蓮花：胡耀邦革命生涯第一站

徐新玲

編者按：今年11月20日，是胡耀邦誕辰100周年的日子。胡耀邦從革命生涯的第一站，到中央蘇區(qū)有名的“紅小鬼”，再到關(guān)心共青城的創(chuàng)建、關(guān)懷江西的發(fā)展，最后歸葬共青城，一生情傾江西、情系江西、情注江西，與江西這塊紅土地結(jié)下深深情緣。為全面反映胡耀邦在江西蓮花、湘贛蘇區(qū)、中央蘇區(qū)的革命實(shí)踐和新中國(guó)成立后對(duì)江西社會(huì)主義建設(shè)和改革事業(yè)的關(guān)懷，中共江西省委黨史研究室組織編寫了《胡耀邦與江西》一書。目前，該書即將付梓。自本期起，本刊將連續(xù)選載其中3篇文章，以饗讀者。

1930年底，年僅15歲的胡耀邦從湖南老家來(lái)到江西蘇區(qū)，踏上了他革命生涯的第一站——蓮花。到1931年10月，他擔(dān)任少共湘東南特委技術(shù)書記，負(fù)責(zé)湘東南蘇區(qū)的兒童團(tuán)工作。在蓮花近一年的時(shí)間里，他博覽群書，勤奮好學(xué)，熱情工作，積極協(xié)助列寧學(xué)校辦學(xué)，開展識(shí)字掃盲和移風(fēng)易俗，為以后兒童工作的深入開展積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

尋路江西“闖天下”

1930年11月上旬，雖已深秋，滿目的樟樹和松柏卻青翠依然。年少的胡耀邦懷揣著對(duì)革命的無(wú)限憧憬，邁著輕快的步子走在蓮花縣城南的大道上，直奔花塘官?gòu)d而來(lái)。自越過湘贛省界，踏上這塊英雄的紅土地那刻起，胡耀邦就與江西結(jié)下了不解的情緣。蓮花成為他職業(yè)革命生涯第一站。

花塘官?gòu)d坐落在蓮江之畔，與蓮花縣城只有一江之隔，是清朝末代皇帝溥儀的漢文老師朱益藩和他的父親朱之杰、兄長(zhǎng)朱益浚前后歷經(jīng)50余年所建的私邸，于1912年落成。隨著湘東南行委、中共湘東南特委、湘東南蘇維埃政府、蓮花列寧學(xué)校、中共湘贛省委、湘贛省蘇維埃政府在此相繼誕生，官?gòu)d從此與中國(guó)革命聯(lián)系在了一起。

胡耀邦正是來(lái)湘東南行委報(bào)到的。他到江西蘇區(qū)干革命的夢(mèng)想，是被毛澤東的一番演講點(diǎn)燃的。早在1927年9月，還是里仁高小學(xué)生的胡耀邦就曾趴在學(xué)校圍墻上聽過毛澤東的演講。當(dāng)時(shí)，毛澤東帶著濃重鄉(xiāng)音向操場(chǎng)上千余名紅軍戰(zhàn)士闡述革命必勝和轉(zhuǎn)軍農(nóng)村的“大道理”：“這次秋收起義雖然打了幾個(gè)小小的敗仗，但這算不了什么。因?yàn)槎窢?zhēng)才剛剛開始，而且我們有千千萬(wàn)萬(wàn)的工農(nóng)群眾的支持。我們現(xiàn)在的力量還小，還是一塊小石頭，可是總有一天能夠打爛蔣介石反動(dòng)派那口大缸！勝利一定是屬于我們的！”胡耀邦幼小的心靈被“小石頭要打爛大水缸”的生動(dòng)比喻徹底震撼了。若不是當(dāng)時(shí)太小，隊(duì)伍不肯收留，他早就和表兄楊勇一樣成為紅軍的一員了。

后來(lái)，恩師陳世喬也曾從九江來(lái)信說：“你要是鬧革命，就到江西來(lái)，江西革命搞得好?！边@又進(jìn)一步激起了年輕的胡耀邦對(duì)革命、對(duì)江西的無(wú)限向往?？上У氖牵蠋熯€沒有等到與自己的得意弟子共舉大事，就被捕并在九江大校場(chǎng)慘遭殺害。九江這座贛北古城從此在胡耀邦的腦海中留下了深深的印記，以至新中國(guó)成立后，每每想到這個(gè)地方，他都會(huì)情不自禁地感慨一番。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。1930年10月，胡耀邦剛被調(diào)到區(qū)委做宣傳工作不久，正碰上中共湘東特委派人到所屬地區(qū)瀏陽(yáng)物色青年干部。最初選中的是當(dāng)過鄉(xiāng)團(tuán)支部書記、很有活動(dòng)能力的二哥胡耀福。但由于他是家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)力，加上又是新婚不久，父母不愿意他離開。于是，富有朝氣、革命積極、才干突出的胡耀邦順利遞補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)了追隨毛澤東，前往江西參加革命的夙愿。就這樣，人生一次偶然的選擇和被選擇，竟改變了兄弟倆的命運(yùn)。

