創(chuàng)業(yè)東風(fēng)吹向臺灣

秦婉欣

2015年11月30日，《經(jīng)濟日報》在第14版下方刊登了《臺灣創(chuàng)業(yè)者來大陸找“家”》的報道。文中說道，為幫助臺灣青年到大陸創(chuàng)業(yè)發(fā)展，國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室海峽兩岸交流中心組織30名有意到大陸尋求發(fā)展的臺灣創(chuàng)業(yè)青年來北京參訪交流，并與《經(jīng)濟》雜志社中國職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟合作，邀請知名投資人為臺灣創(chuàng)業(yè)青年舉辦創(chuàng)業(yè)交流活動。此次路演是參訪活動的重要組成部分，為創(chuàng)業(yè)者和投資人提供了直接溝通的平臺。

臺灣青年創(chuàng)業(yè)者首次組團來大陸尋求發(fā)展的活動，可以說是兩岸最高領(lǐng)導(dǎo)人的“世紀(jì)性握手”后頗具代表性的活動之一。習(xí)近平總書記提出：“要深化兩岸交流合作，為兩岸青年提供更好的機遇，創(chuàng)造更好的條件?！贝箨懞团_灣地區(qū)今后勢必會有更深入、更多樣的交流與合作。

近年來，大陸經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢良好，雖然經(jīng)濟增長速度已由高速降為中高速，對GDP也不再盲目崇拜，但是良好的根基和廣闊的市場，加上國家對經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的信心和政策支持，大陸經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展已是大勢所趨。面對大陸豐富的資源和廣闊的市場，臺灣義守大學(xué)管理學(xué)院副教授鄭安廷卻對臺灣地區(qū)的合作方式提出了自己的看法：“臺灣地區(qū)管理部門大力推廣臺灣的夜市、小吃、文創(chuàng)資源，吸引大陸觀光客，但是只能賺小錢，對于經(jīng)濟發(fā)展的影響、對于生產(chǎn)力水平的提高并不會有較大影響?！?/p>

除了兩岸間產(chǎn)品或人力的單一貿(mào)易模式不能滿足臺灣創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)需求，此次來大陸尋求發(fā)展的臺灣創(chuàng)業(yè)青年參訪團還面臨另一個問題：臺灣島3.6萬平方公里的土地不能滿足他們的創(chuàng)業(yè)夢想。但當(dāng)他們真正面對廣闊的大陸市場時，第一步要怎么走成了最大問題。

臺灣小寶文創(chuàng)有限公司行銷總監(jiān)洪巧玲告訴《經(jīng)濟》記者，此次大陸之行，收獲頗豐，經(jīng)過一周的活動，目前比較想和大陸的電商合作?！皣_辦幫助我們安排和京東商城的負責(zé)人見面，但是具體細節(jié)還需要國臺辦幫忙。”洪巧玲說。小寶文創(chuàng)有限公司是一家販?zhǔn)叟_灣本地設(shè)計師設(shè)計家居產(chǎn)品的公司，產(chǎn)品大部分是杯墊、抱枕、踏墊等。公司在與設(shè)計師溝通、審核后與其簽約，再由合作的工廠加工制造成大宗商品，最后通過小寶文創(chuàng)的線上商城或?qū)嶓w渠道進行銷售。與普通的電商不同，小寶文創(chuàng)會幫助設(shè)計師包裝產(chǎn)品，分析其目標(biāo)客戶群，然后做實體活動或線上活動，推廣產(chǎn)品?！俺嗽诖箨戦_辟銷售渠道，我們更希望和大陸設(shè)計師接洽，未來也會和本地廠商合作?！?洪巧玲說。

