高校參加全國啦啦操聯(lián)賽的態(tài)勢(shì)及對(duì)策研究—以福州站為例

田艷春，方熙嫦

（1.福建師范大學(xué)，福建 福州 350108；2.福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，福建 福州 350108）

高校參加全國啦啦操聯(lián)賽的態(tài)勢(shì)及對(duì)策研究—以福州站為例

田艷春1，方熙嫦2

（1.福建師范大學(xué)，福建 福州 350108；2.福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，福建 福州 350108）

采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)2012年、2013年、2014-2015年3屆全國啦啦操聯(lián)賽參賽屆數(shù)、參賽隊(duì)伍、參賽項(xiàng)目等方面進(jìn)行了較全面調(diào)查與分析，并探析出全國啦啦操聯(lián)賽開展現(xiàn)狀及近3屆全國啦啦操聯(lián)賽在福建省舉辦的態(tài)勢(shì)情況。通過分析指出福建省高校參加全國啦啦操聯(lián)賽過程中出現(xiàn)的主要問題，針對(duì)存在的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策和建議：1）加強(qiáng)組織培訓(xùn)，提升教練員、裁判員素質(zhì)能力水平；2）合理配置資源，增加資金投入，促進(jìn)啦啦操項(xiàng)目平衡發(fā)展；3）加強(qiáng)與媒體的合作，加大宣傳力度，建立榮譽(yù)機(jī)制；4）統(tǒng)籌啦啦操競(jìng)賽與教育部門的合作，合理地評(píng)價(jià)教練員以及運(yùn)動(dòng)員所取得的成績以及榮譽(yù)；5）加強(qiáng)競(jìng)賽組織服務(wù)，建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的發(fā)展。為全國啦啦操聯(lián)賽在福建省有序的開展提供有益的參考。

啦啦操聯(lián)賽；獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；對(duì)策

全國啦啦操聯(lián)賽自2010年推廣和普及以來，由6個(gè)站點(diǎn)已經(jīng)逐漸增加至2014-2015年的19個(gè)站點(diǎn)的比賽，聯(lián)賽的賽點(diǎn)遍布了全國大部分省份，成為中國參賽人數(shù)多，普及范圍廣，具有高度影響力的賽事，推動(dòng)著我國啦啦操事業(yè)的發(fā)展。本研究從全國啦啦操聯(lián)賽的參賽情況入手，通過對(duì)3屆全國啦啦操聯(lián)賽福州站開展的調(diào)查，分析目前福建省啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀以及存在的主要問題，針對(duì)福建省高校啦啦操發(fā)展的態(tài)勢(shì)情況，提出相應(yīng)的對(duì)策措施，為啦啦操聯(lián)賽在福建省高校的開展與普及提供理論依據(jù)。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象 以福建省參加全國啦啦操聯(lián)賽的高校參賽隊(duì)伍情況為研究對(duì)象，包含參賽次數(shù)、參賽隊(duì)伍分布情況、參賽人數(shù)情況、參賽項(xiàng)目情況、參賽組別情況。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法 通過福建師范大學(xué)圖書館資料室、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、清華碩博論文數(shù)據(jù)庫、萬方碩博論文數(shù)據(jù)庫等途徑，查閱了大量的國內(nèi)外關(guān)于啦啦操方面的科研論文專著并瀏覽和研究了國內(nèi)外啦啦操網(wǎng)站，收集整理了大量的相關(guān)啦啦操碩士論文18篇和啦啦操期刊論文53篇，并對(duì)有價(jià)值的資料加以歸納和整理，為論文的綜述、論證和撰寫提供理論參考。

1.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 本課題應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法、Spss19.0軟件、Excel軟件分析所獲得的數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。分析出不同組別隊(duì)伍參加全國啦啦操聯(lián)賽的情況，對(duì)參賽屆數(shù)、參賽組別、參賽項(xiàng)目等方面進(jìn)行分析。

