數(shù)學(xué)教師的“六心”

王余化

一、要有安心

作為數(shù)學(xué)教師首先應(yīng)該具有安定之心,能夠愿意為學(xué)校、學(xué)生付出更多的時(shí)間和精力,在他人閑暇時(shí)你在批改作業(yè),在他人娛樂(lè)時(shí)你在為學(xué)生的問(wèn)題而煩惱……在這色彩斑斕的社會(huì)里,數(shù)學(xué)教師要有守住清貧的定力。數(shù)學(xué)教師沒(méi)有語(yǔ)文教師的浪漫,也沒(méi)有歷史教師的詼諧,沒(méi)有英語(yǔ)教師的溫馨,沒(méi)有音樂(lè)老師的能歌善舞……多數(shù)時(shí)候面對(duì)的是枯燥的數(shù)字與說(shuō)理證明,只有這顆安定之心,愿意長(zhǎng)時(shí)間地為學(xué)生付出自己的勞動(dòng),才能取得更大的成績(jī)。

二、要有愛(ài)心

數(shù)學(xué)教師要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生,以滿腔熱情教育、幫助學(xué)生,用愛(ài)營(yíng)造平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使師生之間坦蕩無(wú)間,只有這樣,學(xué)生才能主動(dòng)接近你,愿意與你交流,這樣教師就可以了解學(xué)生,有愛(ài)才有未來(lái),有愛(ài)才有希望,作為數(shù)學(xué)教師,得學(xué)生之心,讓愛(ài)在平常心態(tài)中升華,在平凡事業(yè)中升華,做學(xué)生的知心朋友,擁有愛(ài)心是數(shù)學(xué)教師是解決困難學(xué)生學(xué)習(xí)的“金鑰匙”。

三、要有耐心

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有語(yǔ)文的直觀,沒(méi)有歷史的有意義,沒(méi)有物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn),面對(duì)的是重復(fù)的枯燥無(wú)味的數(shù)字,時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生會(huì)產(chǎn)生反感,再加上知識(shí)的積累會(huì)讓一部分同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的思想,這些都極大地考驗(yàn)著教師的耐心。只有耐心,教師才能解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的疑難,才能抹去學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的恐懼,耐心可以化解學(xué)生心中的怨恨,耐心可以打開(kāi)學(xué)生充滿癥結(jié)的心靈,只有耐心才能讓學(xué)生在數(shù)學(xué)知識(shí)的王國(guó)中暢游。

四、要有細(xì)心

學(xué)科的特點(diǎn)決定了數(shù)學(xué)教師的細(xì)心。思想決定行為,教師如果能細(xì)心地觀察,就能從學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)行為、行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們的思想變化,將一些不良事件消滅在萌芽狀態(tài)。煉就一雙火眼金睛,細(xì)心地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,這樣教師就會(huì)在平時(shí)的工作中就能起到“事半功倍”的效果,細(xì)心觀察學(xué)生是數(shù)學(xué)教師的另一個(gè)“法寶”。

五、要有信心

教師對(duì)學(xué)生的學(xué)好數(shù)學(xué)的信心教育是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。事實(shí)上每一個(gè)學(xué)生都有上進(jìn)心和自尊心,由于受到種種原因,有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上相對(duì)落后,教師的打擊使他們產(chǎn)生失落感,在這種情況下,教師要及時(shí)地教育好讓每一位學(xué)生都要樹(shù)立信心,相信自己是最棒的,不要認(rèn)為成績(jī)有點(diǎn)弱就不行,要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,及時(shí)地與學(xué)生、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,改進(jìn)教育方法,形成教育合力,教師不僅要激勵(lì)學(xué)生,同時(shí)也要激勵(lì)自己,要在班級(jí)中大張旗鼓地宣傳,說(shuō)出自己對(duì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心。俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”。勇敢地說(shuō)出自己的信心,將讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更有動(dòng)力,更有激情,這樣學(xué)生成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。

六、要有創(chuàng)新之心

數(shù)學(xué)教師要具有獨(dú)立意識(shí)和思考能力,不唯書(shū),不唯經(jīng)驗(yàn),要勇于拋棄自己頭腦中沉淀的陳腐落后的傳統(tǒng)觀念和思維方式,拋棄數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些不合實(shí)際的空洞的觀念和想法,不因循守舊,墨守成規(guī),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,積極地去學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)的管理方法和教學(xué)手段,積極地探索和研究教學(xué)方法的最優(yōu)化,教學(xué)手段的先進(jìn)化,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最簡(jiǎn)潔化,不斷地去完善自己,要在管理中學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄,善于變通。經(jīng)常創(chuàng)新,可以使你的數(shù)學(xué)教學(xué)插上“騰飛的翅膀”。

作者單位:江蘇省連云港市灌云縣沂北中學(xué)