臨行前，胡耀邦對(duì)同學(xué)說：“男兒怎能戀守幾畝地幾間房，要離家出去闖天下?！睆拇耍x開了自己的家鄉(xiāng)，走向了一個(gè)廣闊的天地。但是，連他自己也沒想到，這次家鄉(xiāng)一別竟是32年——直到新中國(guó)成立后的1963年2月他到文家市調(diào)查工作，才順路回了一次家。

出發(fā)那天，胡耀邦告別父母和兄嫂，迎著深秋的寒風(fēng)前往江西。拖著小腳的母親在胡耀福的陪同下為他送行。她一路哭著，總不肯停步，不斷囑咐耀邦要學(xué)會(huì)自己照顧自己，一直送到數(shù)里外的大橋邊。胡耀邦依依不舍地獨(dú)自離去。頻頻回頭中，他看見母親瘦小的身影依然佇立在那里，直到漸漸隱沒在浮動(dòng)的霧靄中。

母親的擔(dān)憂絕非多余。因?yàn)榫驮跀?shù)天前，胡耀邦一行越過羅霄山脈北段之后，已經(jīng)走到江西境內(nèi)，準(zhǔn)備從蘆溪渡過袁水南去。到了河邊，卻發(fā)現(xiàn)渡口被國(guó)民黨部隊(duì)嚴(yán)密封鎖了，無(wú)法通過，只得退回。

這次去湘東南行委的路，一共走了三天。為汲取上次的教訓(xùn)，行委干部彭豐帶領(lǐng)胡耀邦等人于凌晨時(shí)分快速而隱秘地沖過了封鎖線。到達(dá)安全地帶后，胡耀邦才發(fā)現(xiàn)腳上的鞋襪早已不知去向，衣服也被掛破了，有的地方還滲出絲絲血跡。大家燃起篝火團(tuán)坐取暖，回味著剛才的驚險(xiǎn)，互相傳遞著喜悅而堅(jiān)定的眼神。

關(guān)于這一段經(jīng)歷，胡耀邦在1988年11月10日與侄女胡素貞的談話中曾回憶起當(dāng)年的情景：

我不滿15歲時(shí)就兩次跟隨紅軍。第一次被沖散了，第二次是在11月8、9、10日才走成，離家時(shí)，你婆婆哭送至大橋邊。……于是跟隨彭豐同志走了。

第二天一早，胡耀邦一行便又繼續(xù)趕路了。

“是胡耀邦同志吧！”一聲問候使胡耀邦從疾行中停下步來(lái)。原來(lái)是行委負(fù)責(zé)接應(yīng)的同志，已經(jīng)在官?gòu)d外琴水河上的漫坊橋頭等候多時(shí)了。

相互寒暄之后，胡耀邦被引領(lǐng)到湘東南行委領(lǐng)導(dǎo)辦公室。行委領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這位小個(gè)子知識(shí)分子的到來(lái)非常熱情。行委代理書記李孟弼握著胡耀邦的手，微笑著說道：“耀邦同志，歡迎你！一路辛苦了！我們這里太需要像你這樣有知識(shí)的年輕干部了。”接著他又指著胡耀邦，對(duì)組織部長(zhǎng)曾道一和原少共湘東特委書記羅青山說：“聽前去考察干部的同志說，我的這個(gè)小老鄉(xiāng)在文家市工作搞得蠻好的哩！”

李孟弼的歡迎和鼓勵(lì)，既有鄉(xiāng)音的親切，更飽含著革命同志的溫情。胡耀邦聽后，心里熱乎乎的。他激動(dòng)地說：“謝謝上級(jí)組織對(duì)我工作的肯定，那是應(yīng)該做的，能為黨的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量是我無(wú)上的光榮！”

