彭冬春
中圖分類號:G632.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)17-0117-01
在混聯(lián)電路的學(xué)習(xí)中,對電路的分析和計(jì)算是很重要的一個(gè)內(nèi)容,分析混聯(lián)電路時(shí)應(yīng)把電阻的混聯(lián)電路分解為若干個(gè)串聯(lián)和并聯(lián)關(guān)系的電路,尤其對于初學(xué)者,如何弄清楚電路中電阻的連接情況,對電路進(jìn)行分析和計(jì)算是個(gè)難點(diǎn),而畫電路的等效圖,是分析電路的一種有效的方法,本文主要講述對一些不能直觀的看出其連接情況的混聯(lián)電路,如何畫出其等效圖,從而能直觀的分析電路的連接情況,并求出其等效電阻。
一、什么是混聯(lián)電路
在一個(gè)簡單的直流電路中,(負(fù)載電阻既不是串聯(lián)關(guān)系,也不是并聯(lián)關(guān)系的電路稱為復(fù)雜電路),既有電阻的串聯(lián),又有電阻的并聯(lián),這種電路稱為電阻的混聯(lián)電路,例如圖1中,4個(gè)電阻的連接關(guān)系,我們可以很直觀的看出:R2與R3并聯(lián)再與R1串,最后和R4并聯(lián)。用式子表示為:(R1+R2//R3)//R4。在電工中,通常用“//”符號表示并聯(lián),用“+”表示串聯(lián),用括號表示連接的先后關(guān)系。
圖1中4個(gè)電阻的連接關(guān)系是很直觀的,所以我們能直接看出它們的連接關(guān)系。
二、什么是畫等效圖
我們再來看一下圖2,這個(gè)電路畫的比較復(fù)雜,尤其是對于初學(xué)者來講,不易看清電阻的串、并聯(lián)關(guān)系,那么這5個(gè)電阻是怎樣一種連接方式呢?
對于這種不能直接看清電阻串、并聯(lián)關(guān)系的電路,我們可以把它改畫成如圖1這種能直觀地看出其連接關(guān)系的電路圖。改畫出來的電路圖其電阻的連接方式與原圖是相同的,只是畫法不一樣,所以叫畫等效圖。
三、怎樣畫等效圖
1.那么怎樣畫等效圖呢?通常通過下面三個(gè)步驟,就能很快地畫出等效圖,我們就以圖2為例。
第一步:標(biāo)字母。即在每個(gè)電阻兩端都標(biāo)上一個(gè)字母。
如圖2所示R1兩端分別有字母A、B;R2兩端分別有字母A、C;R3兩端分別有字母C、D;R4兩端有字母B、D:R5兩端標(biāo)有字母A、B,這樣第一步就完成了;
第二步:排字母。把所有字母水平排列,接線端的兩個(gè)字母排在最兩端(A、B這兩個(gè)端子就是接線端)。
第三步:填電阻。把每個(gè)電阻都填入到它所對應(yīng)的兩個(gè)字母之間,如圖3所示:R1在字母A、C之間,所以把A、C用導(dǎo)線連起來,并把R1填入到中間,依次類推,把R1-R5五個(gè)電阻填進(jìn)去,這樣整個(gè)等效圖就完成了
通過圖3,我們就可以很直觀地看出這五個(gè)電阻的連接情況:
[(R3+R4)//R5+R2]//R1,R3與R4串聯(lián),再與R5并聯(lián),后與R2串聯(lián),最后與R1并聯(lián)。
2.在第一步標(biāo)字母時(shí)應(yīng)注意的一點(diǎn),由于我們通常把導(dǎo)線的電阻看作是零,所以如果電路中兩點(diǎn)直接由導(dǎo)線連接,中間沒有元件時(shí),我們就認(rèn)為導(dǎo)線上沒有電壓下降,這兩點(diǎn)的電位是相同的,所以可以把這兩點(diǎn)看作一個(gè)點(diǎn),即如果電路中兩點(diǎn)之間是直接由導(dǎo)線連接,中間沒有其它元件,這樣的點(diǎn)在標(biāo)字母時(shí),要標(biāo)上同一字母,例如圖4的電路。
通過標(biāo)字母我們可以看出R1、R2、R3都接在A、B兩點(diǎn)之間,所以這三個(gè)電阻是并聯(lián)關(guān)系。
四、求等效電阻
還是以圖2的電路為例,設(shè)R1=R2=R3=R4=R5=1€%R,求A、B之間的等效電阻。
根據(jù)圖3所畫出的等效圖,知道這5個(gè)電阻的連接關(guān)系是:[(R3+R4)//R5+R2]//R1
把各電阻阻值代入上式得: