少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)研究

符秦

摘 要： 小干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、減輕班主任負(fù)擔(dān)有好處。作者通過(guò)一系列的建設(shè)步驟，達(dá)到小干部隊(duì)伍建設(shè)的目的。

關(guān)鍵詞： 少先隊(duì) 小干部 培訓(xùn)

一、研究的好處

（一）“小干部隊(duì)伍建設(shè)”有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在學(xué)校的生活中，小干部在班級(jí)里有著舉足輕重的作用。雖然只是一個(gè)小小的職務(wù)，但是需要班干部具備較強(qiáng)的能力，如口語(yǔ)表達(dá)能力、組織能力、管理能力、合作能力、處理問(wèn)題的能力、實(shí)踐能力等。通過(guò)小干部隊(duì)伍的建設(shè)，可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）“小干部隊(duì)伍建設(shè)”有利于減輕班主任的負(fù)擔(dān)

作為班主任，其涉及工作很多、很雜，不僅要上好每節(jié)課，而且要處理好班級(jí)的大小事務(wù)。當(dāng)班主任不在班級(jí)時(shí)，小干部就充當(dāng)起班主任的角色，幫助老師管理班級(jí)。

二、研究過(guò)程

（一）起始階段

1.張貼小干部職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生自主申報(bào)。剛接手一個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)學(xué)生不夠了解，于是我引導(dǎo)學(xué)生自主申報(bào)，既可以激發(fā)學(xué)生參與的積極性，又可以體現(xiàn)“班級(jí)民主”。

2.利用班會(huì)課進(jìn)行小干部競(jìng)選。利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期的班隊(duì)活動(dòng)課，如組織學(xué)生進(jìn)行小干部競(jìng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生大膽、自信地踏上講臺(tái)，推薦自己，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)小干部的原因和做法。通過(guò)全班學(xué)生的選舉，推選出小干部。

3.公示小干部名單及獎(jiǎng)懲措施。選舉出小干部后，我將小干部名單公示在班級(jí)布告欄里，讓全班每個(gè)學(xué)生都能夠了解每個(gè)職務(wù)的小干部是誰(shuí)，并且展示獎(jiǎng)懲措施。

獎(jiǎng)懲措施：（1）一個(gè)星期內(nèi)，認(rèn)真執(zhí)行小干部職務(wù)的、沒(méi)有被班級(jí)學(xué)生投訴的可以被評(píng)為小小干部，并且頒發(fā)小小干部的證書(shū)一張。（2）一個(gè)星期內(nèi)，認(rèn)真執(zhí)行小干部職務(wù)的而且能夠?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)錦上添花作出貢獻(xiàn)的，可以被評(píng)為優(yōu)秀小干部，并且頒發(fā)優(yōu)秀小干部的證書(shū)一張。（3）學(xué)期末根據(jù)每個(gè)干部的證書(shū)的情況，評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀小干部，推薦給學(xué)校。（4）一星期內(nèi)不認(rèn)真執(zhí)行小干部職務(wù)的，被班級(jí)學(xué)生合理地指出小干部存在的失誤和失職，被記為一次友情提醒，頒發(fā)友情提醒的警示牌一張。（5）有兩個(gè)星期不認(rèn)真執(zhí)行小干部職務(wù)的，被班級(jí)學(xué)生合理地指出小干部存在的失誤和失職，被記為一次警告，頒發(fā)警告牌一張。（6）有三個(gè)星期不認(rèn)真執(zhí)行小干部職務(wù)的，被班級(jí)學(xué)生合理地指出小干部存在的失誤和失職，被記為嚴(yán)重警告，并且撤銷小干部職務(wù)。

（二）實(shí)施階段

1.對(duì)不同職務(wù)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

（1）班長(zhǎng)培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師要通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：當(dāng)某一班干部不在的時(shí)候，他的任務(wù)由班長(zhǎng)代替管理。對(duì)于個(gè)別班干部在管理中遇到不會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)要負(fù)責(zé)指導(dǎo)他。當(dāng)班主任不在時(shí)，要組織管理班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)管好紀(jì)律并且配合他們管好班級(jí)紀(jì)律。其次，老師要親自演示班長(zhǎng)的任務(wù)。

（2）晨讀員培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：早晨整理完書(shū)包和交完作業(yè)就上講臺(tái)領(lǐng)讀，領(lǐng)讀時(shí)聲音要響亮。超過(guò)10個(gè)人就要齊讀，一邊讀，一邊走下來(lái)巡視每個(gè)學(xué)生，看看哪些學(xué)生讀書(shū)不認(rèn)真，提醒他認(rèn)真讀，提醒不聽(tīng)的名字記下來(lái)。其次，老師要親自演示晨讀員的任務(wù)。

