吳秀波的“旅游式教子”

張德強(qiáng)

吳秀波的兒子學(xué)名吳曉波，說(shuō)起他的學(xué)名，還有一番來(lái)歷。吳秀波名字里有父親名字里的“波”字、母親名字里的“秀”字，成年后有人說(shuō)吳秀波這個(gè)名字太女性化，不利于今后發(fā)展，建議他改名。吳秀波堅(jiān)決反對(duì)：“一個(gè)人的姓名中承載著父母的愛，連名字都改，父母干嗎養(yǎng)你這個(gè)兒子？”不僅如此，他還給兒子起名“曉波”，有妻子名字的“曉”字和自己名字的“波”字，并多次告訴兒子長(zhǎng)大后不準(zhǔn)改名字。曉波出生時(shí)重達(dá)4200克，還特別能吃，樣子很可愛，所以外婆給他起了個(gè)乳名叫憨憨。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次憨憨學(xué)到長(zhǎng)白山天池的課文，他不屑地指著課本上的照片說(shuō)：“不就是一個(gè)小水池嘛，有什么美的？”吳秀波覺得，孩子的學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實(shí)際，好奇心是動(dòng)力，一定要培養(yǎng)。于是，他找出幾年前去天池拍廣告時(shí)的照片給憨憨看，還告訴他水怪的傳說(shuō)。憨憨來(lái)了興趣：“水怪是什么？天池難道跟照片上的不一樣？”

當(dāng)時(shí)吳秀波剛拍完戲在家休息，心想：為什么不帶兒子去天池看看？這樣既培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，又鞏固了知識(shí)，還讓他得到了鍛煉，一舉多得。

憨憨像飛出籠的小鳥一樣興奮。在家時(shí)，憨憨有些懶惰，哪怕多走點(diǎn)路都嫌腳痛腿痛，沒(méi)想到到了長(zhǎng)白山，他走了十幾公里都沒(méi)嫌累，站在天池邊興奮地大喊大叫，特別開心。

吳秀波對(duì)妻子說(shuō)：“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書的道理很多人都知道，卻極少有人做到。以后我們一定要帶兒子多出去走走，這對(duì)他的成長(zhǎng)太有利了。”

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，憨憨在課本上看到介紹巴拿馬大運(yùn)河的文章，他好奇地問(wèn)爸爸：“巴拿馬運(yùn)河一頭連著太平洋，一頭連著大西洋，這兩個(gè)洋的水平面一樣高嗎？如果不一樣高怎么辦？”

吳秀波還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他根據(jù)自己掌握的知識(shí)說(shuō)：“水應(yīng)該是最平的平面，而太平洋跟大西洋是連在一起的水面，所以運(yùn)河兩頭的水平面也應(yīng)該一樣高?！焙┖R上反駁：“不對(duì)！地球是圓的，所以地球上的水面也應(yīng)該是圓的，并不平?！焙┖┑膯?wèn)題把夫妻倆都問(wèn)傻了眼。當(dāng)時(shí)吳秀波正在拍《趙氏孤兒》，特別忙，妻子想帶著憨憨去請(qǐng)教地理老師。吳秀波說(shuō)：“我們找時(shí)間去一趟巴拿馬運(yùn)河吧。老師講得再好，也沒(méi)有兒子去現(xiàn)場(chǎng)親身感受的好?！彼B天加夜地趕戲，終于擠出一周時(shí)間，帶著兒子去現(xiàn)場(chǎng)研究這些問(wèn)題。在巴拿馬大運(yùn)河河畔，憨憨明白了，在地球的同一緯度上，海平面是一樣的。

憨憨在課本中知道了南非好望角，他又產(chǎn)生了好奇：“什么叫‘殺人浪’？500多年前葡萄牙航海家是怎么闖過(guò)去的？”吳秀波覺得這些僅用書面知識(shí)解釋，兒子很難理解，最好的辦法還是帶他到現(xiàn)場(chǎng)去親身體會(huì)。于是，這年暑假，他和妻子帶著兩個(gè)兒子專程飛往南非開普敦。

