高三一年，可以彌補(bǔ)任何遺憾

桂味

在我們的身邊，有這樣一些人，他們?cè)?jīng)是讓老師頭疼的搗蛋鬼，坐在教室的最后一排，為每次家長(zhǎng)會(huì)的召開而苦惱。但從某一天開始，他們沉靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積蓄后，突然在高考爆發(fā)，讓所有人目瞪口呆。

孫宇晨的故事，要從他的那篇《一道論證題》說(shuō)起。

那時(shí)的他已經(jīng)坐在了北大的宿舍里，用自己從四百多分逆襲為一名北大生的事例向其他人論證一道題目：高中可以用一年的時(shí)間彌補(bǔ)任何遺憾，只要你下定了決心。

高一時(shí)的孫宇晨狂熱地沉浸在他的文學(xué)理想里，除班主任的英語(yǔ)課不方便逃課外，其他大部分時(shí)間他都泡在圖書館看小說(shuō)。他嘗試尋找一條非高考的出路，先后報(bào)名參加了第八屆新概念作文大賽和北大的自主招生考試，結(jié)果卻黯然落選。他的自尊和驕傲就這樣全部破滅，渴望被他人贊同，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一場(chǎng)連自己都無(wú)法贊同的夢(mèng)。

男孩的成熟真的是一瞬間的事情。他擱置了所有與高考無(wú)關(guān)的理想主義，縱身跳入應(yīng)試教育的洪流之中。身為后進(jìn)生的他必須付出更多的代價(jià)，才能前進(jìn)一小步。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)讓這個(gè)文學(xué)少年頭疼不已，單詞和定理對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)方法在此刻已經(jīng)不那么重要了，真正重要的是如何利用有限的時(shí)間取得最大的收獲，從逆境中為自己扳回一城。

他在后來(lái)的讀者回信中寫道：“只有堅(jiān)持。堅(jiān)持沒(méi)有秘方，在高考這個(gè)節(jié)骨眼上，大家都有一個(gè)理想，很可惜沒(méi)有人的理想是落榜。名額終歸有限，肯定有一些人的理想實(shí)現(xiàn)不了。若挑一件容易的事情做，人人得而為之，很難有所區(qū)分。而挑一件難做的事情做，比方說(shuō)堅(jiān)持，讓能堅(jiān)持的人實(shí)現(xiàn)理想，讓不能堅(jiān)持的人委屈一下，也就沒(méi)什么不公平了。所以為了在高考的時(shí)候不被委屈，還是得把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來(lái)?！?/p>

高考如期而至。孫宇晨獲得了650分的成績(jī)，如愿考入了北大。他用自己的堅(jiān)持和態(tài)度書寫了整整一年的時(shí)間，終于向世人證明了那道題是成立的。而如今，他已經(jīng)不再主攻數(shù)理化，而是成了“湖畔大學(xué)”里唯一一名向大名鼎鼎的馬云、馮侖等人學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展之道的90后新生。

態(tài)度的背后有一個(gè)支點(diǎn)，那就是我們每個(gè)人對(duì)理想的執(zhí)念。一如孫宇晨，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而不斷調(diào)整自己，真正地完成了從大男孩到男子漢的轉(zhuǎn)變，才得以在每一次堅(jiān)持不下去的時(shí)候，獲得一股足以拯救自我的力量。越執(zhí)著，越堅(jiān)信，就越有沖勁。在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，千萬(wàn)別忘了最初的開端——你那充滿激情的理想。