí)得到糾正。部分班組員工在作業(yè)過程中一直使用自認(rèn)為方便，實(shí)用的“作業(yè)程序”，過去在使用、現(xiàn)在沒有得到糾正，自然地一直在用它，沒有意識(shí)它的錯(cuò)誤所在，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

③敬業(yè)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能只為考而死記硬背，在有人監(jiān)督下方可執(zhí)行操規(guī)程，沒有形成一個(gè)良好的氛圍。由于本身文化素質(zhì)不高，加之每天都接觸許多新鮮事物，有積極向上的，有消極低沉的，難免產(chǎn)生一些攀比心理和低沉情緒，導(dǎo)致上班不認(rèn)真，思想不集中，加之沒有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的活躍氛圍，工作馬虎麻痹，得過且過，久而久之，形成一種不好局面，難免在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。

④班組管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，挫傷班員積極性。由于制度執(zhí)行不好，要求不嚴(yán)，在某一工作中，執(zhí)行中有所偏差，不能一事同人，導(dǎo)致班員思想情緒化。甚至班員在工作中心存抵觸情緒，我行我素挫，傷了班員的積極性及事業(yè)心。

造成班組員工不安全行為的原因涉及方方面面，首先班要提高管理能力，在日常班組安全管理及時(shí)提出糾正，作業(yè)區(qū)應(yīng)及時(shí)了解班員工思想動(dòng)態(tài)，分析和做好廣大職工的思想工作，幫助解決在思想上、工作上、家庭中的問題，幫助改正錯(cuò)誤，防患于未然，有效地控制人的不安全行為，大大地可以降低事故發(fā)生的機(jī)率。

3　如何搞好班組安全管理工作

①對(duì)部分少數(shù)民族漢語水平低的人群，對(duì)他們進(jìn)行漢語水平和安全知識(shí)的培訓(xùn)，使他們樹立“安全第一”的安全觀，并讓他們深知和懂得班組建設(shè)中安全的重要性，安全是企業(yè)的生命，安全就是企業(yè)的效益，搞好安全是班組管理工作的重中之重，安全得從源頭治理，班組是企業(yè)直接參與生產(chǎn)的集體，要搞好班組安全要讓班組員工從思想上，認(rèn)識(shí)上重視，工作中時(shí)時(shí)牢記“安全第一，預(yù)防為主”安全方針，事故是通過努力可能避免的，安全行為要表現(xiàn)于工作中，行動(dòng)上。通過對(duì)他們進(jìn)行安全宣傳教育使他們?nèi)嬲莆沼嘘P(guān)的安全知識(shí)，提高安全技能，增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識(shí)，從心理上、行動(dòng)上規(guī)范程序，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，奠定班組安全的基礎(chǔ)，為企業(yè)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)提供有力的保障。

②對(duì)經(jīng)常習(xí)慣性違章的人，班組對(duì)他們進(jìn)行規(guī)范制度落實(shí)和操作規(guī)程，堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造安全文化氛圍。讓他們知道一個(gè)好班組，首先是積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，班組安全管理應(yīng)弘揚(yáng)積極向上的一面，落實(shí)安全管理制度，采取HSE管理體系中先進(jìn)模式，理念和方法，結(jié)合崗位實(shí)際需要，狠抓生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，注重情感教育，倡導(dǎo)珍惜生命，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓班組員工深知在他們背后有家人，親屬的叮嚀與囑托，要精神飽滿地走上工作崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。班組安全教育中應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色，換位思索，要以理服人，以情感人用積極向上來引導(dǎo)人，用慘痛的教訓(xùn)啟發(fā)人，用事故的無情、眼淚來呼喚來教育班組員工在工作中牢記安全，杜絕違章，更要提高班組員工的主動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)班組員在班組中舉足輕重的作用，形成“人人都是安全員，處處都是宣傳站”的良好氛圍。

③敬業(yè)心不強(qiáng)的人，班組長(zhǎng)要耐心勸說并帶領(lǐng)工作積極性高的員工用實(shí)際行動(dòng)來感染他們，讓他們知道班組是一個(gè)集體，一個(gè)集體要有一個(gè)好的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者即班長(zhǎng)，他不僅是承上啟下政策的落實(shí)者，又擔(dān)當(dāng)決策班組指令的執(zhí)行，他并沒有多大的權(quán)利，而他的角色相當(dāng)重要，他要帶領(lǐng)班員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，打造出一個(gè)業(yè)務(wù)水平高，抵抗事故能力強(qiáng)的隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，才能搞好安全生產(chǎn)，

④班組管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，挫傷了班員積極性，在這種情況下，班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)找出班組的不合理的管理理制度并及時(shí)改正和完善班組的管理制度，并帶領(lǐng)全站員工努力營(yíng)造和諧而又濃郁的安全氛圍，使每一個(gè)操作人員將安全作為一項(xiàng)集體榮譽(yù)，不但自己遵守而且?guī)椭鷦e人遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不但觀察自己崗位上而且留心他人崗位上的不安全行為和條件，班組長(zhǎng)牽頭通過開展豐富多彩的安全活動(dòng)，激勵(lì)操作人員隨時(shí)都能大膽將自己的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同事；關(guān)心其他員工，關(guān)注其他員工的異常情緒變化，提醒安全操作。

班組安全管理工作在企業(yè)生產(chǎn)中至關(guān)重要，如何搞好班組安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，是現(xiàn)代企業(yè)管理中一個(gè)永恒的話題，在生產(chǎn)過程中，抓好班組安全管理，以崗位為基礎(chǔ)，以班員為重點(diǎn)，練好班員內(nèi)功，抓好班員安全思想，形成安全文化氛圍，從細(xì)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)按照企業(yè)規(guī)范、QHSE體系文件去做，要杜絕“三違”現(xiàn)象行為，減少事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全管理“零事故、零傷害、零損失、零污染”的目標(biāo)，為企業(yè)持續(xù)、有效、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定安全基礎(chǔ)。