李納米
雖然還沒上課,但同學們已經(jīng)不約而同地回到教室了。有幾個同學正分發(fā)著試卷,分分分,像命根。有的同學按著桌子,用期盼的眼神盯著發(fā)試卷的同學,好像在說:“我在這兒,是不是沒找到我?”有的同學坐立不安,便一個箭步?jīng)_上去,搶過幾張試卷,好心地說道:“我來幫你發(fā)!”有的同學一看前桌拿到了試卷,就伸長了脖子,探頭看,再東看看西望望,一臉茫然地等著自己的試卷。所有的同學在拿到自己的試卷后,都把試卷緊緊地按在懷里,像吝嗇鬼撿到了一塊金子,然后要么背過身去,要么把試卷放在抽屜里,掀起卷的小小一角,偷偷瞄一眼分數(shù)。如果考得好,長出一口氣,打開來放到桌面上,慶祝一樣;如果不好,瞄一眼就立刻合上,倒吸一口冷氣,塞回抽屜里,不許任何人問起分數(shù)。
我屬于后者,而后面那位是前者的放大版。我跟他真是一個天上一個地下,他的地理得了50分,響當當?shù)臐M分;我得了43分,頓時就比人家矮了一截。正當我黑著臉,捂著試卷的時候,他頓時換上了高分貝大喇叭,向全世界炫耀他的滿分:“哎!你考多少?我考了滿分!”他前后左右問了一圈,全小組基本快被他問完了,還被他狠狠地貶低了一句:“你不行!”
我一直在祈禱他千萬別問我分數(shù),要被他奚落,我這張臉可真丟盡了。但平時沒燒香拜神,僥幸之神一腳把我踢開了。他伸長了脖子,我一沒留意,被他窺到了那鮮艷的“43”。只見他立刻抓起那一張50分的試卷,用另一只手在寫分數(shù)的地方“啪啪”地彈了兩下,又彎成大拇指朝自己戳了兩下,挑了挑眉毛,用那已經(jīng)傷害過組員的話又扎了一次我:“你不行!”我冷笑一聲,剎那出手,說時遲,那時快,前一秒還在他手中像得勝將軍的滿分試卷,瞬間成了我手上奄奄一息的俘虜。我一邊防備著他張牙舞爪來搶試卷,一邊快速地將我與他的試卷核對了一遍??粗粗?,我就樂了。他竟然有一個錯誤,老師沒看出來?!班ооА保蠋煷蠊P一揮,榮耀無比的50分瞬間成了榮光不再的47分。
有首歌叫什么?“就這個感覺,倍兒爽!”這句歌詞來形容我此刻的心情真是再恰當不過了。旁邊的同學嬉笑著看著他。再看他,低著頭,那股神氣勁兒沒了,不知在懊惱什么。有女同學又搶過他的試卷:“再找找還有沒有錯?”他大吼了一聲,嚇得女同學連忙放回了試卷,就好像上一秒還在云端漫步,這一秒就墜入了萬丈深淵,成了眾人的笑柄。
他可能是生氣了。他平時學習一般,難得考一次滿分,我本可以采取委婉的語氣,告訴他的錯誤,這樣也許他的心里會好受些。他賭氣似的氣沖沖地看著試卷,眼睛眨也不眨,坐在那兒一動也不動,好像成了一尊蠟像。我看著他,心中有些后悔??蛇^了幾分鐘,他把試卷一推,又扭頭像沒事人一樣與周圍同學說笑了。
窗外,一群不知名的鳥兒散亂著從空中掠過,我看到它們忽明忽暗的身影,應該是鴿子吧!
指導教師 ?李焦明
(圖/豆薇 編輯/張金余)