面包狼的心情

好心情

早晨，面包狼皮特準(zhǔn)備上學(xué)。他把書(shū)包整理好，再整理心情。

皮特解開(kāi)衣服，掏出高興、生氣、難過(guò)和快樂(lè)四種心情。老爺爺做面包狼的時(shí)候，幫他做了這些心情。

每天帶四種心情，真麻煩！皮特想了想，只帶上兩種好心情，壞心情全留下。

心情舒暢的皮特走進(jìn)教室。三三流著眼淚，告訴皮特：“老師生病了。”

“老師生病了？”皮特嘿嘿笑著。

皮皮擠擠眼睛，問(wèn)：“皮特，你是不是討厭老師？”

“不是這樣的。”皮特很想跟大家一樣難過(guò)，可是，沒(méi)帶難過(guò)的心情呀！他管不住自己的心情，哈哈大笑起來(lái)。

壞心情

放學(xué)回家，面包狼皮特把高興和快樂(lè)掏出來(lái)，笑聲終于停止了。他摸摸僵硬的臉說(shuō)：“今天帶錯(cuò)了心情，

傻笑一天，真丟臉！”

第二天，皮特把好心情留在家里，帶上兩種壞心情：生氣和難過(guò)。

教師里，每個(gè)同學(xué)都是高高興興的樣子。三三告訴皮特：老師病好了。

“老師病好了？”皮特想笑，可是，卻嗚嗚地哭了。

皮皮問(wèn)：“你是不是得了神經(jīng)?。俊?/p>

“不要惹我發(fā)脾氣。”皮特狠狠地說(shuō)。

“我不怕你?！逼てげ皇救?，露出又細(xì)又尖的牙齒。

皮特打皮皮一拳，皮皮咬皮特一口。老師走過(guò)來(lái)：“為什么打架？”皮皮氣呼呼地說(shuō)：“我估計(jì)皮特得了神經(jīng)病。”

皮特哭著告訴大家：“我今天只帶了壞心情上學(xué)。所以，我現(xiàn)在只能難過(guò)和生氣?！?/p>

原來(lái)是這樣，大家都明白了。皮皮向皮特道歉：“對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了?！?/p>

老師安慰皮特：“喜怒哀樂(lè)各種心情，都是需要的。每天，要記得帶齊喲！”

控制心情

第三天上學(xué)，面包狼皮特把好心情和壞心情全帶上。可是什么時(shí)候該用什么心情呢？皮特搞不清楚。

來(lái)到教室里，老師檢查昨天布置的作業(yè)。皮特完成了作業(yè)，老師很滿(mǎn)意：“皮特進(jìn)步了?！?/p>

皮特小聲問(wèn)三三：“現(xiàn)在拿什么心情？”

三三指自己的笑臉。皮特臉上堆滿(mǎn)笑容：“謝謝老師鼓勵(lì)?！崩蠋熥叩狡てさ淖慌赃?，要皮皮背課文。皮皮結(jié)結(jié)巴巴，背不出來(lái)。老師罰皮皮站起來(lái)，大聲朗讀課文。

老師走開(kāi)了，皮特小聲問(wèn)皮皮：“你罰站，我要用什么心情呢？”皮皮說(shuō)：“當(dāng)然是難過(guò)和生氣?！?/p>

皮特拿出難過(guò)和生氣的心情，一邊嗚嗚地哭，一邊大喊大叫：“我生氣啦！”

老師批評(píng)皮特：“上課時(shí)間，你大喊大叫干什么？”

皮特擦著眼淚說(shuō)：“皮皮要我難過(guò)和生氣?！?/p>

老師告訴皮特：“你的心情怎么能交給別人控制呢？你要學(xué)會(huì)管理自己的心情?！?/p>

皮特點(diǎn)點(diǎn)頭：“自己的心情，自己做主?！?/p>

小道理：喜怒哀樂(lè)各種心情，都是我們每天需要的，但是一定要控制好心情，做自己心情的主人！