2　關(guān)于我國啦啦操聯(lián)賽賽事現(xiàn)狀的研究

孫丹在《全國啦啦操聯(lián)賽現(xiàn)狀與對(duì)策研究》中，從賽事的概況、影響力、管理組織結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)開發(fā)、媒體宣傳、人才培養(yǎng)等幾個(gè)方面對(duì)全國啦啦操聯(lián)賽的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出了聯(lián)賽中還存在的一些問題，主要表現(xiàn)在賽事的經(jīng)營模式不成熟，融資渠道單一，賽事競(jìng)技水平尚待提高，賽事服務(wù)不足，參賽區(qū)域不平衡，賽事管理落后、定位混亂，教練員對(duì)規(guī)則的理解不夠，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的理念缺失等幾個(gè)方面［1］。

陳軻在《2012年全國啦啦操聯(lián)賽參賽情況分析——以長沙站為例》中，主要對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的基本情況、教練員的基本情況、參賽項(xiàng)目進(jìn)行分析，找出制約啦啦操聯(lián)賽（長沙站）的因素，主要有運(yùn)動(dòng)員性別、比例的失衡，教練員訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)，啦啦操的普及程度與城市發(fā)展水平相關(guān)，社會(huì)資源獲取不足、資金缺乏，宣傳力不夠、市場(chǎng)化程度較低這幾個(gè)方面［2］。

王素娥在《從2屆全國啦啦操聯(lián)賽（廣州站）分析廣東省啦啦操的發(fā)展對(duì)策》中，根據(jù)兩屆是從2屆全國啦啦操聯(lián)賽，廣州站的參賽情況統(tǒng)計(jì)、技術(shù)特點(diǎn)、參賽項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，探討廣東省啦啦操的開展情況和項(xiàng)目推廣效果，提出相應(yīng)的對(duì)策［3］。

王輝在《2013年全國啦啦操聯(lián)賽“昆侖神韻杯”新疆分站賽賽事現(xiàn)狀分析》中，以2013年新疆分站賽的競(jìng)賽現(xiàn)狀為研究對(duì)象，從參與人數(shù)、參賽隊(duì)伍以及比賽項(xiàng)目和地區(qū)分布進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，指出了新疆地區(qū)的啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展處在初步的階段，普及的范圍較小，專業(yè)的教練員資源匱乏是制約其常態(tài)化發(fā)展的重要因素［4］。

郝仕芳在《中美啦啦操賽事運(yùn)行機(jī)制的比較分析》中指出啦啦操運(yùn)動(dòng)潛在著很大的商機(jī)，我國啦啦操的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)拓展尚且不完善，對(duì)中國與美國的啦啦操賽事，從運(yùn)行機(jī)制為切入點(diǎn)，找出雙方賽事運(yùn)作的不同，從啦啦操競(jìng)賽市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制分析，美國優(yōu)于中國?？梢越梃b其在組織管理、市場(chǎng)與激勵(lì)機(jī)制等方面的經(jīng)驗(yàn)［5］。

邱建剛在《我國啦啦操五級(jí)賽事體系構(gòu)建的思考》中，以我國啦啦操賽事體系構(gòu)建作為研究對(duì)象，針對(duì)我國啦啦操賽事發(fā)展現(xiàn)狀，系統(tǒng)地從理論和實(shí)踐方面對(duì)我國啦啦操賽事體系的構(gòu)建進(jìn)行研究，提出構(gòu)建科學(xué)、合理的啦啦操“五級(jí)”賽事體系的設(shè)想，為我國啦啦操普及與提高協(xié)同發(fā)展提供理論和實(shí)踐借鑒［6］。孫丹在《關(guān)于我國啦啦操“5 級(jí)”賽事體系構(gòu)建的思考》中，對(duì)我國啦啦操運(yùn)動(dòng)賽事發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)地分析，然后簡(jiǎn)述了影響我國啦啦操賽事體系構(gòu)建的因素，最后詳細(xì)地論述了我國啦啦操“5級(jí)”賽事體系的構(gòu)建。

全國啦啦操聯(lián)賽的快速發(fā)展，影響力的不斷擴(kuò)大，已經(jīng)呈現(xiàn)出日新月異的面貌。2013年全國啦啦操聯(lián)賽（總決賽）國際新規(guī)則的首次使用，使原有的競(jìng)賽方式、參賽內(nèi)容發(fā)生了很大的變化，也給教練員、運(yùn)動(dòng)員帶來了新的挑戰(zhàn)，2014年的競(jìng)賽方式以及內(nèi)容，做了更完善的調(diào)整，為全國啦啦操聯(lián)賽的推廣做出了更加細(xì)致化的要求。

