愛的距離

李鑫虎

臨近期中考試，作業(yè)日漸多了起來。每到周末，作業(yè)量更是不堪重負。

不同往日，這個周末父母不在家，雖然作業(yè)很多，但我還是決定先快樂一上午再說。我悠閑地打開電視，一邊欣賞著電視節(jié)目，一邊享受美味的零食，不亦樂乎。

“鈴鈴鈴”，電話玩命地響起來，我極不情愿地拿起手機，“喂?！薄霸诟蓡崮?？作業(yè)寫完了嗎？期中考試快到了，抓緊時間復習??！”原來是媽媽。

我極不情愿地去寫作業(yè)，十分掃興。不知不覺中，作業(yè)已攻克大半，正當我再次準備打開電視時，鈴鈴鈴，電話又響起了。

“作業(yè)不要一直做，要注意勞逸結合，午飯自己解決，好好努力……”

啊，真奇怪，媽媽是長了千里眼還是順風耳？我的一舉一動好像都在她的掌握之中……

吃過午飯，休息片刻，我又繼續(xù)完成作業(yè)。鈴鈴鈴，媽媽的嘮叨又開始了：“作業(yè)要保證質量啊，可以看會兒電視放松一下，出去走走，運動一下，注意安全……”

每當電話響起，我的心中總有一種不安與期待，期待著媽媽對我的關愛，對于過于頻繁的囑咐有時也會無奈……

愛就像一根長長的電話線，連接著媽媽和我，細細的電話線中凝聚著無私，細切的母愛。

母愛就是一首田園詩，幽遠純凈，典雅清淡；母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華污垢，留下清新自然……

點評：文章最大的特點是選材新穎，構思精巧。作者善于發(fā)現和捕捉生活中的小細節(jié)，展開豐富的聯想和具體的描述，從而開掘出有意義的主題。媽媽的三次電話不僅構架了文章的主體內容，更是媽媽愛心的具體展示，媽媽雖然沒有出現在現場，但是媽媽的形象卻鮮明生動地呈現在讀者的面前，初中學生能這樣構思文章，實在難能可貴。

（指導老師：曹介梁）