李孟弼滿意地笑笑：“說得好，耀邦，到了行委，就像到了自己家一樣，你對(duì)工作和生活有什么要求，都可以提?！?/p>

“沒有什么要求，與大家一樣，工作、生活服從組織安排?！焙罨卮鸬馈?/p>

于是，李孟弼就把胡耀邦安排在行委兒童局工作，由羅青山直接領(lǐng)導(dǎo)。從此，在蓮花縣花塘官?gòu)d，胡耀邦開啟了自己近60年跌宕起伏而又波瀾壯闊的革命生涯。江西這塊英雄的紅土地也成為胡耀邦一生的牽掛。

初識(shí)馬列心向黨

1931年2月，湘東南行委撤銷，成立中共湘東南特別執(zhí)行委員會(huì)，簡(jiǎn)稱湘東南特委。胡耀邦改任少共湘東南特委技術(shù)書記，負(fù)責(zé)刻蠟版、寫文章、抄文件、搞宣傳等工作。

盡管來(lái)江西前，胡耀邦就一直在做兒童團(tuán)的工作，但是到了新的工作環(huán)境，胡耀邦心里清楚，平臺(tái)不同、工作對(duì)象層次不同，面對(duì)的困難和問題也必定不少。因此，還沒有從換上統(tǒng)一的灰色制服的新鮮感和喜悅心情之中走出，胡耀邦就投入到努力學(xué)習(xí)和忘我工作中去了。

胡耀邦深知，從事革命工作，離不開革命理論的指導(dǎo)。來(lái)到蓮花蘇區(qū)后，從領(lǐng)導(dǎo)的談話里，從各種會(huì)議上，從接觸到的書報(bào)中，他已經(jīng)明確認(rèn)識(shí)到自己的終身任務(wù)是為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，而當(dāng)前的任務(wù)就是要打倒新舊軍閥，廢除剝削壓迫，解放工農(nóng)大眾。

在湘東南特委，到處都可以看到馬克思的畫像。胡耀邦好奇地翻閱著用土紙印刷的小冊(cè)子《共產(chǎn)黨宣言》，知道了就是這個(gè)長(zhǎng)著大胡子的德國(guó)人揭示了階級(jí)斗爭(zhēng)的規(guī)律，指明了人類社會(huì)發(fā)展的方向。他還認(rèn)真地閱讀恩格斯的《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、列寧的《國(guó)家與革命》、布哈林的《共產(chǎn)主義ABC》《馬克思主義淺說》《階級(jí)斗爭(zhēng)講義》等革命書籍和小冊(cè)子，特別是對(duì)毛澤東的《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭(zhēng)》等文章，看得如醉如癡，讀到精彩處更是拍案叫絕。隨著馬列主義等理論知識(shí)的增加，胡耀邦對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨也有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了這個(gè)黨是要解放全人類的，是有嚴(yán)格的組織紀(jì)律的，并期待著自己能早一天由共青團(tuán)員轉(zhuǎn)為共產(chǎn)黨員。

胡耀邦酷愛讀書。除重點(diǎn)閱讀上述革命書刊外，他還廣泛涉獵包括哲學(xué)、文學(xué)和歷史等多學(xué)科能夠看得到的圖書。在蓮花這樣一個(gè)相對(duì)閉塞的小縣，為盡力滿足自己對(duì)各種知識(shí)的渴求，胡耀邦還想方設(shè)法地積極拓寬圖書報(bào)刊的來(lái)源渠道：一是充分利用花塘官?gòu)d朱益藩遺留的古本藏書，包括《二十四史》《資治通鑒》《諸子集成》《昭明文選》等；二是借助同樣駐在官?gòu)d的蓮花縣列寧學(xué)校的圖書室，閱讀了魯迅、高爾基等不少中外近現(xiàn)代文學(xué)大家的作品；三是向李孟弼、羅青山等特委領(lǐng)導(dǎo)借閱他們的私人藏書。為此，他還時(shí)常自責(zé)，后悔1930年從瀏陽(yáng)中學(xué)離校時(shí)走得太過匆忙，以致把一整箱書落在了學(xué)校。以后的歲月，不管是在烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，還是在各地調(diào)研考察途中，胡耀邦身邊總會(huì)有各類圖書相伴左右。對(duì)此，陸定一后來(lái)評(píng)價(jià)他說：“胡耀邦讀的書真不少，很有見解。他從紅小鬼成了個(gè)大知識(shí)分子?！?/p>

1931年初夏的一天傍晚，陳判林由團(tuán)蓮花縣委青工部長(zhǎng)調(diào)任湘東南特委委員兼少先隊(duì)總指揮，前來(lái)官?gòu)d報(bào)到。因天色已晚，一時(shí)找不到住處，他便被特委安排與胡耀邦暫住一宿。而胡耀邦的住處僅有一張床，于是兩個(gè)革命青年同床而眠，度過了彼此都終生難忘的一夜。