3　福建省高校參與全國啦啦操聯(lián)賽的態(tài)勢(shì)情況

3.1參賽屆數(shù)情況

在圖1中調(diào)查顯示，全國啦啦操聯(lián)賽自2010年開始舉辦以來，至今已經(jīng)舉行了5屆，福建省自2012年以來，至今已經(jīng)舉辦了3屆全國啦啦操聯(lián)賽，在被調(diào)查的隊(duì)伍中，有40%的隊(duì)伍參加過1屆全國啦啦操聯(lián)賽，26%的隊(duì)伍參加過2屆，23%的隊(duì)伍參加過3屆，11%的隊(duì)伍參加過4屆，尚沒有隊(duì)伍參加過5屆全國啦啦操聯(lián)賽，可以看出，福建省的高校有89%參賽隊(duì)伍是在全國啦啦操聯(lián)賽在福建設(shè)立站點(diǎn)后，才開始介入?yún)⒓勇?lián)賽，相對(duì)來說，比賽地點(diǎn)的選定決定著比賽參加隊(duì)伍的情況，較近的比賽地點(diǎn)為參加比賽的隊(duì)伍在行程上提供了便利，能夠節(jié)約比賽的經(jīng)費(fèi)，有利于啦啦操聯(lián)賽的發(fā)展。

圖1　參賽屆數(shù)情況調(diào)查

3.2參賽隊(duì)伍分布情況 表1反映了參與全國啦啦操聯(lián)賽福州站的隊(duì)伍分布情況，連續(xù)3年的參賽隊(duì)伍主要以高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)為主，福州市有高校29所，占總比例的36.7%，廈門市有高校14所，占總比例的17.7%，泉州市有高校18所，占總比例的22.8%，福州、廈門、泉州3個(gè)城市的高校占福建省高?？倲?shù)的77.2%，莆田、漳州、南平、三明、龍巖、寧德市均有1所普通院校，并開設(shè)有體育院系。受地理位置因素影響，福建省全國啦啦操聯(lián)賽的參賽高校隊(duì)伍主要集中在福州市，并分散在各個(gè)地市，這說明福州市各高校啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展較為廣泛，福建省參與啦啦操聯(lián)賽的區(qū)域分布不平衡，福州、廈門開展較好，而其他地區(qū)尚未普遍開展。

3.3參賽人數(shù)情況 由表2可以看出，2012年有23支隊(duì)伍參加全國啦啦操聯(lián)賽，這其中有來自14所高校的20支啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，高校隊(duì)伍所占的比例為87%，總共參與人數(shù)619人，高校參與人數(shù)545人，高校人數(shù)所占得比例為88%。2013年（福州站）全國啦啦操聯(lián)賽的參賽隊(duì)伍有43支，這其中包含了來自26所高校的36支啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，高校隊(duì)伍數(shù)所占的比例為83.7%，總參賽人數(shù)有952人，高校參賽人數(shù)為755人，占總?cè)藬?shù)比例的79.3%。2014-2015年（福州站）全國啦啦操聯(lián)賽參賽隊(duì)伍達(dá)到48支啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有31所高校參與，其中包含了36支高校啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，高校隊(duì)伍所占的比例為75%，共有1623人參與了比賽，高校參與人數(shù)為1210人，所占總?cè)藬?shù)的74.5%。

近3年來，福建省參加全國啦啦操聯(lián)賽的隊(duì)伍不斷增加，參與啦啦操聯(lián)賽的高校數(shù)量也在不斷增加，相對(duì)來說，高校參加的隊(duì)伍人數(shù)比例在不斷減少，說明全國啦啦操聯(lián)賽的規(guī)模不斷地在壯大，除高校參賽隊(duì)伍之外的其他參賽隊(duì)，中學(xué)組、小學(xué)組、俱樂部組、以及幼兒組的參賽隊(duì)伍不斷地在增加，但全國啦啦操聯(lián)賽（福州站）的比賽參賽隊(duì)伍以高校為主要參賽對(duì)象。