（3）路隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：喊口號(hào)時(shí)聲音響亮。做操集隊(duì)時(shí)首先說(shuō)：“迅速調(diào)整隊(duì)列?！苯又f(shuō)：“立正。”然后說(shuō)：“不講一句話，一備齊?！痹傧碌疥?duì)伍中檢查有沒(méi)有講廢話，對(duì)于講廢話的學(xué)生要制止。吃中午飯集隊(duì)時(shí)首先說(shuō)：“迅速調(diào)整隊(duì)列?！苯又f(shuō)：“立正。”然后說(shuō)：“不講一句話，一備齊?！苯又碌疥?duì)伍中檢查有沒(méi)有人不拉手，有沒(méi)有在講話，對(duì)于不拉手和講話的學(xué)生要制止。在做操前要檢查隊(duì)伍是否齊，做完操要說(shuō)：“立正。”其次，老師要親自演示路隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)。

（4）語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：每天負(fù)責(zé)收齊每組組長(zhǎng)交來(lái)的作業(yè)，對(duì)于不及時(shí)交來(lái)的那組，組長(zhǎng)要積極地催促。在組長(zhǎng)交來(lái)作業(yè)的時(shí)候，一定要詢問(wèn)組長(zhǎng)誰(shuí)沒(méi)交，誰(shuí)沒(méi)做完，用本子記載好交給任課老師看。作業(yè)一定要在第一節(jié)課之前交給老師。老師要求發(fā)下作業(yè)或是試卷課代表要積極地發(fā)。其次，老師要親自演示課代表的任務(wù)。

（5）小小紀(jì)律員培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：自習(xí)課時(shí)，老師沒(méi)有規(guī)定講話，不隨便講話，自習(xí)課不允許問(wèn)問(wèn)題，要問(wèn)問(wèn)題下課問(wèn)。給他一次機(jī)會(huì)，一次機(jī)會(huì)后，把仍講話的人名字寫(xiě)在黑板上。獎(jiǎng)勵(lì)他必須閱讀課外書(shū)至少半小時(shí)，并且摘抄和背誦優(yōu)美句子五句。其次，老師要親自演示紀(jì)律委員的任務(wù)。

（6）勞動(dòng)委員的培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：兩位勞動(dòng)委員，一位負(fù)責(zé)放學(xué)時(shí)教室的衛(wèi)生，一位負(fù)責(zé)早晨包干區(qū)的衛(wèi)生。每位勞動(dòng)委員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室或者是包干區(qū)，監(jiān)督打掃衛(wèi)生的學(xué)生打掃，如果學(xué)生打掃快，提醒他完成后回教室或者是回家，如果不認(rèn)真打掃，要提醒他如何打掃，并且在學(xué)校要求的時(shí)間內(nèi)打掃完畢。其次，老師親自演示勞動(dòng)委員的任務(wù)。

（7）文娛委員的培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)，文娛委員要在上音樂(lè)課的時(shí)候，配合老師做一些力所能及的事情。班級(jí)如果要參與班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，就要配合老師設(shè)計(jì)節(jié)目，排練節(jié)目。其次，老師親自演示文娛委員的任務(wù)。

（8）生活委員的培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：生活委員要觀察每天班級(jí)學(xué)生的身體情況，如果有班級(jí)學(xué)生生病了，你要帶著他去校醫(yī)那里就診。如果生病的學(xué)生已經(jīng)確診，就應(yīng)該主動(dòng)告知老師情況。如果有學(xué)生有小傷，就要主動(dòng)給他貼上創(chuàng)可貼等。其次，老師親自演示生活委員的任務(wù)。

（9）體育委員的培訓(xùn)：利用夕會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。首先，老師通過(guò)講解讓學(xué)生明確自己的任務(wù)：上體育課的時(shí)候，要召集學(xué)生迅速排隊(duì)，在上體育課的時(shí)候要關(guān)注和維持班級(jí)的秩序和紀(jì)律。在學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，要負(fù)責(zé)辦理運(yùn)動(dòng)員的選拔工作和訓(xùn)練工作。其次，老師親自演示體育委員的任務(wù)。

2.對(duì)小干部的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)。

3.小干部根據(jù)一個(gè)月的情況進(jìn)行總結(jié)和反思。

一個(gè)月即將到來(lái)之時(shí)，我將會(huì)邀請(qǐng)各位小干部上臺(tái)匯報(bào)自己的執(zhí)行情況，并且提出改進(jìn)措施和努力方向。

（三）展示成果

學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，我讓每個(gè)小干部在班級(jí)展示自己的完成成果，其他學(xué)生進(jìn)行投票，選舉出本學(xué)期的優(yōu)秀小干部。