中小學(xué)藝術(shù)教育測評制度將成為學(xué)生、學(xué)?？己艘罁?jù)

據(jù)報(bào)道，教育部今年將試點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，同時(shí)開展中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評，將自評項(xiàng)目作為監(jiān)測教育發(fā)展和考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容納入教育督導(dǎo)檢查。據(jù)了解，根據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見要求，教育部制定了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》。

“建立中小學(xué)藝術(shù)教育測評制度，是檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果的重要手段，是改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要依據(jù)?！苯逃矿w育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人指出，研制和出臺“三個(gè)文件”，填補(bǔ)了藝術(shù)教育評價(jià)制度的缺失，對全面提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長意義重大。（人民網(wǎng)）