王雙
初中物理光學(xué)作圖部分是光學(xué)知識的一個重點,也是一個難點。學(xué)生學(xué)好了光學(xué)作圖,對光學(xué)知識的掌握就會更透徹、更牢靠。而且通過作圖訓(xùn)練,不僅能培養(yǎng)學(xué)生基本的作圖技能,還能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、設(shè)計能力和創(chuàng)新意識。如何正確地做好光學(xué)作圖呢?下面我通過典型的例題,介紹一下初中物理基本的光學(xué)作圖類型。
一、光的直線傳播作圖
涉及知識:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
例1.作出發(fā)光體AB在小孔后所成的像。
解析:選取發(fā)光體AB上的A、B兩個特殊點,分別作出從A點、B點發(fā)出的一條過了小孔的光線,則在小孔另一側(cè)光屏上可得到A、B兩點的像A'、B',因小孔成像為實像,則用實線連接A'、B',則A'B'就是AB的像。如圖1:
例2.作出蹲在井底A點的青蛙能看到的天空范圍。
解析:因為光沿直線傳播,天空中能射入井中A點的光,是以A點和兩側(cè)井口邊緣所連直線間的范圍。如圖2:
二、光的反射作圖
1.利用光的反射定律作圖
涉及知識:光反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。
例1.已知入射光線AO,作出反射光線。
解析:以光的反射定律為依據(jù),首先過入射點作出鏡面的垂線即法線(要求作成虛線),這樣就可找到入射角,然后以法線為一條邊,作一個跟入射角相等的角,則就找到了反射光線。如圖3:
(已知反射光線作入射光線的方法跟上面相同)
例2.已知反射光線和入射光線,確定平面鏡的位置。
解析:因為反射角等于入射角,則法線為反射光線和入射光線夾角的角平分線??上茸鞒鼋瞧椒志€,也就作出了法線,因為法線與鏡面相互垂直,則過O點作出法線的垂線就是平面鏡了。如圖4:
2.利用平面鏡成像作圖
涉及知識:利用平面鏡所成的虛像與物體相對于鏡面是對稱圖像來作圖。
例1.作出三角形ABC在平面鏡中所成的像。
解析:只需分別作出A、B、C三點在鏡中的對稱點A'、B'、C',因平面鏡成像為虛像,所以用虛線分別將A'、B'、C'三點連接起來,則形成的三角形A'B'C'就是要找的像。如圖5:
例2.作出發(fā)光點S發(fā)出的一條經(jīng)平面鏡反射后過A點的光線。
解析:先作出S點在平面鏡中的像點(對稱點)S',然后用虛線連接S'和A點,S'A跟鏡面的交點就是反射點O,最后用實線把SO和OA用實線連接起來,打上箭頭表示出光的傳播方向即可。如圖6:
三、光的折射作圖
涉及知識:光的折射定律,初中主要考查光在空氣和其他透明物質(zhì)(如水和玻璃)之間發(fā)生折射的大致情況。
例1.作出光線AO射入玻璃中的大致光路圖。
解析:這里主要考查學(xué)生掌握折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),光從空氣射入其他透明物質(zhì)時折射角會小于入射角的知識。先過O點作出界面的垂線即法線,然后作一個小于入射角的折射角即可。如圖7:
例2.作出光線SO從水中射入空氣中的大致光路圖。
解析:還是先作出法線,因為光從其他透明物質(zhì)射入空氣中時折射角大于入射角,然后作一個大于入射角的折射角即可。如圖8:
四、透鏡作圖
涉及知識主要是凸透鏡和凹透鏡對光線的折射規(guī)律。
1.凸透鏡作圖:掌握三條特殊光線:①平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后將過另一側(cè)焦點;②過焦點或從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸射出;③過了光心的光線傳播方向不變。
例1.分別作出對應(yīng)三條光線的入射光線或折射光線的光路圖。
解析:以上面的三條特殊光線的作法為依據(jù),分別確定每條光線歸屬于哪一類,就能正確作出光路圖了。如圖9:
2.凹透鏡作圖:也掌握三條特殊光線:①平行于主光軸的光線,經(jīng)凹透鏡折射后將發(fā)散,發(fā)散的折射光線的反向延長線過虛點;②延長線過虛焦點的入射光線,經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸射出;③過了光心的光線傳播方向不變。
例2.分別作出對應(yīng)三條光線的入射光線或折射光線的光路圖。
解析:以上面的三條特殊光線的作法為依據(jù),分別確定每條光線歸屬于哪一類,就能正確作出光路圖了。如圖10:
以上是初中光學(xué)中涉及的主要作圖種類和作圖方法。要注意的是光路圖中的實像和實際光線,必須作成實線,法線、輔助線、光的反向延長線、虛像必須作成虛線,線條有實有虛,注意區(qū)分清楚。只要掌握好基本的作圖要點和方法,不管題目怎么變,萬變不離其宗,根據(jù)作圖要點必然能作出正確的光路圖。
編輯 張珍珍