迪爸的“日志教育經(jīng)”

強(qiáng)一雨

迪爸每天在網(wǎng)絡(luò)上寫日志，回家讀日志和家長(zhǎng)的留言給阿迪聽(tīng)，他發(fā)現(xiàn)不僅兒子變得上進(jìn)了，而且自己也在改變，變得喜歡思考問(wèn)題，尤其是站在孩子的角度去思考某些問(wèn)題。

一天早晨，迪爸讓阿迪拿著牛奶在路上喝，一再叮囑道：“小心點(diǎn)，不要讓牛奶灑出來(lái)?！敝灰?jiàn)阿迪左手抓著牛奶瓶口，右手托著牛奶瓶底，眼睛緊緊地盯著牛奶瓶，頭都不敢抬，小心翼翼走到爸爸的電動(dòng)車前，可是阿迪的衣服前襟和袖口上，還是沾上了點(diǎn)點(diǎn)奶漬。

回到辦公室，迪爸一邊寫著日志一邊思考：太緊張，太關(guān)注，太投入，結(jié)果往往適得其反，往往事與愿違。所以那天晚上，看到阿迪在抄寫詞語(yǔ)，迪爸本來(lái)想像往常一樣叮囑道：“認(rèn)真寫，別少了筆畫，看準(zhǔn)了?！笨伤套×?。

晚上7點(diǎn)半，阿迪把作業(yè)本拿給爸爸檢查，迪爸驚奇地發(fā)現(xiàn)兒子的詞語(yǔ)抄寫得整整齊齊，一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有。抬頭看到兒子等待表?yè)P(yáng)的神情，迪爸脫口而出：“作業(yè)就應(yīng)該這樣寫，不能驕傲，要保持?！弊约禾P(guān)注孩子的對(duì)與錯(cuò)了，每晚都叮囑，可是每次都會(huì)造成孩子的緊張，錯(cuò)得多，而今晚自己沒(méi)說(shuō)，孩子反而放松了。

那以后，不管阿迪是考試還是寫作業(yè)，迪爸不再反復(fù)叮囑，甚至故意忘了叮囑，他發(fā)現(xiàn)，阿迪的試卷上出現(xiàn)越來(lái)越多的100分。

有一次，迪媽在阿迪的空間里看到一篇《男孩，不哭》的日志。那天阿迪看到迪爸到家后，就把爸爸拉到房間里，小聲地說(shuō)：“爸爸，今天我在學(xué)校哭了。”聽(tīng)說(shuō)兒子哭了，迪爸很詫異。

后來(lái)，阿迪告訴他，中午休息的時(shí)候，他和三個(gè)好朋友一起玩畫片，就在快要打上課鈴的時(shí)候，突然他想去上廁所，就沒(méi)拿畫片，讓其中一個(gè)好朋友幫他把畫片帶回班級(jí)?？墒撬麆偱艿揭话耄蜮徚?，就只好跑回班級(jí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)好朋友沒(méi)有幫他拿畫片，不僅如此，還在那對(duì)著他笑。沒(méi)辦法，他只好自己回去拿畫片，結(jié)果遲到了。

“也許他們也要急著回教室，忘記了吧，”迪爸拍著兒子的肩膀說(shuō)，“阿迪，男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，不能在別人面前流眼淚。實(shí)在忍不住哭了，你就說(shuō)是沙子迷了眼睛。”

迪媽看完日志，打了個(gè)電話給迪爸：“阿迪哭了，你也寫日志發(fā)到空間，他會(huì)覺(jué)得很難堪的?！彪娫捘穷^的迪爸搖搖頭說(shuō)：“在阿迪的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，阿迪只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不斤斤計(jì)較才能快樂(lè)生活。我是想讓他知道自己是男孩子，就得堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

一天晚上，阿迪在爺爺家吃過(guò)晚飯，垂頭喪氣地回來(lái)了。剛進(jìn)門，迪爸就看到兒子的眼睛里有亮亮的東西在閃動(dòng)，迪爸皺著眉頭說(shuō)：“阿迪，答應(yīng)過(guò)爸爸什么？”阿迪吸了一下鼻子，硬是把那亮亮的東西憋回去了，他從書包里掏出一張?jiān)嚲?，?9分”斗大的數(shù)字映入迪爸的眼簾，那是一張數(shù)學(xué)試卷，阿迪竟然粗心到4道同類的數(shù)學(xué)題錯(cuò)在同樣的地方，整整被扣了20分。迪媽也發(fā)火了。

那天晚上，迪媽和迪爸爭(zhēng)辯得誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天早上上學(xué)的路上，阿迪小心地問(wèn)：“爸爸，你是不是和媽媽吵架了？你幫我個(gè)忙，把我這次考79分的事寫到空間里?！薄盀槭裁矗俊卑⒌舷騺?lái)喜歡把考100分的事寫進(jìn)空間里，這次是為什么？“爸爸，分?jǐn)?shù)低是一種教訓(xùn)，錯(cuò)誤也可以變成一種經(jīng)驗(yàn)?！卑⒌弦槐菊?jīng)地說(shuō)。

但迪爸沒(méi)有把“79分”的事寫進(jìn)日志，不是因?yàn)閮鹤映煽?jī)不好，而是兒子已經(jīng)知道錯(cuò)誤，他不希望一年、兩年、若干年后，兒子再看到這篇日志會(huì)對(duì)今天的表現(xiàn)感到自責(zé)。

十一放假期間，迪媽邊整理著阿迪的房間，邊告訴迪爸：“阿迪上學(xué)期又沒(méi)有評(píng)上三好生，班上48個(gè)學(xué)生，38個(gè)都評(píng)上了，阿迪學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，為什么沒(méi)評(píng)上？”“阿迪和我談過(guò)這事，覺(jué)得挺不公平，但是我覺(jué)得這種挫折對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是種鍛煉，不要在孩子的世界里摻和大人的功利性。老師這樣做，肯定有他的道理，我們能做的就是保持孩子的平常心?！钡习终劤鲎约旱南敕?。“媽媽，其實(shí)我在班里還是很厲害的，我有兩個(gè)第一是別人沒(méi)法比的。我是班里跑得最快的，是班里打掃衛(wèi)生最干凈的?！卑⒌弦桓钡靡庋笱蟮臉幼印?/p>

看著爸爸媽媽疑惑的神情，阿迪神秘地說(shuō)：“因?yàn)槊刻煲幌抡n，我是第一個(gè)跑到操場(chǎng)的；每次班級(jí)打掃衛(wèi)生，老師除了留下值日生，還叫我留下來(lái)打掃，那不就證明我掃得干凈嗎？”看到兒子一臉陶醉的樣子，迪爸和迪媽忍不住大笑起來(lái)。“其實(shí)，有些事孩子會(huì)處理得比我們想象的還要好，關(guān)鍵看我們?cè)覆辉敢夥攀??！钡习忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。

迪爸的日志陪伴著阿迪一路走來(lái)，里面更多的是兒子的榮譽(yù)與趣事，迪爸感慨道：“我希望若干年后，阿迪看著這些日志，心里是滿滿的幸福與自信。不論他有多成才，至少要做個(gè)頂天立地的男子漢。我們總是要求孩子這樣那樣，是不是也應(yīng)該彎下腰來(lái)，平視他們，用他們的眼睛看世界，用他們的腦袋想問(wèn)題呢？”