今人今語

高考的意義就是把那些懦弱的、不肯努力的人淘汰出去。如果沒有人給你一個(gè)好的起點(diǎn)，你就來參加高考吧！高考多好啊！高考是很讓人獲益的，它會(huì)把人送到不同的起點(diǎn)上，只要你學(xué)習(xí)好就會(huì)考一個(gè)好的大學(xué);只要努力三年，你就會(huì)有一個(gè)好的起點(diǎn)。

——北大研究生劉媛媛

學(xué)考考了107，最高分109，最低分6分。我不知道老師公開這個(gè)什么意思，學(xué)校給這么小的孩子們制造競爭和對比，這意味著自卑、偏見和仇恨。如果你要地位，那就需要有人不如你。教育于是成了制造仇恨的工具，而它本來是教導(dǎo)愛與幸福的。

——《時(shí)代周報(bào)特》約評(píng)論員吳致遠(yuǎn)

設(shè)想朱自清活在21世紀(jì)，看到月光淡淡的，忍不住拿出手機(jī)，咔嚓一下發(fā)到朋友圈/微博，寫了句“今天的荷塘很美”。然后就沒有了。文字沒有了，《荷塘月色》沒有了，散文沒有了。技術(shù)就是這樣把文學(xué)干掉的。

——復(fù)旦大學(xué)教授嚴(yán)鋒

你遇到過很多聰明人，你的大學(xué)同學(xué)，你的同事，你的朋友，有幾個(gè)比你傻？很多年以后，你會(huì)看到，成功的并不是最聰明的人。因?yàn)闆Q定你成長的更多的是非智力因素：明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、努力和堅(jiān)持、承受挫折和壓力的能力、成熟的接人待物等等。

——網(wǎng)友當(dāng)朝犀利哥

我覺得每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)不時(shí)地停下來。不要每天抱著手機(jī)瀏覽各種要聞事件，也不必發(fā)個(gè)圖片就一直刷新希望別人來點(diǎn)贊。一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是承認(rèn)這世界上99.999999%的事情其實(shí)跟自己無關(guān)。停下來想想，對現(xiàn)在的生活和工作滿意嗎？這就是，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

——琢磨先生

渴望被愛的人有時(shí)會(huì)陷入這種邏輯：如果我呈現(xiàn)自己最差、最爛的一面，你還愛我，那才能證明你愛我。但若是自愛的話，這種邏輯就不會(huì)存在。被愛，若是渴望被搭救，那就會(huì)上演很多悲劇。所以，請先自愛。

——心理學(xué)家武志紅

我好希望電影能回到2D時(shí)代??！不用戴著那又臟又油的破塑料3D眼鏡，不用托著3D眼鏡擔(dān)心它從近視鏡上滑下來，不用在黑暗中瞇眼看一些根本沒必要拍成3D的畫面。簡簡單單、舒舒服服看一部2D電影是多么幸福的一件事。

——網(wǎng)友夏河

我小時(shí)候以為自傳是一個(gè)人退出江湖以后寫給后人的回憶錄，到美國才知道原來恰恰相反。自傳是一個(gè)人進(jìn)入江湖的敲門磚，自傳的目的是通過講述自己的故事來取得別人的認(rèn)同，就好像《非誠勿擾》給男嘉賓拍的短片。

——網(wǎng)友同人于野評(píng)價(jià)希拉里盼自傳

孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。

——龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話

（編輯/張金余）