失明老人跌倒以后

王天抒

日前，一段助人為樂的佳話在撫順市傳播開來。

66歲的李奎春老爺爺是位盲人，家住撫順市新?lián)釁^(qū)劉山街道勝地社區(qū)，自從老伴去世后，他就獨(dú)立生活。雖然雙目失明，但身體還算硬朗。平日里買菜做飯、洗衣打掃都是他一個(gè)人完成。

去年底一場大雪過后，天氣特別寒冷，由于家附近沒有菜市場，李爺爺特意在下午 3點(diǎn)太陽光足的時(shí)候，拿著探路的棍子小心翼翼地走出家門，費(fèi)了很大的力氣才上了公交車。這條路他平常很熟的，哪個(gè)地方有個(gè)路牌，哪個(gè)馬路牙子上有個(gè)缺口，下車怎么拐，他幾乎了如指掌?？墒墙裉煅┖蟮鸟R路，難走至極，就連路上的汽車都如爬行一樣，誰也不敢快開，更何況眼睛看不見的老人。他下了公交車才走了十幾米，便滑了一跤，人沒摔傷，爬起來卻找不著東南西北了。無奈之下，站在冰天雪地里的李爺爺只好大聲求助：“有人嗎，這里有人嗎？幫幫我！”然而天氣寒冷，路上的行人很少，他喊了好一會兒也無人回應(yīng)。

“老爺爺，您怎么了？”這是兩個(gè)小女孩兒稚嫩的聲音。隨著兩個(gè)小女孩兒說話的聲音越來越大，腳步聲也越來越近，萬分無助、苦惱懊喪的李爺爺頓時(shí)倍感溫暖。原來這是兩個(gè)放學(xué)回家的小學(xué)生，她們目睹了在冰雪地上舉步維艱的失明老人，決定幫助他。

“老爺爺，這么冷的天，您這是要去哪兒啊？”

“我想去劉山創(chuàng)業(yè)市場買饅頭，再買點(diǎn)兒菜。這條路我本來挺熟的，今天不湊巧，趕上這冰天雪地的大冷天，熟悉的路面記號都讓雪覆蓋了，我剛才還滑了一跤，起來就迷失方向了。”

“我們送您去菜市場，我們陪你買東西?！?/p>

“不用，不用，你們是小孩子，天冷遭罪呀。告訴我往哪邊走就可以了?！?/p>

“走吧，走吧，我倆剛好放學(xué)了。”說完，兩個(gè)小學(xué)生一邊一個(gè)，攙扶著老人直奔菜市場。老人先在大廳外買了饅頭，又進(jìn)大廳里買了一斤豬肉和一袋酸菜。兩個(gè)小學(xué)生執(zhí)意要把老人送回家，老人說什么也不讓，最后送上了公交車，雙方才揮手告別。

李爺爺是個(gè)有心的人，他要用自己的方式報(bào)恩。這一路上，他有意無意地多次詢問兩個(gè)小學(xué)生的歸屬學(xué)校、班級以及姓名，兩個(gè)小姑娘卻守口如瓶，他只是從她們的對話中知道其中一個(gè)女孩兒的小名叫“小雪”。

回到家里，吃完晚飯，老人的心情久久不能平靜，這兩個(gè)做好事不留名的孩子太好了，現(xiàn)在很多人遇到老人跌倒的事都不敢靠前，怕被訛上。如今我不宣揚(yáng)這種助人為樂的精神，可就太對不起良心了。第二天一早，老人撥通了新?lián)釁^(qū)教育局的辦公電話，把事情的經(jīng)過講述一遍，懇求教育局領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必幫忙查找到這兩個(gè)女學(xué)生，并給予公開表揚(yáng)。教育局方面還真重視這件事，指派專人，依據(jù)事發(fā)路線和僅僅掌握的“小雪”小名尋覓，終于在第三天認(rèn)準(zhǔn)了兩個(gè)不留姓名、助人為樂的女學(xué)生——?jiǎng)⑸叫W(xué)六年一班的學(xué)生劉然和孫丹雪。恰好在教育局方面找到她倆的同一天，李爺爺又把電話打給了當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w。

教育局領(lǐng)導(dǎo)和記者的光臨，令這所原本平靜的小學(xué)校好不熱鬧，師生們奔走相告，六年級一班的門口圍滿了人。穿著校服、系著紅領(lǐng)巾的劉然和孫丹雪都是12歲，一個(gè)胖乎乎的戴副眼鏡，一個(gè)瘦溜溜的略顯清秀，站在教室中央不聲不響，她們周圍全是同學(xué)們伸出的大拇指。記者問她倆，社會上有碰瓷訛人的不良現(xiàn)象，你倆不怕被賴上嗎？“家長給我們講過這方面的事例，我們當(dāng)時(shí)也觀察了一會兒，失明老人確實(shí)需要幫助，我們是少先隊(duì)員，該出手時(shí)一定要出手，就不能顧忌其他的了?！碑?dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)問她倆，爸爸媽媽知道你們做好人好事嗎？兩個(gè)小姑娘有些害羞地笑了。孫丹雪回答：“爸爸媽媽知道這件事情，他們表揚(yáng)了我們，說我們做得對，還給我們做了好吃的，有紅燒刀魚、鍋包肉，還有炸茄盒。”聽得大人們都笑出了聲。

12月9日上午，劉山小學(xué)按慣例舉行升旗儀式。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著全校師生的面，再次表彰劉然和孫丹雪助人為樂的雷鋒精神，副校長白素菊代表學(xué)校將兩個(gè)制作精美的筆袋分別贈(zèng)給劉然和孫丹雪，作為一種標(biāo)志性獎(jiǎng)勵(lì)。

編后語：如果沒有李奎春老人撥打的電話，教育局和新聞媒體或許根本不了解這件事，也可能就沒有了下文，大家誰也不可能知曉兩個(gè)小學(xué)生做的好人好事。其實(shí)在我們的日常生活里，每天都在發(fā)生著或大或小、或多或少的感人故事，就是因?yàn)槔卒h精神永存。