堅(jiān)持下去，你就會(huì)有收獲
——讀《明朝那些事兒·鄱陽湖！決死戰(zhàn)！》有感

文：江西省贛州市章貢區(qū)章貢中學(xué)初一（11）班 盛竟成

圖：上海市第三女子中學(xué)初二（2）班 徐談盷

堅(jiān)持下去，你就會(huì)有收獲
——讀《明朝那些事兒·鄱陽湖！決死戰(zhàn)！》有感

文：江西省贛州市章貢區(qū)章貢中學(xué)初一（11）班 盛竟成

圖：上海市第三女子中學(xué)初二（2）班 徐談盷

今年暑假，我在家看了《明朝那些事兒》，讀完這本書后，我受益匪淺。

這本書中有很多精彩的章節(jié)，比如：《洪都的奇跡》《遠(yuǎn)征沙漠》《復(fù)仇》……但我覺得最精彩的，還要數(shù)第十二章《鄱陽湖！決死戰(zhàn)！》。這一章主要講的是朱元璋用漁船戰(zhàn)陳友諒的“航空母艦”。因?yàn)榱α刻^懸殊，一開始朱元璋節(jié)節(jié)敗退，但他就算臨近戰(zhàn)敗，也依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，決不放棄。將要兵敗身死之時(shí)，朱元璋終于想出解決的辦法，焚毀了陳友諒二十余條戰(zhàn)船，使陳友諒前鋒艦隊(duì)幾乎全軍覆沒。最后，朱元璋反敗為勝，并為之后一統(tǒng)天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一章，戰(zhàn)斗場(chǎng)景的描述自然精彩得不用說，朱元璋那卓越的軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是他那堅(jiān)持不懈，不到最后一刻決不放棄的精神更是讓人佩服，為之贊嘆。更重要的是，也讓我領(lǐng)悟到，人的一生中有很多困難，只要多想多做，就一定會(huì)有解決的方法。當(dāng)然，光靠這些還是不行的，一定要堅(jiān)持下去，不然就會(huì)在這場(chǎng)生存賽中被淘汰。

那次1000米長(zhǎng)跑比賽的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。賽前，我努力讓自己平靜，可老師的一聲“準(zhǔn)備”打破了這個(gè)平靜，再次刺激了我那脆弱的神經(jīng)。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)跑倒數(shù)，跑倒數(shù)就意味著要被老師罰。被老師罰也沒什么，關(guān)鍵是我是男子漢——士可殺不可辱，在同學(xué)們面前丟面子多難為情呀！老師大喊一聲“跑”之后，全班男生就像獵狗般地狂奔起來。沒跑幾步，我就開始慢慢落在同學(xué)們的后面；等跑完一圈半時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了。大部分同學(xué)都已經(jīng)趕在我的前面，只留下我和幾個(gè)同學(xué)在后面“吃灰塵”。越跑氣越喘，越跑越?jīng)]力，不要說繼續(xù)再跑的事。艱難地跑完了兩圈后，我累得連站的力氣都沒有了?！八懔税?，總有一個(gè)最后的——我不入地獄誰入地獄呢？”就在我這樣安慰自己，為自己找臺(tái)階下時(shí)，身后刮來一陣微風(fēng)，原來是班上最胖的小剛趕了上來。 連平時(shí)走路都喘氣的他都能堅(jiān)持，都能趕上我。還有最后兩百米，我難道非要讓自己“死”在黎明前嗎？想到這里，我像打了雞血一樣，氣也不喘，腿也不酸，邁開步子向前沖了過去……雖然最后只是脫離了倒數(shù)，但我收獲得遠(yuǎn)比前幾名更多，因?yàn)槲抑馈灰獔?jiān)持不懈，只要不放棄，你的汗水就不會(huì)白流，你就一定會(huì)有收獲。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)朱元璋，學(xué)習(xí)他在鄱陽湖決死戰(zhàn)中的那種堅(jiān)持不懈，不到最后一刻決不放棄的精神，努力拼搏，奮勇向前，朝著自己人生的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去?。ㄖ笇?dǎo)老師：鐘華奇）

評(píng)語：文章按照“引——議——聯(lián)——結(jié)”的順序，不但告訴了我們《明朝那些事兒·鄱陽湖！決死戰(zhàn)！》的故事內(nèi)容，還通過作者自己的親身經(jīng)歷講述了讀完后的感悟，表明自己的決心：學(xué)習(xí)朱元璋，學(xué)習(xí)他在鄱陽湖決死戰(zhàn)中的那種堅(jiān)持不懈，不到最后一刻決不放棄的精神，努力拼搏，奮勇向前，朝自己人生的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去！