“遠(yuǎn)教支書”念對經(jīng)

■馬燕

“遠(yuǎn)教支書”念對經(jīng)

■馬燕

陳賢林經(jīng)常上網(wǎng)“充電”

人物印象：他頭腦靈活，總能從市場上發(fā)現(xiàn)難得的商機；他勤于思考，總能在服務(wù)中對準(zhǔn)農(nóng)民的需求。

在新疆瑪納斯縣瑪納斯鎮(zhèn)草灘村，村黨支部書記陳賢林被村民們親切地稱為“遠(yuǎn)教支書”。自打2005年遠(yuǎn)程教育進(jìn)了村以后，陳賢林就把這個現(xiàn)代化的信息平臺當(dāng)成了幫助村民增收致富的法寶，真正實現(xiàn)了“讓農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo)。

草灘村是一個典型的城郊村，人多地少，過去村民們僅僅依靠人均不足兩畝的耕地種點莊稼，想致富是難上加難。遠(yuǎn)教站點建起來后，陳賢林對這個新事物很感興趣，認(rèn)為這里面肯定能尋到帶領(lǐng)村民致富的好路子。于是，他在組織學(xué)習(xí)時緊緊抓住農(nóng)民需求這條主線，通過入戶走訪和發(fā)放調(diào)查問卷收集黨員群眾的要求和建議，認(rèn)真梳理后及時到遠(yuǎn)教網(wǎng)查詢下載相關(guān)內(nèi)容，同時把“因需施教”與“因人施教”結(jié)合起來，有針對性地開展培訓(xùn)。村民華文進(jìn)的妻子常年有病，家里生活困難。在陳賢林的動員下，華文進(jìn)開始學(xué)遠(yuǎn)教，并利用學(xué)到的技術(shù)在自家院子里種起了矮化蟠桃。一年下來，華文進(jìn)不僅還清了債務(wù)，還買上了拖拉機和摩托車。嘗到科技致富甜頭的他感慨道：“多虧陳書記幫我選準(zhǔn)了好項目，要不然我到現(xiàn)在還得受窮?！?/p>

針對草灘村人多地少的現(xiàn)狀，陳賢林又開動腦筋，盯上了大棚蔬菜種植這個路子?？梢粋€棚的投入就近萬元，這么高的成本讓村民們退縮了。為了給村民鼓起信心，陳賢林不顧家人反對，很快就上馬了兩個大棚自己試種。雖說種了幾十年地，但這種大棚卻還是頭一遭，到底該咋干，他心里也沒底。于是，他認(rèn)準(zhǔn)了遠(yuǎn)教這個老師，經(jīng)常到網(wǎng)上查詢大棚蔬菜種植和管理的相關(guān)技術(shù)，邊學(xué)邊干。功夫不負(fù)有心人，陳賢林種植的兩個大棚當(dāng)年就為他增收了一萬多元。這下村民們活了心，也紛紛開始計劃建大棚。就在大家伙摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一番的時候，陳賢林又在去市場買菜苗時發(fā)現(xiàn)了商機：這菜苗銷路好，而且自己也能用到，何不學(xué)著育苗呢？說干就干，當(dāng)年他就先期培育了一棚菜苗，結(jié)果不但沒耽誤后面種菜，而且又添了賣菜苗這個新進(jìn)項。見陳賢林總能琢磨出來錢的道兒，村民羨慕得直咧嘴：“這陳書記的步子，咱是真追不上啊！”

其實，村民不用追，陳賢林蹚路子就是為了大家伙。平時組織學(xué)習(xí)，他就現(xiàn)身說法，把自己積累的種植經(jīng)驗毫無保留地傳授給大家。連他自己家的大棚也成了村民的實踐課堂，村民經(jīng)常到這里觀摩學(xué)習(xí)。在陳賢林的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在北園子村的村民是干勁十足，紛紛說：“有陳書記給我們指明路，只要跟著走就不愁發(fā)不了財！”

（作者系新疆瑪納斯縣委組織部干部）