陳判林是土生土長(zhǎng)的蓮花縣坊樓鄉(xiāng)人，比胡耀邦年長(zhǎng)7歲，1927年參加革命工作。胡耀邦便抓住機(jī)會(huì)，圍著這位“地主”好好了解了一下蓮花的歷史、人文和他光輝的革命歷程。

胡耀邦向陳判林求教說：“蓮花縣，地處吳頭楚尾，我以前讀古文的時(shí)候便聽說過。北宋太學(xué)士劉弇在《題蓮花市客肆壁》詩(shī)中提到蓮花縣：‘片心長(zhǎng)是樂清虛，一到蓮花喜有余。柳倚古溪風(fēng)不斷，路迷芳草客來(lái)疏?！宕徎◤d同知李其昌也在《蓮花村》詩(shī)中說：‘村居原自爽，地又是蓮花。疏落人煙里，天然映彩霞。’我當(dāng)時(shí)就在想，該是怎樣一處勝地，如何清新的風(fēng)景才能配得起這么秀美迷人的詩(shī)句？俗話說，百聞不如一見，沒想到現(xiàn)在我竟已置身其中了。用一種花的名字來(lái)命名一個(gè)縣，這在全中國(guó)恐怕是非常罕見的。只是不知道為何用的是蓮花而不是其他呢？”

陳判林驚訝地望著胡耀邦這個(gè)小小的瀏陽(yáng)伢子，既欣賞他廣博的學(xué)識(shí)，又欽羨他超人的記憶力。他笑著說：“蓮花縣得名有兩種說法，一說我們縣境內(nèi)古代盛產(chǎn)蓮花，用‘接天蓮葉無(wú)窮碧’來(lái)形容應(yīng)當(dāng)是一點(diǎn)也不為過，因?yàn)楝F(xiàn)在周邊還有‘花塘’‘荷塘’‘蓮塘’等地名在沿用。一說因地形而得名，認(rèn)為蓮花縣城四面環(huán)山，在高山上俯瞰，群峰攢簇，猶若一朵仙人點(diǎn)化的青蓮飄落在地。因而取名‘蓮花’”。

“原來(lái)如此?！焙罱又f道，“蓮花這里跟我的家鄉(xiāng)一樣，都是革命活動(dòng)開展得比較早的地區(qū)。我聽說毛澤東當(dāng)年帶領(lǐng)秋收起義的隊(duì)伍上井岡山是在蓮花決定的？”

陳判林答道：“是啊，毛澤東當(dāng)年正是從湖南來(lái)到蓮花，在縣城南門賓興館召開前委會(huì)議，作出引兵井岡重要決策的。后來(lái)，他在《井岡山的斗爭(zhēng)》一文中還高度評(píng)價(jià)了我們蓮花南陂的賀國(guó)慶冒著生命危險(xiǎn)，為革命‘保存了一支槍’?！?/p>

陳判林做過文書，也非常愛學(xué)習(xí)。交談中，他忽然想起自己近日草就的一首小詩(shī)《紅孩兒說話》，便想借此機(jī)會(huì)向這位“知識(shí)分子”請(qǐng)教。于是，兩人一起讀了起來(lái)：

隆隆的炮聲響，紅軍天天打勝仗，赤衛(wèi)隊(duì)、少先隊(duì)，也是一樣，前面發(fā)展與擴(kuò)大，就是共產(chǎn)黨。

隆隆的炮聲響，白軍天天打敗仗，挨戶團(tuán)、靖衛(wèi)隊(duì)，也是一樣，前面崩潰與死亡，就是國(guó)民黨。

小兄弟小姐妹們，莫要說我們年輕，沒有這種力量，我們應(yīng)當(dāng)攜著手前進(jìn)吧，練習(xí)活潑的天機(jī)，培養(yǎng)政治的頭腦，準(zhǔn)備做將來(lái)的主人?。?/p>

讀罷，胡耀邦評(píng)價(jià)說：“通俗易懂，感召力強(qiáng)！”兩人相視一笑。這一晚，胡耀邦和陳判林興致盎然，徹夜長(zhǎng)談，頗有相見恨晚之感。

其后，胡耀邦和陳判林各自從事著不同的工作，都曾被誣陷為“AB團(tuán)”分子，但都幸存了下來(lái)，并參加了長(zhǎng)征。只是陳判林在川鄂邊境遭國(guó)民黨軍隊(duì)圍捕被俘，押回了蓮花。1981年，在胡耀邦的關(guān)懷下，中共中央批轉(zhuǎn)江西省民政廳，為陳判林恢復(fù)了蘇區(qū)干部的名譽(yù)。

