命題、半命題作文中記敘類文章的寫作步驟

牛爾為

一、理解題目，確定重點

理解題目是學生寫作文時最容易忽略的環(huán)節(jié)。其實理解題目最能考量一個人的語言基本功，因為一個小小的短語常常含有許多信息，它往往對寫作起著提示、限制作用。正確理解它，就會為寫好文章奠定堅實的基礎；反之，可能下筆之始就定錯了位。

作文題目中常常暗含著一些要求。例如：（1）“長大的路上，他（她）牽著我的手”這個題目，“路上”要求寫出過程，這個要寫兩三件事才能體現(xiàn)出來：而“他（她）”則要求幾件事都只能由這一個人來完成?！盃恐业氖帧庇邢笳饕饬x，暗示文章主題應突出他（她）對“我”的成長的幫助和影響。（2）“那一次，我很（快樂、內疚、受啟發(fā)）”這個題目，供選擇的詞語只有三個，考生只能從這三個詞語中選擇一個，并且所選詞語為文章主題定了方向?！澳且淮巍比?，暗示只能寫一件事?！昂堋弊謩t要求寫出快樂之強，或者內疚之深，或者受啟發(fā)之大，不能泛泛而談。（3）“逆耳忠言助我行”這個題目包含了三個要求：①忠言是“逆耳”的，也就是說，幫助“我”的話一定是戳到了“我”的痛處，使“我”難過的；②題目中有個“我”，所以不能寫成議論文。不能用自己的事實來證明自己的觀點；③文章的重點在“助我行”，即要寫出逆耳的忠言對“我”產生的影響，使“我”發(fā)生的改變。（4）“我身邊的_______”這個題目只能寫成記敘文，并且不能寫成“‘我們身邊的”。（5）“同在一個屋檐下”這個題目中，“同”字表明必須寫兩個以上的人之間發(fā)生的事。（6）“你是我的太陽”這個題目，不但應注意要用第二人稱，注意“太陽”的象征意義。而且要寫出“我”得到“太陽”的照耀、溫暖之后受到了什么影響。

二、依據(jù)題目，確定中心

掌握了題目的要求以后，仍然不能急于寫作，而要盡快地確定文章的中心一在題目中，有的已經提示了文章的中心，如“逆耳忠言助我行”“那一次，我很

（快樂、內疚、受啟發(fā)）”，按照題目所規(guī)定的中心構思即可。而大多數(shù)題目需要作者自己確定文章的中心，如“那個故事的主角是我”“我身邊的_______”等。如“讓路”這個題目，它有多個中心可供選擇，以幸福為中心、以關心為中心、以尊重為中心、以責任為中心等。一般來講，在理解了題目要求、確定了中心之后寫作，就能夠達到作文的基本要求了。要注意的是，不要忘了把自己確定的中心表現(xiàn)出來，提醒自己不要跑題。

三、選好材料，構思作文

確立了文章的中心，等于有了文章的靈魂。要想把文章寫好，還必須有豐富的材料。這時候，就需要對自己平時積累的材料進行梳理，選擇那些最適合題目的材料，然后構思出一篇完整的文章。

近年來，在中考作文中，純粹靠語言優(yōu)美取勝的文章越來越少，那些不但有生動的語言，而且有具體、充實內容的文章越來越成為中考滿分作文的主流。換句話說就是，華麗而空洞的文章被冷落，有具體、充實內容的文章受到青睞。因此文章一定要有充實的內容。

四、確定重點場景

這是動筆之前的最后一關，也是一篇文章成功與否的關鍵。說它關鍵，是因為如果把握不好，把故事記成流水賬，就前功盡棄了。一般來講，一篇600字的文章，最好有三個重點場景或畫面。這樣既可以保證文章的完整性，又會使文章內容更豐滿、故事更生動、人物形象更清晰、中心更突出。許多成功的作文都是把一個故事分成幾個具體的場景來寫，這幾個具體的場景，就是文章的重點所在。

確定好場景以后，還有一項工作要做，就是把每個場景的主要內容，用最簡練的語言概括出來，寫在演草紙上，以便動筆后作為參照和“路標”至此，作文的全部準備工作才算完成，可以動筆寫作了。

（插圖/望穿秋褲）

本刊《出手試招》欄目長期征稿

1.稿件由“作文題目”“題目簡析”“課堂佳作”“推薦理由”四部分組成。

2.作文題要與學生生活及現(xiàn)實聯(lián)系密切。佳作要有一定的示范意義，體現(xiàn)考場作文的要求：內容切題，中心突出，立意獨特、深刻，語言生動，結構嚴謹，構思新穎、巧妙。

3.所薦作文不少于600字，推薦理由不超過80字。

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