讓孩子喜歡上親子作業(yè)

余武富

對中國的孩子來講，從小學開始到高三結(jié)束，12年的學習生活中，每天都有家庭作業(yè)要做，小學每天必須做語數(shù)英三科，中學每天語數(shù)英加數(shù)理化至少六科。作業(yè)多以知識為主，側(cè)重記憶和計算類的鞏固練習，一般情況下孩子做的都是練習題或者試卷，這類作業(yè)對提高考試成績有幫助，但對提升孩子的能力沒有多大幫助。

隨著教學理念的更新，除了知識類作業(yè)，有些老師開始給孩子布置一些親子家庭作業(yè)。這類作業(yè)的內(nèi)容可以是綜合的，完成的方式可以是家庭合作的，完成作業(yè)的地點可以由室內(nèi)到戶外。

布置親子作業(yè)的目的是讓孩子在合作中體會作業(yè)帶來的成就感和快樂，感受親情，享受生活。那么孩子該怎樣去完成老師布置的親子作業(yè)？家長們該怎樣去協(xié)助？怎樣做才能讓孩子們喜歡上做作業(yè)，讓作業(yè)成為家庭幸福生活的一部分呢？

親子作業(yè)就是在父母的參與下，把孩子的作業(yè)和家庭資源、小區(qū)資源、社會資源進行整合，孩子在完成作業(yè)的過程中學習知識，提升能力，在父母的參與中享受家庭和生活的美好。

孩子的成長離不開大量的閱讀。閱讀能開闊孩子的視野，提升孩子的思維和表達，親子閱讀則能塑造一個品學兼優(yōu)的孩子。從一年級開始，如果父母每天堅持睡前給孩子讀一個故事，孩子能獨立閱讀后，父母每天堅持和孩子一起閱讀20分鐘，讀完后簡單和孩子分享對書中人和事的看法，一直堅持到三年級，孩子在表達、思維、記憶等方面就會非常出色，語文學得很輕松，作文很輕松就能完成。除此之外，一直堅持親子閱讀的家庭，培養(yǎng)出的孩子性格溫和、心態(tài)陽光、能力出眾，是同齡孩子中受歡迎的人。

親子閱讀作業(yè)可以塑造孩子的品格，意義深遠?！敦愗愋芟盗小纷尯⒆訉W會做人與處世；《神奇校車》《小牛頓科學館》讓孩子對科學產(chǎn)生濃濃的興趣；《昆蟲記》優(yōu)美的文字、細膩的觀察和形象的描述，讓孩子們感受到昆蟲世界的多姿多彩。低年級的家長可以和孩子一起閱讀這些書目。

周末是布置親子作業(yè)的最佳時機，孩子在父母的協(xié)助下，既學到了知識、又提升了能力，還和父母度過了快樂的周末。

有位二年級的語文老師布置過這樣一次作業(yè)：請在周六或周日，用自己的壓歲錢或零花錢請家人去喝一次早茶，你負責讀菜牌上的菜，讓家人點菜，還要負責結(jié)賬。這樣的作業(yè)既有識字認字的內(nèi)容，又有數(shù)學知識實踐，還有尊老敬老教育融入其中。一家人在一起不光完成了作業(yè)，讓孩子學習和運用所學知識，還享受了家庭的溫馨。

數(shù)學老師在學了各種面積計算公式后，可以布置讓孩子和家人一起量家里地板磚的面積，計算出各個房間的面積，讓孩子了解每塊地板磚的價格，計算出每個房間地板磚價格。孩子把面積的知識運用到生活中，在和家人一起完成作業(yè)的過程中具有了預算和節(jié)約的意識。

在學習關于路程的應用題時，可以布置孩子和家長散步的親子作業(yè)，選擇一段路程，計算走完這段路程所用的時間，計算出一家人走路的速度。在生活中學習數(shù)學，用數(shù)學來豐富生活，多有意義。

在語文學習中，綜合性學習越來越受到教師的重視和孩子的青睞。如學習人與自然單元，家長可以帶著孩子去森林公園，幫忙拍照，同時孩子把自己的見聞感受寫出來，制作成PPT在班級進行介紹和展示。這樣的親子作業(yè)既有習作能力訓練，又有交際能力訓練，還可以讓一家人走進自然，享受生活，可謂一舉多得。

綜合實踐以及品生品社課的老師還會和語文老師溝通，一起布置一些綜合類的親子作業(yè)。如觀察日記，讓孩子和父母一起種一盆花或蒜苗，從收拾花盆、播種、發(fā)芽、長葉、一直到最后的開花結(jié)果，讓孩子每天去觀察，把看到的、想到的記錄下來。這樣的親子作業(yè)，對孩子的耐心、觀察能力、種植知識、習作水平、照顧他人，都有潛移默化的影響。科學老師也會與語文老師多聯(lián)系，布置科學類親子作業(yè)，如一家人一起制作一個科技小發(fā)明，一家人一起做一個科學小實驗，把實驗準備、過程、結(jié)果與收獲用文字記錄下來。這樣的作業(yè)提升了孩子的動手能力，增長了孩子的科學知識，更讓一家人一起度過了一段美好的時光。

幸福生活不是考上名牌大學，不是找到好工作，而是要具備會生活的本領，學會生活。春天來了，家長可以和孩子一起去踏青；夏天來了，布置親子作業(yè)，讓家長和孩子一起去游泳；秋天來了，布置親子作業(yè)，讓父母帶孩子去勞動體驗；冬天來了，布置親子作業(yè)，讓孩子和父母一起去跑步。美食節(jié)到了，家長帶孩子去品嘗美食；元旦節(jié)到了，家長帶孩子去欣賞新年音樂會；春節(jié)到了，家長帶孩子去親朋好友家串門，一起去看花燈逛廟會……這樣的親子作業(yè)，讓孩子感受到生活的美好，對孩子生活能力的提升具有不可估量的作用。從小就完成這樣的親子作業(yè)，孩子長大后，心情不好的時候，就能自我調(diào)節(jié)，一場運動，一場聚會，都會掃除心中的不快。孩子成家后，他們也會帶著自己的孩子去體會幸福生活。親子作業(yè)，讓孩子學會生活，讓孩子的家庭擁有幸福生活。

大多數(shù)孩子的父母平時上班都比較忙，親子作業(yè)一般不會天天布置，而且在布置親子作業(yè)時，各科老師會做好內(nèi)容的整合與溝通。例如一項語文親子作業(yè)如果能整合其他科目，其他科目當天就可以不用布置作業(yè)，既減輕了孩子的學習負擔，又能讓孩子盡全力把作業(yè)完成。