表1　全國啦啦操聯(lián)賽參賽隊(duì)伍分布情況 （支）

表3　2012年全國啦啦操聯(lián)賽（福州站）大學(xué)組參賽項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)

3.4參賽項(xiàng)目情況 從表3可以看出2012年福建省高校參加全國啦啦操聯(lián)賽的參賽項(xiàng)目的狀況，舞蹈啦啦操的參賽項(xiàng)目以花球舞蹈啦啦操居多，這其中包括了規(guī)定動(dòng)作、集體自選的（1～4級(jí)），街舞啦啦操只有規(guī)定項(xiàng)目的參與，無自選項(xiàng)目的參與，爵士舞蹈啦啦操有集體自選3級(jí)和6級(jí)項(xiàng)目的參與，可見，花球舞蹈啦啦操受大多數(shù)教練員和運(yùn)動(dòng)員的歡迎，街舞、爵士舞蹈啦啦操參賽的隊(duì)伍和人數(shù)較少，尚未得到推廣。技巧啦啦操參賽的規(guī)定動(dòng)作以2級(jí)為主，集體自選技巧啦啦操有5級(jí)和精英級(jí)2只隊(duì)伍參賽，小團(tuán)體（4～5人）和混雙的參賽隊(duì)伍較多。

表4　2013年全國啦啦操聯(lián)賽（福州站）大學(xué)組參賽項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)

表4的調(diào)查顯示，2013年以2012年的比賽，在參賽項(xiàng)目上的差別上不是很大，集體花球自選啦啦操在參賽的級(jí)別上有所增加，這是經(jīng)過了1年的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)有所提高，能完成的競(jìng)技能力水平也有所提高。技巧啦啦操增加了技巧啦啦操規(guī)定動(dòng)作3級(jí)的比賽。2012年與2013年組別的劃分不是很明確，各組之間無法進(jìn)行對(duì)比分析。但可以了解2012年與2013年福建省啦啦操項(xiàng)目的參賽情況。

表5和表6 分別從2014年-2015年的全國啦啦操聯(lián)賽的參賽組別和項(xiàng)目上進(jìn)行分析，甲組（高職高專組）的參賽項(xiàng)目有集體花球規(guī)定13支隊(duì)伍參賽、花球自選有12支隊(duì)伍參賽，集體技巧啦啦操規(guī)定1級(jí)動(dòng)作有1支隊(duì)伍參賽，技巧2級(jí)規(guī)定動(dòng)作有11支隊(duì)伍參賽，甲組隊(duì)伍尚無街舞、爵士項(xiàng)目的參與。這是由于高職高專院校啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展較晚，普及的規(guī)模較小，教練員也缺乏帶隊(duì)和比賽的經(jīng)驗(yàn)，在15屆省運(yùn)會(huì)大學(xué)組啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參賽的影響下，教練員多參選較為簡(jiǎn)單的花球和技巧的規(guī)定動(dòng)作。

乙組（普通院校組）集體花球自選有6支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，街舞規(guī)定3支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，街舞自選1支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，雙人花球、雙人爵士各6支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，技巧3級(jí)規(guī)定動(dòng)作4支隊(duì)伍參賽，技巧1級(jí)、2級(jí)規(guī)定動(dòng)作、雙人街舞、集體技巧自選5級(jí)各有1支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽?？傮w上看，乙組的參賽項(xiàng)目較為豐富，分布較為廣泛，但是集體爵士啦啦操項(xiàng)目無人參與，乙組有13支隊(duì)伍參與雙人舞蹈啦啦操項(xiàng)目的比賽，雙人項(xiàng)目在設(shè)定后，漸漸地受到了運(yùn)動(dòng)員和教練員的關(guān)注，這是由于雙人項(xiàng)目參與人數(shù)較少，在訓(xùn)練和編排上較為簡(jiǎn)單，但是更加注重運(yùn)動(dòng)員自身運(yùn)動(dòng)技能的展示和雙人配合的協(xié)調(diào)默契，國際新規(guī)則更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、一致性地體現(xiàn)，雙人項(xiàng)目在團(tuán)體一致性的體現(xiàn)上要較大集體項(xiàng)目簡(jiǎn)單，人數(shù)越多，團(tuán)隊(duì)一致性的體現(xiàn)就難度越大。

