我找到了破解女兒叛逆行為的密鑰

唐尚明

孩子進(jìn)入青春期，好勝心特別強(qiáng)，逆反心理也越來越重，對大人的管教經(jīng)常反感不買賬。這不，女兒不知怎么迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我苦口婆心地講癡迷游戲的危害，她卻振振有詞地說：“求伯君因?yàn)閺男“V迷網(wǎng)絡(luò)成為開發(fā)游戲軟件的第一高手，王江民由于自幼喜歡互聯(lián)網(wǎng)成就了自己的殺毒英雄之夢，谷歌創(chuàng)始人謝爾蓋·布林年紀(jì)輕輕就躋身億萬富翁之列。”哎，真拿她沒辦法。

一天，她放學(xué)回家就迫不及待地打開電腦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我設(shè)了用戶密碼，她不停地猜測搗鼓著，非要解密不可。鍵盤的敲擊聲撞擊著我的心，生疼生疼的。我檢查完她的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)最后一道題做得不對。

我的心里不免有些焦躁，可她卻不識時(shí)務(wù)地不停嘟囔著要我給她點(diǎn)密碼提示，我的心禁不住抓狂起來，恨不得幾下子把電腦砸爛。

我強(qiáng)忍怒氣，對她說：“最后一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，現(xiàn)在你馬上做對，我就給你提示密碼?！边€沒等我話說完，小家伙突然高叫起來：“打開了！”回頭得意地對我說：“沒有你的提示，我還是解對了你設(shè)置的密碼！”我沒好氣地說：“這最后一道作業(yè)題，你解對了嗎？”她看著我陰沉的臉，小聲地說：“是不是我把這道題做對了，你就讓我玩電腦？”我慷慨地說：“這道題做對了，你今天想玩多久就玩多久！”孩子和我拉起了鉤，我心想：我都做不對的題，夠你喝一壺的。這時(shí)我有事出門，就干脆把這道題的答案設(shè)成了上機(jī)密碼。對她說：“你什么時(shí)候做對就什么時(shí)候打開密碼玩吧?！?/p>

我回來時(shí)，見她還坐在寫字臺前冥思苦想，這樣做不對，推倒重來；那樣做也不對，再重來，草稿寫了一張又一張。于是我說：“馬上就到睡覺時(shí)間了，還是我打開電腦讓你玩一會兒吧?！焙⒆泳芙^了我的法外開恩，非自己解出密碼不可。終于，到了離睡覺只有幾分鐘的時(shí)候，這道題終于解對了。我不禁有些感動，說：“孩子，好樣的！今晚特許你再玩半小時(shí)電腦?！焙⒆诱f：“爸爸，難得你這樣大方，要是你每天都這樣就好了?！蔽艺f：“那好，我以后就每天出一道題，電腦的用戶密碼就是答案，你做完老師布置的題就可以解出密碼玩電腦?！?/p>

從此，我每天找一道題寫在紙上，她做完作業(yè)就開始答題解密。如果作業(yè)多、時(shí)間晚，我就找個(gè)相對簡單的數(shù)學(xué)題設(shè)密碼；如果作業(yè)少，我就找個(gè)難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題設(shè)密。孩子每天最高興的事情就是解出我給她出的壓軸題。這樣，孩子的解題能力越來越強(qiáng)，我的出題方式也越來越多，甚至把語文、英語題等也拉來助陣，有時(shí)一套選擇題，答案順序就是我設(shè)的密碼，卻被孩子說成我的設(shè)密太缺乏技術(shù)含量。

為了平等，我也讓孩子找資料給我設(shè)密，她經(jīng)常為我無法打開電腦不得不求她而得意。當(dāng)然，她也總是非常大度地告訴我解密過程。這樣，除了給她找題絞盡腦汁外，我再也不為管教她而憂心了。一段時(shí)間以后，孩子的班主任打來電話說孩子聽課更認(rèn)真了，作業(yè)也今非昔比，學(xué)業(yè)成績可以說突飛猛進(jìn)，期中考試居然躍居全年級第一，奧數(shù)比賽殺入了決賽。其實(shí)，她的班主任老師也許并不知道，孩子還是個(gè)玩電腦游戲的高手呢！

很多人都說不知如何找到孩子青春期叛逆的心理癥結(jié)，我不覺自感慶幸：還好，我僥幸找到了破解自己孩子叛逆行為的“密鑰”。