官?gòu)d列校一生情

胡耀邦不僅自己酷愛讀書學(xué)習(xí)，對(duì)蘇區(qū)少年兒童的教育也非常重視。恰在此時(shí)，原在蓮花縣上西地區(qū)的紅光小學(xué)也移駐官?gòu)d辦學(xué)，改名為蓮花縣列寧學(xué)校（高級(jí)）。于是，支持和協(xié)助列寧學(xué)校辦學(xué)便成為胡耀邦的一項(xiàng)重要工作。

蓮花縣列寧學(xué)校，雖然偏處贛西山區(qū)，但在辦學(xué)上頗有特色。胡耀邦配合湘東南特委和蓮花縣委在學(xué)校經(jīng)費(fèi)、師資、課程設(shè)置和教材編寫等方面，做了大量的實(shí)際工作。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，學(xué)校更新了全部課桌椅，修造了操場(chǎng)、乒乓球室、單雙杠等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和器材，配備了洋鼓洋號(hào)、風(fēng)琴、笛子和舞臺(tái)服裝等文藝設(shè)備。在師資隊(duì)伍方面，學(xué)校招攬了包括留日知識(shí)分子尹醒、長(zhǎng)沙女子師范學(xué)校畢業(yè)生王救平，以及劉建如、陳鐵夫、陳希遠(yuǎn)、陳燦恩、劉愷庭和劉煥仁等一批優(yōu)秀教師。除此之外，特蘇政府主席袁德生、獨(dú)立師政委王震、團(tuán)蘇區(qū)中央局巡視員馮文彬、少共特委領(lǐng)導(dǎo)人羅青山、胡耀邦等領(lǐng)導(dǎo)都曾受邀到校給學(xué)生講課或作報(bào)告。學(xué)習(xí)教材由特委、縣委和學(xué)校組織干部和教師集體研討編寫，并交由蘇區(qū)政府印刷局統(tǒng)一印制，因而無(wú)論是教材內(nèi)容，還是印刷質(zhì)量都得到了有效保障。

學(xué)校學(xué)制兩年，按學(xué)生年齡分成甲乙丙班教學(xué)。學(xué)生主要來(lái)自烈軍屬和貧困工農(nóng)的子弟，年齡最大的24歲，最小的只有12歲，大部分是蓮花人，也有少數(shù)來(lái)自永新、安福、茶陵、萍鄉(xiāng)和攸縣等周邊地區(qū)。課程設(shè)有國(guó)語(yǔ)、政治常識(shí)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、自然、音樂、美術(shù)和體育等，并且特別強(qiáng)調(diào)政治教育和軍事訓(xùn)練。很多課文都貫穿了反帝、反封建、反官僚資本的內(nèi)容和窮人翻身鬧革命的道理。例如，1931年編印的《國(guó)語(yǔ)課本》第四冊(cè)（木刻本）第一課《可憐與傷心》一文寫道：

春日暖、春風(fēng)吹，樹上小鳥、地下青草，催人快把田耕。

農(nóng)人空種田，地主谷萬(wàn)千，可憐！

秋氣爽、秋風(fēng)涼，桐葉落地、露滴成霜，催人快做衣裳。

窮人沒錢做，富人衣滿箱，心傷！

第三課《工農(nóng)兵的敵人》課文中寫道：

帝國(guó)主義、軍閥買辦、貪官污吏、豪紳地主等都是窮人的吸血蟲，都是工人農(nóng)民士兵的死對(duì)頭……

根據(jù)湘東南蘇維埃和蓮花縣蘇維埃的文化教育政策，結(jié)合胡耀邦之前在瀏陽(yáng)第八區(qū)（文家市）組辦“少共列寧學(xué)?！辈⒓咏虒W(xué)的心得，大家為蓮花縣列寧學(xué)校確定了辦學(xué)方針：“教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，教育與勞動(dòng)相結(jié)合”；辦學(xué)目標(biāo)是：“以列校為中心，培養(yǎng)革命干部，傳播馬列主義，發(fā)展蘇區(qū)文化”。

胡耀邦常用一個(gè)比喻：學(xué)校好比是一棵樹，老師是枝葉，學(xué)生是鳥，大樹枝繁葉茂，鳥兒自然樂得前來(lái)。但是，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)來(lái)到列寧學(xué)校讀書的十有八九都是男孩子。