丙組參加舞蹈啦啦操項(xiàng)目的隊(duì)伍有6支，參加技巧啦啦操項(xiàng)目的隊(duì)伍有11支，其中舞蹈啦啦操集體自選花球2支隊(duì)伍，爵士規(guī)定動(dòng)作2支，雙人花球和雙人街舞各1支隊(duì)伍。在技巧啦啦操啦啦操的參賽項(xiàng)目中，有3支隊(duì)伍參加小團(tuán)體技巧，丁組（高水平）運(yùn)動(dòng)隊(duì)只有1支隊(duì)伍參賽，參加爵士自選項(xiàng)目的比賽。

表5　2014-2015年全國啦啦操聯(lián)賽福州站高校舞蹈啦啦操參賽項(xiàng)目

從總的參賽項(xiàng)目的類別上進(jìn)行分析，參加集體花球啦啦操自選項(xiàng)目的隊(duì)伍有20支，集體花球規(guī)定動(dòng)作的隊(duì)伍有13支，集體技巧規(guī)定動(dòng)作2級(jí)的隊(duì)伍有13支，小團(tuán)體技巧啦啦操的參賽隊(duì)伍有8支，雙人花球參賽隊(duì)伍有7支。甲、乙、丙、丁4組均無自由舞蹈啦啦操隊(duì)伍參賽?？梢钥闯?，福建省啦啦操參賽項(xiàng)目主要以花球舞蹈啦啦操自選動(dòng)作、花球規(guī)定動(dòng)作、技巧2級(jí)規(guī)定動(dòng)作為主?；ㄇ蛭璧咐怖膊俚拈_展較為普遍，街舞舞蹈啦啦操和爵士舞蹈啦啦操開展尚不普遍。

3.5參賽組別情況 從表7中全國啦啦操聯(lián)賽的參賽隊(duì)伍分析，2012年大學(xué)組的參賽隊(duì)伍有20支，這其中包括普通院校12支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，體育院系8支參賽隊(duì)伍；2013年大學(xué)組參賽隊(duì)伍有36支，高職專3支隊(duì)伍，普通院校24隊(duì)，體育院系8隊(duì)，高水平隊(duì)伍1支；2014-2015年大學(xué)組參賽隊(duì)伍36支，高職專隊(duì)伍16支，普通院校9支，體育院系10支，高水平隊(duì)伍1支?？梢姡Ｖ菡緟①愱?duì)伍主要以高校參賽隊(duì)伍為主，中小學(xué)參賽隊(duì)伍較少，尚無幼兒組隊(duì)伍參賽。

3.5.1高職高專院校參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況分析 圖2顯示，2012年福建省尚未有高職高專院校參加全國啦啦操聯(lián)賽的比賽，至2013年開始有3所高職高專投入到全國啦啦操聯(lián)賽的比賽中，在2014-2015年的跨年賽季中，福州站有16支啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，高職高專院校的參與，使福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的隊(duì)伍不斷變得壯大。2014年全國啦啦操聯(lián)賽的競(jìng)賽規(guī)程中，將大學(xué)組細(xì)致劃分為甲組（高職高專）、乙組（普通院校）、丙組（體育院校）、丁組（高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)）。再加之福建省第15屆省運(yùn)會(huì)將啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目列大學(xué)組的比賽中，也同樣促進(jìn)了啦啦操運(yùn)動(dòng)在高職高專院校的普及與發(fā)展。

圖2　高職高專參賽隊(duì)伍情況調(diào)查

3.5.2普通院校參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況分析 圖3顯示，2012年福建省參加全國啦啦操聯(lián)賽普通院校隊(duì)伍有12支，2013年的參賽隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了翻倍增至24支參賽隊(duì)，2014-2015年參賽隊(duì)伍減少至9支，普通院校參賽隊(duì)伍的數(shù)量有著較大的波動(dòng)性。2014年國際新規(guī)則的使用，在啦啦操的編排以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上發(fā)生了很大的變化，對(duì)教練員也有了更新的挑戰(zhàn)，對(duì)教練員的快速適應(yīng)新規(guī)則也有一個(gè)過程，教練員對(duì)新規(guī)則的學(xué)習(xí)理解不夠，不能跟上新規(guī)則變化的步伐，也是影響運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽的一個(gè)重要因素。

