縱觀全局 嘗試謀略

梅++芳

山月老師：

您好！

我學(xué)著用您介紹的方法進(jìn)行了放松訓(xùn)練，現(xiàn)在遇到考試基本可以做到寧心靜氣了.由于注意了物理實驗中的許多容易忽略的細(xì)節(jié)問題，我的物理成績真的有所提高.記得上次您說到物理學(xué)習(xí)除了注重細(xì)節(jié)還要縱觀全局，嘗試謀略，我去“百度”查了“謀略”一詞，解釋為：計謀、策略：近義詞為：計劃、謀劃?！鞍俣取鄙吓c謀略相關(guān)的有很多是軍事故事，我很感興趣，不知道老師能否繼續(xù)帶著我探討在物理學(xué)習(xí)中怎么去嘗試謀略，反正要放寒假了.我也想先預(yù)謀一下.順祝老師假期快樂！

三峽小秋

小秋同學(xué)：

你好！

感謝你的信任，很高興你越來越用心于學(xué)習(xí)了，為了表達(dá)對你的感謝，我就用你來信中提到的“縱觀全局嘗試謀略”做此回信的話題好了，

我們先來看看在物理學(xué)習(xí)中.如何縱觀全局.

1.收集信息.了解信息

物理書可給我們提供許多信息，建議你在寒假期間借八年級下冊的物理教材看一看，可提前知道八年級下學(xué)期物理會學(xué)哪些內(nèi)容，

拿到書，“縱觀”的最簡捷方法就是翻開目錄，從《力》開始，到《簡單機(jī)械》共六章內(nèi)容.八年級下學(xué)期主要講與力學(xué)相關(guān)的知識，與八年級上學(xué)期學(xué)的《聲現(xiàn)象》《光現(xiàn)象》《熱現(xiàn)象》等松散的知識板塊不同，八年級下學(xué)期學(xué)習(xí)的每一章節(jié)之間的聯(lián)系可是相當(dāng)緊密的，

“縱觀”的第二步，是逐頁快速瀏覽八年級下冊的物理課本，嘗試用筆標(biāo)記一下.進(jìn)行到這一步.你有沒有覺得自己進(jìn)入了偵察兵的角色？你需要做的是了解課本中哪些內(nèi)容是你感興趣的：哪些內(nèi)容是你知識面不夠?qū)?，學(xué)起來會有難度的，在通讀課本后，你就會知道自己在學(xué)習(xí)哪些知識點時需要更用心，下更多的工夫.

另外，你還需要了解期末考試中班級或全年級各科的第一名是誰，你的總分與他們相差多少，尋找你可能超過他們的科目.由于八年級才開始學(xué)習(xí)物理，如果你的物理成績暫時落后.可以著手從物理學(xué)科開始超越他們，因為物理學(xué)得內(nèi)容少，成績能提升得更快些，有助于增強(qiáng)自己的信心.

2.確定目標(biāo)，進(jìn)行計劃

寒假時間短，作業(yè)多，大家還想過個快樂年，因此得為自己設(shè)定一個目標(biāo)：我想超越誰，在哪門學(xué)科上進(jìn)行超越，怎樣超越，然后，根據(jù)目標(biāo)安排假期的學(xué)習(xí).進(jìn)行學(xué)科計劃.

以物理為例，《力》《運動和力》兩章屬于基本概念，可以自學(xué)；《壓強(qiáng)》這章有單位換算，可以先過關(guān)，掃除運算過程中的障礙；《浮力》這一章會考查綜合能力，得結(jié)合八年級上學(xué)期學(xué)的密度知識來學(xué)習(xí)，在計算浮力時涉及的物理量較多，需重點對待。另外，找出需要拓展的知識，可以上網(wǎng)查資料，如了解潛艇能下潛的原理，火車站站臺上為什么要畫安全線等.這些知識可能會在下學(xué)期的期中考試中被命題者設(shè)計成考題.

那么，在物理學(xué)習(xí)中如何嘗試謀略呢？

1.選擇題當(dāng)判斷題做

物理考試中選擇題是很重要的題型.幾乎涉及所學(xué)的各個知識點.有時候命題老師還會將新聞中與物理相關(guān)的重大事件引入考題.因此.大量的選擇題練習(xí)必不可少.在解答選擇題時，建議將選擇題當(dāng)判斷題做，這樣能方便快捷地鞏固知識.另外，有許多選擇題是拓寬知識的，可以將題目與正確答案剪切后粘貼在小本本上.供復(fù)習(xí)時使用，

我們來看一道例題：

例 麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策.不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保.下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）.

A.增大車座面積能減小對人的壓強(qiáng)

B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C.下坡時自行車速度越來越快是由于慣性越來越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面積.從而增大摩擦力

我們對白行車還是很熟悉的.很多同學(xué)都在用，但是，白行車上有很多物理知識的應(yīng)用，你不一定會很清楚.現(xiàn)在，我們對各選項進(jìn)行逐一分析：自行車座面積大，可以減小對人的壓強(qiáng)，因為壓強(qiáng)與壓力成正比，與受力面積成反比，A說法正確：根據(jù)牛頓第一定律，受平衡力的物體一定是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的，自行車轉(zhuǎn)彎時不是做勻速直線運動.因此不會受到平衡力的作用，B說法錯誤：慣性是物體本身的一種屬性，它的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)、物體運動的速度大小等都無關(guān)，因此下坡時.白行車速度越來越快是因為自行車受到重力的作用，白行車的質(zhì)量不變，具有的慣性不會改變，C說法錯誤：車把手上有花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力.D說法錯誤.選A.

這樣，通過將選擇題每一個選項當(dāng)作判斷題進(jìn)行分析，既鞏固了所學(xué)知識，也拓寬了知識面，如果再遇到與此類似的問題，相信你很容易就能得出正確的結(jié)論.

2.掌握沖刺難題的技巧

前面說過，《浮力》這一章會考查綜合能力，因此在關(guān)于浮力的綜合題中，物理量多，你得像個將軍一樣運籌帷幄，才能最終取得勝利.在學(xué)習(xí)浮力時，你可以將可能出現(xiàn)的物理公式，如阿基米德公式的三種表達(dá)式、物體沉浮條件的三個表達(dá)式、密度的公式等，都列在一個表上，制成一個圖表，解題時先把這個圖表放在手邊，針對題目中已知條件去圖中尋找適合的公式，然后尋找量與量之間的關(guān)系.這部分工作可以在寒假先準(zhǔn)備著，當(dāng)你開學(xué)后學(xué)習(xí)到浮力知識時不僅用起來方便，多看多用后，這些公式你就會很熟悉，在考試中就能心中有數(shù)了.

3.勝而不驕，敗而不棄

學(xué)習(xí)時，先是和比你強(qiáng)一點點的同學(xué)比較，如果超越他了，繼續(xù)向上找一個水平較好足夠鞭策你前進(jìn)的同學(xué)作為目標(biāo)，如果暫時沒能超越他.你應(yīng)該十分自信地告訴自己：“我每天都在不斷完善自我，我竭盡所能，相信自己會不斷進(jìn)步.”勝不驕，敗不棄，如果你能做到這一點，不僅對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助，還會讓你終生受益喲！

你還得關(guān)心一下你準(zhǔn)備超越的隊友是否也在進(jìn)步，如果你們共同進(jìn)步了，要學(xué)會與隊友共同分享成功的喜悅，一起確定下一個目標(biāo)，并期待下一次考場競技.

相信看完此信你已經(jīng)知道假期如何嘗試謀略了，希望聽到你不斷進(jìn)步的好消息.祝假期快樂！

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