原來(lái)，盡管蓮花是一個(gè)老蘇區(qū)，很多舊習(xí)俗都隨著黨、團(tuán)和紅軍的發(fā)展壯大而煙消云散，但要女孩子和男孩子一樣到學(xué)校去讀書還是一件新鮮事。于是，胡耀邦又多了一項(xiàng)工作，那就是勸女孩子上學(xué)。

有一天，胡耀邦來(lái)到花塘村的老樟樹下，向大家宣傳黨和蘇區(qū)政府倡導(dǎo)的“男女平等”“男孩女孩都有接受義務(wù)教育的權(quán)利”等新風(fēng)俗和教育方針政策。

話音剛落，人群中頓時(shí)沸騰起來(lái)。

有人說：“算了算了，妹子家終歸是婆家的人，嫁出去的女就像潑出去的水，讀個(gè)什么書哩？”

也有人說：“女子無(wú)才便是德嘛，不讀也罷?！?/p>

胡耀邦并不氣餒，繼續(xù)勸道：“蘇維埃強(qiáng)調(diào)男女平等，女人不再只是從屬于男人，現(xiàn)在女子嫁人已不需要改隨夫姓，婚后也可以常回家看看了嘛。你說‘女子無(wú)才便是德’，我想‘知書達(dá)理’恐怕才是我們每個(gè)人心中對(duì)女子最高的贊賞和渴望?！?/p>

說到此，胡耀邦看到很多人的眼神怔了一下，有人還默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他接著說道：“封建的舊禮教束縛我們的思想幾千年了，我們現(xiàn)在所進(jìn)行的革命就是要把壓迫在大家身上的有形和無(wú)形的枷鎖徹底砸爛，建立一個(gè)人人都自由平等的新世界！當(dāng)然首先一點(diǎn)就是男女要平等的嘛！”

也有人不無(wú)擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在成年人都要忙田里的事，家里有個(gè)妹子剛好可以打豬草、砍柴、照看細(xì)伢子什么的，若是去讀了書……”

“妹子在家是能做些個(gè)雜活，可也要張口吃喝不是。列寧學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)完全由蘇維埃政府負(fù)擔(dān)，凡入校讀書的貧苦工農(nóng)子弟一律免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)和雜費(fèi)。寄宿生的伙食費(fèi)每人每月2元左右，由學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，但學(xué)生每月發(fā)津貼3元，兩者相抵，還略有結(jié)余?！焙钅托募?xì)致地解釋，一點(diǎn)點(diǎn)消除大家的顧慮。漸漸地，列寧學(xué)校里的女學(xué)生開始多了起來(lái)。

“知識(shí)不僅來(lái)自書本，還來(lái)自實(shí)踐?！边@是胡耀邦經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說的一句話。但采取什么樣的方式使二者結(jié)合起來(lái)，他還真費(fèi)了一番腦筋。

當(dāng)時(shí)，官?gòu)d的房前屋后和一些角落荒了不少地，胡耀邦閑下來(lái)的時(shí)候就會(huì)扛上鋤頭去平整翻挖一番。剛開始，無(wú)論是蘇區(qū)的干部，還是列寧學(xué)校的師生都不知道這個(gè)瀏陽(yáng)伢子要做什么，有人問起，他也只是以笑回應(yīng)。可是，一段時(shí)間過后，各種瓜豆菜蔬便遍布在官?gòu)d的每個(gè)角落。這些菜蔬不僅成了列寧學(xué)校和蘇區(qū)機(jī)關(guān)餐桌上共享的勞動(dòng)成果，而且還使大家的津貼在扣除伙食費(fèi)后，結(jié)余慢慢多了起來(lái)。而這些結(jié)余對(duì)有些家庭特別困難的學(xué)生來(lái)說，還能貼補(bǔ)家用。對(duì)此，當(dāng)?shù)乩习傩占娂姺Q贊：學(xué)校辦得好，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)好。

不久，胡耀邦發(fā)現(xiàn)：在清晨課前和下午課后，竟有越來(lái)越多的學(xué)生志愿加入到他的種菜隊(duì)伍中來(lái)。列寧學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，這些孩子自小就與泥土打交道，插秧種菜都是自來(lái)熟。

面對(duì)菜地里這一張張歡快而稚嫩的面孔，胡耀邦若有所思，忽然心頭一亮，又有了主意。

不日，人們發(fā)現(xiàn)，菜園里每種菜蔬旁都立起了一塊牌子，上面寫著漢字，諸如“苦瓜”“茄子”“辣椒”等等。幾天后，花塘村里的老樟樹上、戲臺(tái)柱子上、祠堂門前、岔路口……就都掛上了這樣的識(shí)字牌。再后來(lái)，這個(gè)方法被推廣到蓮花蘇區(qū)、湘東南蘇區(qū)乃至整個(gè)湘贛蘇區(qū)，成為蘇區(qū)掃盲識(shí)字的一種重要方法。