圖3　普通院校參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況調(diào)查表

3.5.3體育院系參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況分析 由圖4可以看出，福建省體育院系參加全國啦啦操聯(lián)賽的隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，2012年與2013年均有8支隊(duì)伍參賽，2014-2015年參賽隊(duì)伍有所增長。福州站啦啦操聯(lián)賽有著較為穩(wěn)定的幾只參賽隊(duì)伍，續(xù)參加3屆福建省全國啦啦操聯(lián)賽的隊(duì)伍有福建師范大學(xué)SUN技巧啦啦隊(duì)、福建師范大學(xué)研究生啦啦隊(duì)、福建師范大學(xué)熱點(diǎn)啦啦隊(duì)、福建師范大學(xué)福清分校啦啦隊(duì)、莆院啦啦隊(duì)、集美大學(xué)啦啦隊(duì)這6支隊(duì)伍，參加兩屆啦啦操聯(lián)賽的隊(duì)伍有三明學(xué)院啦啦隊(duì)、華僑大學(xué)白鷺隊(duì)、龍巖學(xué)院啦啦隊(duì)、參加過1屆的與泉州師范學(xué)院啦啦隊(duì)。

圖4　體育院系參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況

表7　全國啦啦操聯(lián)賽參賽隊(duì)伍組別情況

自2011年福建省第14屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，首次將啦啦操項(xiàng)目列入省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操項(xiàng)目比賽中，福建省啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開始在高校廣泛開展，此后舉辦的福建省大學(xué)生啦啦操聯(lián)賽、以及15屆省運(yùn)會(huì)啦啦操項(xiàng)目的列入，也為全國啦啦操聯(lián)賽的開展奠定了基礎(chǔ)，以賽事帶動(dòng)啦啦操項(xiàng)目的開展，更能夠激勵(lì)教練員以及運(yùn)動(dòng)員的積極性。

3.5.4高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽的狀況分析 目前福建省報(bào)名參加全國啦啦操聯(lián)賽的高水平啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)伍數(shù)量較少，只有廈門理工學(xué)院1支水平啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，自2013年起開始參加全國啦啦操聯(lián)賽以及全國啦啦操聯(lián)賽總決賽，高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)隊(duì)反映了福建省的最高競(jìng)技水平，因此，要多組建訓(xùn)練高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)伍，使福建省的啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力水平不斷提升，組織高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加全國乃至世界級(jí)的比賽。

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

1）全國啦啦操聯(lián)賽在福建省的開展已有3年，參賽的規(guī)模逐年增大，各高校啦啦操運(yùn)動(dòng)水平明顯提高，福建省高校啦啦操競(jìng)賽隊(duì)伍也在不斷發(fā)展壯大。但是在參賽項(xiàng)目、參賽組別、參賽級(jí)別、參賽人數(shù)等方面上，存在各高校參賽隊(duì)伍的發(fā)展不均衡的現(xiàn)象。

2）參賽隊(duì)伍的區(qū)域分布不均衡，主要集中在福州、廈門。

3）參賽項(xiàng)目的選擇不均衡，主要以花球舞蹈啦啦操自選動(dòng)作、花球規(guī)定動(dòng)作、技巧2級(jí)規(guī)定動(dòng)作為主。

4）不同參賽組別的隊(duì)伍發(fā)展不平衡，甲組高職高專院校參賽隊(duì)伍起步較晚，但參賽隊(duì)伍數(shù)量提升較多，乙組本科院校組參賽隊(duì)伍數(shù)量不穩(wěn)定，有下降的趨勢(shì)，丙組體育院校組參賽隊(duì)伍數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，無較大的波動(dòng)，丁組參賽隊(duì)伍較少，缺乏高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

4.2建議

1）應(yīng)加強(qiáng)教練員、裁判員的培訓(xùn)、完善培訓(xùn)體系，推廣校園啦啦操、普及運(yùn)動(dòng)員等級(jí)達(dá)標(biāo)，使啦啦操教練員、裁判員能夠了解最新的啦啦操動(dòng)態(tài)，增加教練員、裁判員的參與人數(shù)，提升素質(zhì)能力水平，增加啦啦操人口基數(shù)。