此次參訪團中另外一位成員——Hahow線上眾籌課程平臺共同創(chuàng)辦人和執(zhí)行長江前緯，通過此次活動收到了許多投資人拋來的橄欖枝?！疤嗳讼牒臀覀兒献?，但是我們很難分辨這些投資人到底是真是假，是否是我們合適的合作伙伴，還需要再作打算?！苯熬曊f。臺灣大學(xué)社會學(xué)系高材生出身的江前緯和他的創(chuàng)業(yè)團隊構(gòu)建的這個線上眾籌課程平臺，在港澳臺地區(qū)早已小有成就?！皝喼薜慕逃鶗眯詣e、學(xué)校等因素去定義學(xué)生，從小到大我們都很難從事我們熱愛的事情，只能做我們擅長的事情。比如我是臺灣大學(xué)社會學(xué)系的，大家就覺得我將來一定要做社工、要做社會服務(wù)工作。但其實每個人都應(yīng)該有很多可以嘗試的東西，為什么一定要被這些標(biāo)簽限定？我問了很多電機系、理工系的朋友是不是真的喜歡他們的專業(yè)，回答都是否定的，他們只是擅長這個方面而已，并不是熱愛這個專業(yè)。人有時候想畫畫、想跳舞，為什么不能更輕易地去嘗試？基于這個理由我們嘗試在臺大建立了一個才藝交換平臺，既然每個人都在各自的領(lǐng)域很擅長，又有很熱愛的東西，那么為什么不能交換學(xué)習(xí)？比如日文系的同學(xué)對機器人很感興趣，我相信一定有懂機器人的同學(xué)也想要學(xué)習(xí)日文，這樣就可以交換交流。這個平臺建立之后也產(chǎn)生了很多很有趣的事情，比如其他學(xué)校體育系的學(xué)生從來沒有想過可以交上臺大的朋友，但是他通過教人健身交到了臺大法律系的高材生朋友，臺大法律系的學(xué)生也沒有想過通過他的專業(yè)可以幫助別人收獲這么多?！苯熬暯榻B說。經(jīng)過一段時間的積淀，江前緯和他的創(chuàng)業(yè)團隊決定辭去原本的工作專職創(chuàng)業(yè)，于是他們把這個教育平臺放到網(wǎng)上，通過眾籌的方式讓大眾審核老師和課程，一個月內(nèi)至少30個人預(yù)購付費課程才能在平臺開課，如果預(yù)購不成功就必須下架，平臺會全額退款?！拔覀兓撕芏嗔鈪f(xié)助老師，因為這些老師不僅要會教還要會面對鏡頭教。每堂課20—90分鐘，老師必須設(shè)計一個明確的主題讓學(xué)生上完課后有個明確的成果，并在課后和學(xué)生互動交流。”江前緯介紹說。

項目雖好，但是來大陸后江前緯發(fā)現(xiàn)，大陸的市場是大，但是付費習(xí)慣、用戶習(xí)慣和臺灣地區(qū)不太一樣，“所以我們一定要和本地企業(yè)合作，模式是可行的，但是怎么推，怎么讓大眾接受，比如登錄方式、付費方式、文字敘述等可能都需要微調(diào)。我們賣的不是這個平臺，而是創(chuàng)意和理念，所以在落地方面一定要靠本地的力量。其實一些前期工作我們早就準(zhǔn)備好了，麻煩的是內(nèi)容，我們不知道什么可以播，所以要按照大陸地區(qū)的法律法規(guī)辦事?！?江前緯說。

“這次參訪團中的創(chuàng)業(yè)團隊既有做文創(chuàng)的，也有研究生物技術(shù)的，還有傳統(tǒng)制造業(yè)和食品業(yè)的，雖然不同行業(yè)各有各的特色需求，但作為創(chuàng)業(yè)者，其基本需求其實差不多。” 賢德惜福文教基金會董事、臺北大學(xué)公共行政暨政策學(xué)系專任副教授鄭又平介紹說。作為此次臺灣創(chuàng)業(yè)青年到北京參訪交流活動的臺灣地區(qū)的組織方——賢德惜福文教基金會過去十年來一直在推動兩岸青年，尤其是大學(xué)生的雙向交流。一方面讓臺灣學(xué)生到祖國大陸的各個主要城市去參訪，了解祖國大陸的建設(shè)、發(fā)展情況，同時也讓他們了解未來隨著祖國大陸的發(fā)展會有什么樣的機遇；同時推動大陸學(xué)生到臺灣和臺灣學(xué)生進行更深入地交流，構(gòu)建一個兩岸交換生、學(xué)位生深度交流的平臺。另一方面還會做職業(yè)教育方面的交流，每年，賢德惜福文教基金會都會和《經(jīng)濟》雜志社中國職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟組織大陸各職業(yè)技術(shù)高校的領(lǐng)導(dǎo)到臺灣去做主題交流。

“剛開始，這些青年創(chuàng)業(yè)家行前非常擔(dān)心，非?；炭植话?，他們都知道大陸的市場很大，臺灣市場不足以成就他們的創(chuàng)業(yè)夢，他們需要大陸市場。但是他們進來以后該怎么做，路要怎么走，誰來給他們穿針引線，誰來給他們指路等一系列問題都找不到答案。雖然現(xiàn)在國家出臺很多政策鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，其中就有鼓勵臺灣創(chuàng)業(yè)青年來大陸創(chuàng)業(yè)，北京市委也推出一系列政策，推動臺灣青年來大陸創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，但是萬事開頭難，創(chuàng)業(yè)之初在哪里落戶、哪里開始找到自己的第一個起點，是讓人最琢磨不定的。”鄭又平說。

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”在黨和國家的支持下愈來愈熱，“雙創(chuàng)”的號角在也從祖國大陸吹向了寶島臺灣，“互聯(lián)網(wǎng)+”的計劃和科技水平的提高也為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更多的可能。面對大陸這一巨大的市場和友好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，臺灣地區(qū)的創(chuàng)業(yè)者究竟該如何打破以往落后的模式，真正在大陸市場站穩(wěn)腳跟？當(dāng)他們來到大陸之后，面對全新的市場環(huán)境，“雙創(chuàng)”的東風(fēng)又該如何借？這的確值得思考。