站在好望角，強(qiáng)勁的西風(fēng)急流掀起驚濤駭浪，他們還真的碰巧看到了“殺人浪”：這種浪前部猶如懸崖峭壁，后部則像緩緩的山坡，浪頭高達(dá)20多米，一副排山倒海的樣子，小船遇到這樣的浪只能傾覆?！皻⑷死恕边^(guò)后，旋轉(zhuǎn)浪隨著沿岸洋流而來(lái)，整個(gè)海面如同開鍋似的翻滾，憨憨緊張地抱緊爸爸的胳膊，一連串問(wèn)了十幾個(gè)為什么。

憨憨在中學(xué)學(xué)到金字塔時(shí)，一家人專程去埃及。憨憨被眼前的金字塔驚呆了：“看書上的照片，我以為金字塔三下兩下就能爬上頂呢，沒(méi)想到這么高大，不到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看根本無(wú)法想象。這上面的石頭都這么大，幾千年前的古人是怎么搬上去的？”吳秀波把此前掌握的有關(guān)金字塔的相關(guān)知識(shí)告訴了兒子，并現(xiàn)場(chǎng)蹲在地上用沙土演示古埃及人“以土為梯”搬石建金字塔的過(guò)程，就是通過(guò)土堆把巨大的石頭運(yùn)到金字塔上。憨憨一邊看一邊點(diǎn)頭，立刻明白了：“真了不起！”這時(shí)，有華人游客認(rèn)出了吳秀波，紛紛要求跟他合影，并稱他是“中國(guó)好爸爸”。

吳秀波夫婦這樣帶兒子滿世界旅游，有人問(wèn)他們：就不怕孩子把心玩散了，影響學(xué)習(xí)？吳秀波沒(méi)有這方面的擔(dān)心，他們夫婦帶孩子去旅游，主要利用的是寒暑假和節(jié)假日，沒(méi)有占用學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面，通過(guò)觀察，吳秀波發(fā)現(xiàn)帶著兒子“到課本里”去旅游，不僅不會(huì)降低他的學(xué)習(xí)積極性，反倒能讓他對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，知識(shí)也更加全面。

從小學(xué)三年級(jí)開始，憨憨就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，他會(huì)把自己在景點(diǎn)看到的事情寫下來(lái)，作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽。小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他又開通了微博，把自己的見聞發(fā)在微博上，后來(lái)還配上了照片。這樣一來(lái)，很多同學(xué)看了他的微博后也跟著增長(zhǎng)了見聞。

四年級(jí)時(shí)，憨憨從一本科普書上看到肯尼亞馬賽馬拉大草原動(dòng)物大遷徙的故事，他再也放不下了：“上百萬(wàn)頭野生動(dòng)物冒著各種危險(xiǎn)大遷徙，那到底是怎樣壯觀的場(chǎng)面？”正好吳秀波有幾天空閑，他也沒(méi)親眼看過(guò)這樣的場(chǎng)面，而兒子放暑假的七八月間正是大角馬遷徙的季節(jié)，于是一家人一拍即合：“到馬賽馬拉大草原去！”

他們是乘坐觀光車進(jìn)入馬賽馬拉大草原的，展現(xiàn)在眼前的是無(wú)盡的荒原，枯黃的草色一直連接到天邊，傘狀的面包樹零零星星地點(diǎn)綴在荒原之上。憨憨在文章中寫道：“數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的角馬、斑馬有序地奔跑著，坐在車上的我們可以感覺出大地的震動(dòng)，它們揚(yáng)起的塵埃升騰、擴(kuò)散開來(lái)，像一股小規(guī)模的沙塵暴，頃刻間天地變成了混沌的世界?！?/p>

2014年五一勞動(dòng)節(jié)，吳秀波又有了幾天空閑，他問(wèn)兒子想去哪兒，憨憨開口就說(shuō)：“我聽說(shuō)全球變暖讓北極冰圈變小了，對(duì)整個(gè)北半球的生態(tài)環(huán)境都有很大影響，我想去北極看看?！?/p>

吳秀波二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。他們從芬蘭進(jìn)入北極，來(lái)回11天。從北極回來(lái)后，憨憨對(duì)記者說(shuō)：“本來(lái)，我以為北極圈里一定到處是被冰雪覆蓋著的，還有北極熊。但也許是全球變暖的緣故，那里只下了一些零星的雨夾雪，也沒(méi)看到北極熊。我最近正在考慮給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文寫封信，對(duì)保護(hù)北極和防止全球變暖提點(diǎn)建議……”