2）合理配置資源，增加資金投入，使啦啦操項(xiàng)目平衡發(fā)展，開展舉辦基層啦啦操賽事，推廣校園啦啦操，普及運(yùn)動(dòng)員等級(jí)達(dá)標(biāo)，增加啦啦操競(jìng)賽參與人數(shù)，提升運(yùn)動(dòng)技能水平。

3）加強(qiáng)與媒體的合作，建立榮譽(yù)機(jī)制和完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理的評(píng)價(jià)教練員以及運(yùn)動(dòng)員所取得的成績以及榮譽(yù)，利用各種媒介對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及比賽進(jìn)行宣傳，普及啦啦操運(yùn)動(dòng)，使啦啦操進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

4）統(tǒng)籌啦啦操競(jìng)賽與教育部門的合作，共同舉辦啦啦操賽事，教育部門的大力推廣，使啦啦操在校園的發(fā)展更具有執(zhí)行力。教育部門的參與，會(huì)使參賽學(xué)校對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員獲得的成績給予更加的肯定，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員與教練員的積極性。

5）不斷地完善競(jìng)賽規(guī)程，加強(qiáng)競(jìng)賽組織服務(wù)， 要合理的安排參賽時(shí)間、參賽地點(diǎn)、參賽人員住宿出行、競(jìng)賽日程、競(jìng)賽場(chǎng)地等方面的要求，使比賽合理有效地進(jìn)行。

［1］孫丹.全國啦啦操聯(lián)賽現(xiàn)狀與對(duì)策研究［D］.北京：北京體育大學(xué)，2013：27-30.

［2］陳軻.2012年全國啦啦操聯(lián)賽參賽情況分析［D］.長沙：湖南師范大學(xué)，2013：19-22.

［3］王素娥.從兩屆全國啦啦操聯(lián)賽（廣州站）分析廣東省啦啦操的發(fā)展對(duì)策［J］.遼寧體育科技，2013，35（2）：62-64.

［4］王輝，李先桂，況明亮.2013年全國啦啦操聯(lián)賽“昆侖神韻杯”新疆分站賽賽事現(xiàn)狀分析［J］.湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014（7）：120-122.

［5］郝仕芳.中美啦啦操賽事運(yùn)行機(jī)制的比較分析［D］.長沙：湖南師范大學(xué)，2012：16-18.

［6］邱建鋼.我國啦啦操“五級(jí)”賽事體系構(gòu)建的思考［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（9）：66-69.

A Study on the Situation and Measures of Universities Participated in the National Cheerleading Tournament —Taking Fuzhou Station as an Example

TIAN Yan-chun，F(xiàn)ANG Xi-chang
（1.Fujian Normal University， Fuzhou 350108， Fujian China；2.School of Physical Education and Sport Science，F(xiàn)ujian Normal University， Fuzhou 350108， Fujian China）

This study adopts literature and mathematical statistics to comprehensively investigate and analyze three sessions of National Cheerleading Tournament （Fuchou） in 2012， 2013， and 2014-2015 in terms of participating teams， participants， participating projects， participating groups， and comes to a conclusion about the situation and trend of National Cheering Leading Tournament （Fuzhou）in recent 3 years.By analyzing the problems that occurred in the process of National Cheerleading Tournament， corresponding measures and suggestions are proposed: 1） Strengthen the organization and training， enhance capability of the coaches and referees； 2） Reasonably allocate the resources， increase capital investment， promote balanced development of Cheerleading； 3） Strengthen cooperation with the media， increase publicity efforts， establish the mechanisms of honor； 4 ） Enhance the cooperation between Cheerleading competitions and education sector， reasonably evaluate achievements of coaches and athletes； 5） Strengthen competition organization and services， establish and improve the reward mechanism to promote the development of Cheerleading competitions.It will provide useful reference information for the progress of National Cheerleading Competition in Fujian province.

cheerleading tournament ； reward mechanism ； countermeasure

G837

A

1004-7662（2015 ）08- 0068- 06

2015-08-05

田艷春，碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。