帶著畫筆出發(fā)

陳醫(yī)新

[作文題目]

題目：帶著出發(fā)

[題目簡(jiǎn)析]

此題適宜寫成記敘文，橫線上可填“快樂”“夢(mèng)想”等。寫作時(shí)，應(yīng)扣住所填的內(nèi)容記敘獨(dú)特經(jīng)歷，抒發(fā)成長(zhǎng)的感悟。

仰望天空——那抹墨藍(lán)，我為它畫上一片星光；俯瞰沙漠——那團(tuán)褐黃，我為它涂上一片綠洲。帶著畫筆出發(fā)。我揚(yáng)起人生的船帆。

很小的時(shí)候，我就聽說了神筆馬良的故事。他畫筆一揮，便是滔天巨浪：他隨手一畫，便是遍地綠草。那支神筆，開啟了我夢(mèng)想的大門。

我10歲時(shí)，父母開始給我報(bào)興趣班，唱歌班、鋼琴班，我都不愿意上。我對(duì)父母說：“我要畫畫?！备改负懿焕斫狻敔斠不沃照日f，畫畫沒出息。我和長(zhǎng)輩們對(duì)峙了一個(gè)夏天，揚(yáng)言除了美術(shù)班，我什么班都不上。終于，父母拗不過我，給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。那一天，我是歡天喜地地唱著歌走進(jìn)畫室的。

在美術(shù)班，我從不缺課。每次上課，我都獨(dú)自在畫室里畫到深夜?；丶衣飞?，望著滿天繁星，我不住地想：怎樣才能把星星畫得更亮呢？

學(xué)習(xí)了一年多，父母還是對(duì)我學(xué)美術(shù)不抱什么期望；在學(xué)校，同學(xué)們也對(duì)我的畫不屑一顧?？墒俏抑牢业呐Ψ较?，沒有別人的陪伴，我就一個(gè)人一步一步往前走。漸漸地，我從對(duì)色彩的簡(jiǎn)單認(rèn)知，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)線條的熟練勾勒，又深入到對(duì)“形”的準(zhǔn)確把握，我筆下出現(xiàn)了栩栩如生的形象。

用一支黑色水筆，我能畫出江南小巷細(xì)雨蒙蒙的情調(diào)；用一支毛筆，我能渲染出麗江獨(dú)特的韻味；用一支水彩筆，我能畫出多彩的生活。

慢慢地，父母對(duì)我學(xué)美術(shù)的態(tài)度也起了變化，他們開始贊美我的作品，同學(xué)們也會(huì)捧著我的畫說：“真好！”13歲時(shí)，我獲得了學(xué)美術(shù)以來的“第一桶金”——市級(jí)中學(xué)生美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。畫筆凝聚了我的信念，它給我的夢(mèng)想插上了翅膀。

從那時(shí)起，我被老師和同學(xué)稱為小畫家。我們班的每一期黑板報(bào)，都有我精心設(shè)計(jì)的插圖。那一次，學(xué)校組織學(xué)生到敬老院開展慰問活動(dòng)，我?guī)е嫻P參加了。在敬老院里，我給許多老人畫了速寫像。老人們看著自己的速寫像，一個(gè)個(gè)笑得像孩子一樣。

我?guī)е嫻P出發(fā)，勾勒夢(mèng)想的翅膀；我?guī)е嫻P出發(fā)，畫出美麗的青春。endprint