胡耀邦倡導(dǎo)的學(xué)生讀書與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)要走出課堂，就這樣在種菜的過程中變成了現(xiàn)實(shí)。透過菜園里開心忙碌的學(xué)生們額頭上的汗水，折射出的正是農(nóng)家孩子對(duì)讀書機(jī)會(huì)的珍惜和日趨成熟的心智。

列寧學(xué)校在注重學(xué)生知識(shí)和智力養(yǎng)成的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著蘇區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展和繁榮的重任。

校長(zhǎng)尹醒就是一位多才多藝的文化人。他擅長(zhǎng)演說、編劇和音樂，曾自編自導(dǎo)了一幕反映蘇聯(lián)十月革命的劇本《大戰(zhàn)中一道紅光》和其他小型劇目，頗受師生和蘇區(qū)群眾喜愛。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校還聚集了一批包括音樂圖畫教師王救平在內(nèi)的很有文藝才華的老師，組建了自己的業(yè)余戲劇舞蹈隊(duì)。功課之余，學(xué)校還經(jīng)常組織師生進(jìn)行歌曲、話劇、采茶戲等劇目排練。

在大家的共同努力下，列寧學(xué)校和蓮花蘇區(qū)創(chuàng)作演出了包括《大戰(zhàn)中一道紅光》《大放馬》《三蝴蝶》《五更帶姐》《葡萄仙子》《送郎當(dāng)紅軍》《龍崗擒瓚》等一批戲劇、歌曲、舞蹈。有時(shí)候，創(chuàng)作者還會(huì)親自上臺(tái)表演，例如胡耀邦就在湘贛省兒童局機(jī)關(guān)成立大會(huì)上和慰問紅軍等多個(gè)場(chǎng)合登臺(tái)演出過《大放馬》。

《大放馬》，是由胡耀邦、王救平和陳敏根據(jù)傳統(tǒng)采茶戲《小放牛》改編而來(lái)的。劇演通過牧童和村姑的對(duì)歌對(duì)舞，歌頌革命領(lǐng)袖和共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，宣揚(yáng)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律，教育勞苦大眾只有奮起革命、推翻反動(dòng)政權(quán)的殘酷統(tǒng)治，才能獲得徹底的解放。劇本中有這樣幾段：

牧童：共產(chǎn)黨宣言什么人起草？十月革命什么人領(lǐng)導(dǎo)？什么人是中國(guó)工人的首領(lǐng)？什么人在中國(guó)創(chuàng)農(nóng)運(yùn)最早？

村姑：共產(chǎn)黨宣言馬克思、恩格斯起草，十月革命列寧來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，劉少奇，工人的首領(lǐng)，毛澤東、彭湃創(chuàng)農(nóng)運(yùn)最早！

牧童：什么東西硬如鐵？什么東西紅如血？什么東西黑似墨？什么東西白似雪？

村姑：紅軍紀(jì)律硬如鐵，蘇維埃旗幟紅如血，資本家良心黑似墨，國(guó)民黨的恐怖（屠殺）白似雪。

由于采用的是蘇區(qū)百姓喜聞樂見的采茶戲形式，內(nèi)容貼近生活、生動(dòng)活潑，《大放馬》一經(jīng)演出便很快在蘇區(qū)流傳開來(lái)。

關(guān)于列寧學(xué)校的辦學(xué)特色，蘇區(qū)時(shí)期，有這樣一首校歌，正好反映了它的精神風(fēng)貌：

紅色世界，列寧學(xué)校，多么的快樂！

我們廣大貧苦兒童，無(wú)錢有書讀；同學(xué)友愛，老師慈和，相聚在一堂；書籍新鮮，教材適合，游戲娛樂多。

喂！小朋友們，大家熱心一齊來(lái)。??！莫把這個(gè)寶貝時(shí)光來(lái)錯(cuò)過；努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，創(chuàng)造社會(huì)主義的責(zé)任在我肩！

1931年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨湘贛省第一次代表大會(huì)和湘贛省蘇維埃第一次代表大會(huì)相繼在花塘官?gòu)d召開，大會(huì)號(hào)召要在蘇區(qū)深入開展一場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)宣傳運(yùn)動(dòng)。隨即，胡耀邦帶領(lǐng)宣傳員劉光明，用筍葉扎成的刷子在官?gòu)d內(nèi)的墻裙上書寫了大量的紅色革命標(biāo)語(yǔ)。據(jù)當(dāng)年列寧學(xué)校的學(xué)生謝蘭庭和彭樂年回憶，位于官?gòu)d后廳一間回廊上的“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)社會(huì)！”“努力學(xué)習(xí)革命理論”即為胡耀邦當(dāng)時(shí)所書。

蓮花縣列寧學(xué)校在胡耀邦、湘東南特委及特蘇、蓮花縣委和縣蘇維埃政府的大力支持和指導(dǎo)下，僅兩年多時(shí)間就辦成了湘贛蘇區(qū)聞名的重點(diǎn)學(xué)校。同時(shí)，它也是一所為革命戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)人才的干部學(xué)校，每年都會(huì)有大批的優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到湘贛省、蓮花縣及周邊縣、鄉(xiāng)各級(jí)黨委和蘇維埃機(jī)關(guān)從事基層的少年兒童工作，有的還被分派到紅軍部隊(duì)和醫(yī)院從事相關(guān)工作，為當(dāng)時(shí)湘贛蘇區(qū)的發(fā)展壯大作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

從1930年11月到1931年10月，胡耀邦在蓮花花塘官?gòu)d雖只工作、生活了一個(gè)寒暑，但這段歲月卻讓他魂?duì)繅?mèng)繞了一生。

1962年，時(shí)任共青團(tuán)中央第一書記的胡耀邦帶職下派任中共湖南省委書記處書記兼湘潭地委第一書記。12月上中旬，在考察井岡山回湘之際，專程來(lái)到蓮花縣走訪。在時(shí)任縣委副書記趙啟的陪同下，胡耀邦首先參觀訪問了離別31年的花塘官?gòu)d和列寧學(xué)校，隨后他又邀集了彭樂年、謝蘭庭、甘奎錫、艾游媛等幾位蘇區(qū)干部和列寧學(xué)校的師生座談，一起回憶當(dāng)年的工作、生活情景。

拉著彭樂年的手，胡耀邦激動(dòng)地說：“你就是當(dāng)年縣兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼縣歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的彭樂年吧。在湘贛省兒童團(tuán)總檢閱大會(huì)上，你和賀鳳嬌表演的《大放馬》得到了省領(lǐng)導(dǎo)王首道等同志的一致好評(píng)?！?/p>

“你曉得嗎，《大放馬》的劇本還是王救平、陳敏和我三個(gè)人改編出來(lái)的哩。你的‘功課’丟了沒有？現(xiàn)在還會(huì)表演嗎？”胡耀邦又笑著說。

“表演《大放馬》是我一輩子的驕傲，哪能忘記呢！”彭樂年更是興奮，他試著說：“耀邦同志，我們要不現(xiàn)在就來(lái)一段？”

于是，座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)變成了舞臺(tái)。胡耀邦和彭樂年說演就演，兩人當(dāng)即就表演了一段。

胡耀邦心情十分舒暢，接著又和老朋友們一起回憶起當(dāng)年官?gòu)d外遍野黃燦燦的油菜花、漫山火辣辣的映山紅、暑天琴水河漫坊橋下玩水的少年，還有大家圍坐在一起打牙祭的滿鍋芋仔燜泥鰍……

回憶的思緒是長(zhǎng)久的，相聚的時(shí)光卻是短暫的。臨行前，胡耀邦深情地對(duì)趙啟說：“這里是我第一次參加工作的地方，這里的工作使我終生難忘。”并一再囑咐：“蓮花是有著光榮革命歷史的老蘇區(qū)。希望同志們，一定要把蓮花的各項(xiàng)工作，特別是教育工作做好，不辜負(fù)黨和老區(qū)人民的期望?！?/p>

1986年10月31日，在接到蓮花縣委、縣政府《關(guān)于恢復(fù)蓮花列寧學(xué)校請(qǐng)求胡耀邦同志題寫校名的報(bào)告》后，時(shí)任中共中央總書記的胡耀邦欣然題寫了“列寧學(xué)?！毙Ｃ诟乐醒朕k公廳秘書局發(fā)江西省委辦公廳轉(zhuǎn)交到蓮花。

時(shí)至今日，偉人已逝，但花塘官?gòu)d墻體上的紅色標(biāo)語(yǔ)依然清晰可見，胡耀邦在蓮花的故事仍在流傳。那座歷經(jīng)世紀(jì)風(fēng)雨、如今已修葺一新的花塘官?gòu)d列寧學(xué)校，正是這些故事的最好述說者。

題圖 胡耀邦

責(zé)任編輯 彭月才